【政治】浙江省杭州高级中学2016年5月高考模拟考试试题

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1、浙江省杭州高级中学2016年5月高考模拟考试试题第Ⅰ卷24.2015年11月30日,国际货币基金组织宣布批准人民币加入特别提款权(SDR)货币篮子。在境外可以直接用人民币消费:人民币成为继美元、欧元、英镑和日元之后加入(SDR)货币篮子的第五种货币。人民币正式“入篮”对我国居民来说()①可以直接用人民币在境外旅游、购物、投资②降低汇兑成本并且避免货币风险③手持人民币币值更加稳定,无须担心本币贬值④出国求学人民币可汇兑更多的外币A.①②B.①③ C.②④D.③④25.加强供给侧结构性改革是2016年经济工作的重点。所谓“供给侧结构性改革”,就是从供给、生产端入手,提升经济发展质量。下列有利于推进

2、供给侧结构性改革的措施有()①转变外贸出口方式,刺激出口增速提升②促进产业优化重组,有效化解过剩产能③大力推进结构性减税,降低企业成本④培育新的消费热点,加快消费结构升级A.①②B.①④C.②③D.③④26.2016年3月,《科技成果转化法》正式实施。该修订法将收益权、分配权由技术发明者自己按照规定程序自主处理,直接参与这些科技成果的科技人员可以享受转化受益的50%以上,扭转了“重理论成果、轻成果运用”的评价导向,这有利于()①保障了科研人员的合法权益   ②加快科技成果转化为生产力的速度③激励劳动者学习科学技术,提高劳动技能④运用市场机制为实施创新驱动发展保驾护航A.①②   B.①③   

3、   C.③④   D.②④27.2015年12月17日,我国成功将中国科学卫星系列首发星——暗物质粒子探测卫星“悟空”发射升空,将在太空中开展高能电子及高能伽马射线探测任务,探寻暗物质存在的证据,研究暗物质特性与空间分布规律。这标志着我国空间科学探测研究迈出重要一步。这一过程体现了()8①实践的发展为人们提供日益完备的认识工具②量变是质变的前提和必要准备③事物的发展取决于认识的深化④辩证的否定是事物联系和发展的环节A.①②B.③④C.②③D.①④28.开化的根雕艺术是天然美自然美结合的产物。强调寻奇覓美、巧借天然、突出意趣、讲究构图、独特创意,尊重树根的自然形态,挖掘其自然天成的的美感。材料

4、蕴含的哲理是()①根雕艺术来源于人脑,能够能动地改造世界②思维和存在具有同一性,工匠精神具有相对独立性③艺术是意识建构的联系,体现创作的主观性与社会物质性的统一④根雕艺术扩展人类的想象力,是对客观现实的能动反映A.①②B.③④C.②④D.①③29.阿尔法围棋”在与李世石的“人机大战”中以3:0取胜,有人认为人工智能已达到“无所不能”的境地,科学家认为“阿尔法围棋”所用的关键技术是“深度神经网络”,“建立神经网络要收集大量数据样本,然后选择合适模型,让模型学习样本,从中找出数据的内在规律。“阿尔法围棋”正是通过学习海量棋谱和自我对战,训练出不凡“武功”。对此认识正确的是()①人工智能仍未实现人类

5、所具备的通用智能,只是一门科技②人工智能的发展体现了认识的反复性,将代替人类智能,成为超人类智能③人类智能能够从大量纷繁杂乱的现象中发现规律并抽象到理论高度④认为“人工智能无所不能”实质是客观唯心主义的表现,危害科学发展A.①③B.③④C.①②D.②④30.右边漫画《保持宣传态势》给我们的哲学启示是()A.要满怀必胜信念勇敢接受挫折与考验B.把献身人民事业作为自己最高的价值追求C.事物发展是前进性与曲折性的统一D.认识符合实际才能有效指导实践31.2015年10月中国科学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。她指出:“中医是宝库,但拿来就用还不够。”如果死守着老祖宗的宝贝,固步自封,中药只能是“一

6、筐草”,无法变成“一块宝”。这表明()8①继承优秀传统文化引领社会思潮,抵制错误思想②一味固守本民族传统文化的“民族虚无主义”不利于文化创新③立足发展中国特色社会主义的实践,发扬中华民族优秀文化传统④立足继承传统文化的根基,创新是文化富有生机和活力的重要保证A.②④B.③④C.①③D.①②32.《中英教育孰优孰劣?》——一部BBC纪录片引发的业界深思,该片旨在通过研究和借鉴中国基础教育的理念与方法,为英国教育改革提供参考。“中英两国教育的未来,可能更多是融合平衡”。这一纪录片的推出体现了()①文化具有多样性,文化在交流中传播②发展文化产业,从根本上提高国家文化软实力③通过教育传播途径,增强文化

7、国际影响力④借助文化渗透的方式,对中华文化发展前途充满信心A.①②B.③④C.②④D.①③33.2016年2月1日,中国人民解放军战区成立大会在北京八一大楼隆重举行。习近平主席发布训令:“各战区要毫不动摇听党指挥,坚持党对军队的绝对领导,时刻听从党和人民召唤,以实际行动谱写人民军队光荣历史新篇章,向党和人民交出优秀答卷。”这是因为()A.坚持党的领导是国家生存发展的政治基石B.党是中国特色社会主义

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