【生物】山西省康杰中学2013届高三第三次模拟试题

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1、高三训练题组一、选择题（每小题6分，每小题只有一个选项符合题意。）1．如图是两种细胞的亚显微结构示意图，请据图判断下列有关说法正确的是（）①A．若将图一、图二所示细胞同时置于质量分数为0.3g/ml的蔗糖溶液中都可以观察到质壁分离的现象B．图一所示细胞合成的抗体以主动运输方式进入内环境，需要该图中①提供能量C．以18O标记的H218O分别研究图二所示细胞的有氧呼吸和光合作用过程，发现有氧呼吸和光合作用产物中最先出现18O的物质分别是CO2和O2D．用含18O标记的丙氨酸的培养液体外培养图一所示细胞，该细胞内合成抗体的过程中，脱水缩

2、合产生了H218O，则其中的18O来自于丙氨酸的羧基或R基2．如图甲、乙是某一高等动物体内的细胞分裂示意图，曲线图分别表示该动物细胞中每条染色体上DNA含量的变化及一个细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述正确的是（）A.bc段和hj段可能对应同一细胞分裂图B.图乙可对应于de段和hj段C.甲、乙两图可同时出现在睾丸中D.基因重组可发生于形成图乙过程中的bc段和jk段3．科学的研究和实验方法是取得成功的关键。下列关于科学研究和实验方法的叙述，正确的是（）A．提取叶绿体中色素的方法是纸层析法B．摩尔根证明基因位于染色体上运用的方法是类

3、比推理法C．“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法，模型活动本身就是在构建动态的物理模型，之后，再根据活动中的体会构建概念模型D．土壤小动物如蚯蚓的种群密度不能用样方法调查，只能用取样器取样的方法调查4．黄曲霉毒素是主要由黄曲霉菌产生的可致癌毒素，其生物合成受多个基因控制，也受温度、pH等因素影响。下列选项正确的是（）A．黄曲霉毒素的遗传符合孟德尔的遗传定律B．黄曲霉菌产生黄曲霉毒素多少的变异是可遗传的变异C．黄曲霉毒素属于生物致癌因子D．黄曲霉菌产生黄曲霉毒素是表现型65.下面关于下丘脑功能的叙述，正确的是：①大量出汗后

4、，下丘脑分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，促进甲状腺的活动来调节体温③下丘脑是体温调节的高级中枢，产生冷觉和热觉④血糖低时，下丘脑通过有关神经的作用，可以促进胰岛A细胞的分泌活动⑤内环境渗透压的增高，使下丘脑某部位产生的神经冲动传至大脑皮层产生渴觉A．①②③B．②③④C．②④⑤D．①④⑤6．动物为了保证食物等生存资源而占据的空间叫领域。如图表示各种鸟类的领域面积与体重、食性的关系，据图分析正确的是（）A．图示中三种鸟类组成一条食物链B．体重决定领域的大小C．植食性鸟类能量同化效率高于主要食虫的鸟类D．体重相等

5、的鸟类领域面积越大，可能其营养级越高29．（13分）如下图装置，反应杯的溶液中加入红花菜豆叶片及少量的溶液（可提供），并连接氧传感器，氧传感器的另一端与计算机连接，以监测瓶中浓度的变化。（1）红花菜豆叶片放入反应杯前需抽空叶肉细胞间隙内的气体，目的是。随着测试时间的延长，叶片的光合速率逐渐下降，原因是密闭的反应杯中，此时，叶绿体中的碳化合物含量下降。（2）某研究组获得了红花菜豆的叶黄素缺失突变体。从叶黄素缺失突变体的叶片中提取色素，研磨叶片时加入碳酸钙是为了防止。用法分离色素，色素带分离的结果是（填右图中的标号）。若色素带的颜色过

6、浅，可能的原因是什么？。（答出两点）（2分）（3）为了研究红花菜豆的叶黄素缺失突变体叶片与正常植株叶片对红光吸收的差异，研究小组设计了如下实验：①取甲、乙两组上述装置，反应杯的溶液中分别加入叶片。②对甲、乙两组用等强度的光源照射。③一段时间内，通过计算机记录并比较甲、乙两组的变化情况。④实验结果：甲、乙两组无明显差异。原因是。(2分)630．（8分）人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以________形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内_____

7、___释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上________结合，使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩。(2)图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为________。若M点所处组织液钠离子浓度增大，_________电位发生变化，发生什么样的变化______________。(3)手指意外触到火焰引起局部皮肤红肿，是因为皮肤毛细血管舒张和通透性增加，________________引起组织间隙液体积聚。若手指伤口感染，可引起体液中吞噬细胞和杀菌物质抵制病菌侵害，此过程属于_______

8、_免疫。31.（9分）生物分子间特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质—DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。据图回答：(1)过程①酶是，作用的部分是________键，此过程只发生在非结合区DNA。过程②酶作用的部分