【生物】海南省三亚市第一中学2013-2014学年高二下学期期中考试(理b)

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1、高二下学期期中考试生物(理,B)试题一.选择题(每小题2分,共50分,每小题只有一个选项符合题意)1、以下不能体现细胞全能性的实验是A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B.紫色糯性玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出植株2、蛋白质工程与基因工程相比,其突出特点是A.基因工程原则上能生产任何蛋白质B.蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现C.蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质D.蛋白质工程是在基因工程的基础上延伸出来的第三代基因工程3、下列说法中不正确的有①限制酶主要是从真核生物中分离纯化出

2、来的 ②DNA连接酶都是从原核生物中分离得到的 ③所有限制酶识别的核苷酸序列均由6个核苷酸组成 ④不同限制酶切割DNA的位点不同 ⑤有的质粒是单链DNAA.①③④⑤B.①②③⑤C.②③④⑤D.①③④⑤4、在已知序列信息的情况下,获取目的基因的最方便方法是A.化学合成法B.基因组文库法C.cDNA文库法D.聚合酶链式反应5、关于应用基因工程治疗人类遗传病的叙述,不正确的是A、基因治疗可以有效地改善患者生理状况,其操作对象是基因B、进行基因治疗时,基因的受体细胞是受精卵C、基因治疗并不是对患者体内细胞的缺陷基因进行改造D、基因治疗时可只对患者部分细胞输入正常

3、基因6、若利用基因工程技术培育能固氮的水稻新品种,其在环境保护上的重要意义是A、减少氮肥使用量,降低生产成本B、减少氮肥生产量,节约能源C、避免使用氮肥过多引起的环境污染D、改良土壤的群落结构7、单克隆抗体在疾病的诊断、治疗和预防方面与常规抗体相比,其特点是A.特异性强、纯度低、灵敏度高、产量高B.特异性强、纯度高、灵敏度低、产量高C.特异性强、纯度高、灵敏度高、产量低D.特异性强、纯度高、灵敏度高、产量高911、科学家在培育抗虫棉时,经过了许多复杂的过程和不懈的努力,才获得成功。起初把苏云金芽孢杆菌的抗虫基因插入载体质粒中,然后导入棉花的受精卵中,结果

4、抗虫基因在棉花体内没有表达。然后在插入抗虫基因的质粒中插入启动子(抗虫基因首端),导入棉花受精卵,长成的棉花植株还是没有抗虫能力。科学家又在有启动子、抗虫基因的质粒中插入终止子(抗虫基因末端),导入棉花受精卵,结果长成的植株才有了抗虫能力。由以上过程推知,作为基因表达载体应具备的结构是A.目的基因、启动子B.目的基因、终止子C.目的基因、启动子、终止子D.目的基因、启动子、终止子、标记基因13、除下列哪一项外,都是转基因工程的运载体必须具备的条件A.能在宿主细胞中复制并保存B.具有多个限制酶切点,以便与外源基因连接C.具有标记基因,便于进行筛选D.是环状

5、形态的DNA分子14、下列有关细胞的“分化”与“脱分化”的叙述中,正确的是A.愈伤组织形成是离体的植物细胞分化的结果B.分化过程是基因选择性表达过程,脱分化过程则是基因“不表达”过程C.转基因大肠杆菌的培育过程不涉及“分化”与“脱分化”9D.脱分化过程中细胞的结构没有变化,而功能发生了明显改变15、基因工程在诊断遗传病上发展尤为迅速,目前可以对几十种遗传病进行快速诊断,所采用的方法是A.基因工程生产药物B.导入正常基因C.合成DNA探针D.用“工程菌”治疗疾病19、已知某种限制酶在一线性DNA分子上有3个酶切位点,如图中箭头所指。如果该线性DNA分子在3

6、个酶切位点上都被该酶切断,则会产生a、b、c、d四种不同长度的DNA片段。现有多个上述线性DNA分子,若在每个DNA分子上至少有1个酶切位点被酶切断,则从理论上讲,经该酶酶切后,这些线性DNA分子最多能产生长度不同的DNA片段种类数是A.3B.4C.9D.1220、以下关于基因结构中“与RNA聚合酶结合位点”的说法错误的是A.“与RNA聚合酶结合位点”是起始密码B.“与RNA聚合酶结合位点”是转录RNA时RNA聚合酶的一个结合点c.“与RNA聚合酶结合位点”能够使酶准确地识别转录的起始点并开始转录D.“与RNA聚合酶结合位点”在转录mRNA时,起凋控作用

7、21、A种植物细胞(基因型为Aa),B种植物细胞(基因型为Bb):去掉细胞壁后,诱导两种细胞的原生质体融合,形成单核的杂种细胞。若经过组织培养得到的杂种植株是A.二倍体,基因型为AaBbB.二倍体,基因型为AAaaBBbbC.四倍体,基因型为AaBbD.四倍体,基因型为AaaaBbbb22、美国科学家将萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞,获得高水平的表达,长成的植物体通体光亮,堪称自然界的奇迹。这一研究成果表明9①萤火虫和烟草植物的DNA结构基本相同 ②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码 ③烟草植物体内合成了荧光素 ④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相

8、同A.①和③B.②和③C.①和④D.①②③④23、一位患有线粒体病的母亲受孕后,

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