十三章：第二节重力

《十三章：第二节重力》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、课题重力课型新授单位四中主备人尹清波学习目标1.知道重力是如何产生的。2.知道重力的大小和方向。3.知道重心的概念。学习关键重力的概念及重力与质量的关系学习过程学生学习感悟（教师个性修订）一．阅读教材重力的由来小组讨论共同完成下列问题。1.苹果熟了会落到地面上，为什么呢？————————————————————。2.请同学们用一根细线拴住自己的橡皮,做如书中图所示的实验,说说你的感受。如果线断了会怎样？————————————————————————————。3.想一想：地球，太阳，月亮三者之间的关系。有何感想。——————————————————————————

2、—。4.分析，归纳并升华这一部分的内容。————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————二、阅读教材“重力的大小”以后的内容。小组讨论共同完成下面的问题。1.力的三要素有——，————，————。2.重力和力是什么关系？——————————-。3.同学们，给你一个苹果你如何能知道它的重力（器材任选）提示：回顾上一节的内容作出回答。———————————

3、———————————4.探究：探究重力的大小受什么因素的影响？(1)、猜想：物重跟_______有什么关系？◆探究物体所受的重力跟物体________的关系。(2).设计实验用弹簧测力计测出不同钩码的重力，如右图所示。   (3)，分析论证◆实验记录表格质量m/kg      重力G/N      重力与质量的关系图像实验结论：____________________________________________.(5)重力与质量的关系式__________5.重力的方向是__________。（竖直向下，垂直向下）思考并讨论：你能理解竖直向下，垂直向下吗？两

4、者相同吗？----------------------------------------------------试画出下列物体重力的示意图。6.重力的作用点是_____________（1）均匀、外质形规则物体的重心______________．（2）重心一定在物体上吗？如何寻找物体的重心。给你一个不规则石块，细线，铅笔。请你找到石块的重心。——————————————————————————————————————————————————————————————————————。三．归纳重力和质量的区别和练习。物理量区别和联系质量重力区别概念符号单位量性大小与

5、地理位置关系计算公式测量工具联系四．当堂检测。1、宇宙间任何两个物体之间都存在着互相吸引的力，这个力就是；由于地球吸引而使物体受到的力，叫做；地球上的所有物体都受到的作用。2..g=_____________________，它的物理意义是___________________________.3.质量是10kg的木块放在斜面上，则它受到的重力大小是____N，方向_________，施力物体是____，受力物体是____.4.一只鸡蛋的重力接近于（），一个中学生的重力大约是（）A.5NB.50NC.500ND.0.5N5.小球沿斜面加速下滑，关于小球所受重力的示

6、意图中正确的是()6.关于物体的重心，下列说法中正确的是A.任何有规则形状的物体，它的几何中心必然与重心重合B.重心就是物体内最重的一点C.重心总是在物体上，不可能在物体之外D.重力在物体上的作用点，叫做物体的重心7.质量是500g的物体，能否用测量范围是0~5N的弹簧秤测量其重力？8．一物体所受重力是2N，将它放在已调好的天平的左盘中，那么右盘中应加多少克砝码天平才能平衡?(g取10N／kg)