2009年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师

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1、【百度文库】让每个人平等地提升自己!以下内容由李天乐乐精心为您呈现!2009年新疆维吾尔自治区面向社会公开招聘中小学教师自治区面向社会公开招聘中小学教师专业测试,是自治区教育厅组织实施的一次选拔性考试,旨在落实《教育部关于做好2009年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划工作的通知》、《关于为自治区县以上各类学校、医疗卫生机构和农技部门招录大中专毕业生并下派到乡镇(场)工作的实施意见》的精神,选拔出一批优秀的高校毕业生去从事农村义务教育工作,逐步解决我区农村学校师资总量不足和结构不合理等问题,进而提高我区农村教师队伍的整体素质。测试的目的主要是了解报考人员

2、对拟聘岗位学科专业知识的掌握及其应用程度,测试重点为现行中小学教材中的主干知识及其应用能力。所有报考人员均需按照招聘岗位学科参加该学科专业测试。测试共分18个学科,分别为汉语文、维语文、哈语文、汉语(含学前双语)、英语、思想政治(含思想品德、心理健康)、历史(含新疆地方史)、地理、数学、物理、化学、生物、美术、音乐、体育、信息技术(含计算机、电教)、劳动技术(含综合实践)、科学。以上学科除维语文、哈语文外,其他学科试卷均用汉文命制,并要求用汉文答题。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,Zhuwastransferredba

3、cktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissio

4、ns,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand【百度文库】让每个人平等地提升自己!以下内容由李天乐乐精心为您呈现!各学科具体测试要求说明如下:一、汉语文一、考试目的以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》和《普通高中语文课程标准》为依据,全面考查考生适应中小学教学需要的汉语言文学基础知识和语文应用能力。二、考试范围(一)各学段内容比例涉及7~9年级(初中)、高中的语文知识与能力要求比例为6

5、∶4。(二)考试的能力要求考试主要测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力,这五种能力表现为五个层级。A、识记:指识别和记忆,是语文能力最基本的层级。B、理解:指领会并能作简单的解释,是在识记基础上高一级的能力层级。C、分析综合:指分解剖析和归纳整理,是在识记和理解的基础上进一步提高了的能力层级。D、表达应用:指对语文知识和能力的运用,是以识记、理解和分析综合为基础,在表达方面发展了的能力层级。E、鉴赏评价:指对阅读材料的鉴别、赏析和评说,是以识记、理解和分析综合为基础,在阅读方面发展了的能力层级。对A、B、C、D、E五个能力层级均可有难易不同

6、的考查。(三)考试内容及相应的能力层级otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNor

7、thwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand【百度文库】让每个人平等地提升自己!以下内容由李天乐乐精心为您呈现!1、语文知识和语言表达能识记基本的语文知识,掌握一定的语言表达技能。(1)识记:A①识记现代汉语普通话常用字的字音。②识记现代常用汉字

8、(3500个左右)的字形。③识记中学课文涉及的重要作家作品知识。④

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