人教版高中历史选修4期中测试.doc

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1、BatchDoc-Word文档批量处理工具江阴市一中2011—2012学年度第一学期期中试卷一选择题(共20小题,每题3分,共60分。请将答案填涂在答题卡相应位置)1、在党的十七大上,胡锦涛总书记指出:“教育是民族振兴的基石,教育公平是社会公平的重要基础。”在当代中国,教育公平是人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题之一。孔子的下列观点中,最能体现这一思想的是A.因材施教   B.有教无类   C.温故知新   D.当仁不让于师2、“仁政”是儒家思想的重要内容,董仲舒提倡的“天人感应”继承了这一思想的表现是A.

2、“诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,四使并进”B.“天子受命于天,天下受命于天子”C.“臣事居,子事父,妻事夫……此天下之常道也”D.“与天同者,大治;与天异者,大乱”3、西方人讲上帝,中国古人讲“理”学,两者最大的共同点是A.相信人之外神的力量B.用以约束人类欲望的无度膨胀C.通过宗教感化引人向善D.注重精神文明4、黄宗羲、顾炎武、王夫之几位思想家最重要的历史作用是A.动摇了封建传统思想在中国的统治地位B.为近代资产阶级民主运动奠定了思想基础C.结束了“理学”地位在中国知识界的主导地位D.促使我国传统文化重

3、新焕发了生机5、英国学者李约瑟在《中国科学技术史》中指出:“儒家思想基本上是重理性的,(它)反对任何迷信以至超自然的宗教。”对这句话中的“理性”的理解最贴切的是A.儒家关注人事人伦而敬远鬼神B.儒家崇尚理性而讲求民主民权C.儒家重视自然科学和自然规律D.儒家思想始终排斥佛教道教思想6、假如有2个孩子,甲喜欢读书,乙没有形成读书的习惯,你今天去图书馆,谁会和你去?大概有四种可能:①甲去,因为他有读书的爱好;②乙去,因为他好奇并愿意培养读书习惯;③都去,一个是习惯爱好,一个是好奇和需要;④都没有去,甲有事情今天不能去

4、,乙没有兴趣去。这种情形符合古希腊哪位思想家的命题A.泰勒斯B.普罗塔哥拉C.苏哥拉底D.柏拉图7、西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称之为“发现的时代”,是一个“人”的被发现和“世界”的被发现的时代,导致这些发现的共同的根本原因是A.资本主义萌芽的产生和发展B.天主教的传播和发展C.中国四大发明的传播和运用D.人们追求世俗的生活享受8、英国哲学家罗素指出:16世纪的宗教改革,是一次心灵追求自由的运动。下列材料能够佐证罗素这一认识的是:A.“每个人都是自己的牧师”B.“当钱币在钱柜中叮当作响,增加的只是

5、贪婪和利已之心。”C.“上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有人。”D.“教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”9、“我们不把任何未经验证的意见接受作为真理,而是遵照必要的次序,从一步推演到下一步……不论多么深奥,最终都能发现。”与这句话的理念一致的说法是A.“信仰即可得救”B.“人是万物的尺度”C.“要有勇气运用你自已的理智”D.“我们茫然于新事物,并对未来充满了恐惧”10、下列按图片顺序对应的信息,不正确的一组是:BatchDoc-Word文档批量处理工具BatchDoc-Word文档批量处理工具A.前5

6、世纪中叶、15世纪、18世纪B.希腊、意大利、法国C.智者运动、文艺复兴、启蒙运动D.“人文主义之父”、“人是万物的尺度”、“君主立宪”11、“自古书契,多编以竹简;其用缣(细绢)帛者,谓之为纸。缣贵而简重,并不便于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、渔网以为纸。”(《后汉书·蔡伦传》)下列对此理解正确的是A.据材料能得出“蔡伦是造纸术的发明者”这一结论B.材料说明文字记载是我们得出历史结论的首要依据C.人们的需求是科技进步的原因之一D.对原料的选择和降低造纸的成本没有关系12、有人认为:明清文学观念的演进,使世俗

7、现实生活日渐成为小说关注的焦点,以现实生活为描写对象,通过家庭、爱情、婚姻的纠葛变化、盛衰兴亡,来反映社会人际关系,展现时代风尚面貌,提供生动完整细腻的社会生活画卷。明清小说这一特点的根本原因是A.专制主义强化 B.经商思想淡化 C.拜金主义盛行 D.商品经济发展13、下列书法作品依次为:A.隶书、草书、行书、楷书B.草书、行书、楷书、隶书C.行书、草书、楷书、隶书D.行书、楷书、隶书、行书14、中国传统艺术如绘画、雕塑、诗词、书法等都讲求“意境”,意境既是艺术家个人情感的流露,也是外在社会环境与自然环境的反映和

8、再现。以下对“意境”的表述不正确的是A.明朝的五彩瓷,图案内容丰富,“画必有意,意必吉祥”B.宋代风俗画强调表现个性,讲究借物抒情,追求神韵意趣C.中国书法注重表现精神面貌,力求传统,以形写神D.白居易的诗针砭时弊,韵味绵长15、“他所主持编译的《四洲志》、《华事夷言》……不仅是一种历史资料,而且记录了中华民族最初借助文字而了解到的泰西(西方)形象和情态”。文中的“他”是

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