【历史】四川省宜宾市第三中学2015-2016学年高一上学期期中考试试题

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1、屏山中学高2015级高一(上)半期测试历史试题（时间：90分钟分数：100分）一、单项选择题（30个小题，每题2分，共60分）有学者认为“就世界大势论，鸦片战争是不能避免的。”这里所说的“大势”主要是指A．英国的船坚炮利B．工业文明迅速发展C．中国的闭关锁国D．西方列强加紧扩张2、中英《南京条约》规定中国开放五口作为通商口岸，其中“福州靠近盛产红茶的武夷山；上海地处长江入海口且临近富饶的江浙。”英国选择这些城市作为通商口岸是为了A.倾销鸦片B.传播宗教C.输出资本D.打开市场3、“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”当年红军“远征”的直接原

2、因是A.把革命火种播散到西部，扩大革命根据地B.东北沦陷，华北沦陷！中华民族危机空前C.“避其主力，打其虚弱”，集中优势兵力歼灭敌人D.红军第五次反“围剿”失利，被迫实行战略转移4、1852年，一位在华英国人在报告中称，英国商人运往伦敦的中国生丝是以“无用的曼彻斯特上等棉布包装的,而在此之前，用于包装的主要是中国产的土布。包装布的这种变化反映了当时A．中国的土布质量粗糙B．英国棉布价格更具优势C．中国生丝在英国畅销D．英国棉布在中国滞销5、魏源在19世纪50年代写道，西方人讲礼貌、正直、有知识，根本不应该称之为“夷”。19世纪四五十年代的

3、许多著作把西方人称为“夷”，但在19世纪七八十年代这些著作再版时都改作“洋”了。该变化反映了A．中国人对西方认识的逐步深入B．中国人由仇视西方到崇拜西方C．由中国中心到西方中心的变化D．对西方外交政策由对抗到和解6、在《重读中国近代史》一书中有这样的叙述：“（缔造者们）言辞的崇高与行为的凶暴，10平等的许诺与特权的森严，恰成对比，越来越使渴望解脱重重压迫的贫民失望。”这一观点最有可能用来描述近代中国的A．鸦片战争B．太平天国运动C．义和团运动D．辛亥革命7、太平天国根据“天下人人不受私，物物归上主”的原则建立了国库。据此分析它对商业的态度

4、是A．重农抑商B．取消商品贸易C．杜绝私人经商D．反对投机倒把8、《天朝田亩制度》规定：将每户足够食用以外的粮食归入国库，有婚娶弥月、疾病荒灾等开支，全由国库支给。儿童读圣书，居民听教化等则在礼拜堂进行。这可以用来说明太平天国　　A．提出发展资本主义的设想B．追求平等自由的政治生活C．主张移风易俗的社会改革D．满足了农民最迫切的愿望9、某历史档案记载:“根据地的法令……以国民政府颁布的宪法性法律的基本原则为依据,并根据各根据地的特殊情形予以制定。”这种现象的出现是由于　　A.抗日救亡运动的渐趋兴起B.国共合作抗日局面的形成C.各民主党派一

5、致团结抗战D.八路军配合正面战场作战10、“因此，我坦白地提出，希望国民党立即结束一党统治的局面，由国民政府召集各党各派、各抗日部队、各地方政府、各人民团体的代表召开国是会议，组织各抗日党派联合政府，一新天下耳目，振奋全国人心，鼓舞前方士气……”中共代表林伯渠的这段话可以用来研究A．中共“一大”B．国民大革命　C.抗日民族统一战线　D．新中国的成立11、学生、平民和城市精英从中国沿海地区向内地的被迫撤退，造成促进‘心理统一’的强大压力，并加强了过去联系微弱的中国社会各阶层之间的认同感”。这种“心理统一”和“认同感”促成了A．国民革命的兴起

6、B．土地革命的开展C．抗日战争的胜利D．战略反攻的开始12、下图为蒋介石的一封信件，来源于国民政府军委会战时新闻检查局档案。由此可见，当10时A．蒋介石反对抗日民族统一战线B．蒋介石坚持攘外必先安内的政策C．国共第二次合作破裂，内战开始D．国共两党既相互合作又进行舆论斗争13、国民革命军第129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽，而要换上青天白日帽徽时说“这帽徽是白的，可我们的心永远是红的！同志们，为了救中国，暂时同红军帽告别吧！”他这样说的主要目的是A．促成统一战线确保民族解放  B．争取党内合作保障抗战胜利C．

7、倡导国共合作进行国民革命  D．开辟正面战场彻底消灭日军14、1938年，日本侵略者在北平设立“中国联合准备银行”，发行“联银券”，流通于平、津、鲁、豫等地；同时还发行了大量不具备货币性质的“军用票”，流通于市场。日本侵略者上述行径的目的是A．扰乱国统区金融秩序B．转嫁战争负担C．封锁抗日根据地经济D．强化物资管制15、下图所示为某乡村知识分子1913年的一则日记(部分),由此可见A.作者不认同辛亥革命B.作者主张全面学习西方C.当时乡村社会习俗没有变化D.当时民主共和观念深入人心1016、1912年，南京临时政府颁布《中华民国临时约法》

8、。约法特别规定实行责任内阁制，内阁总理由议会的多数党产生，总理可以驳回总统的意见；总统颁布命令必须由总理副署才能生效。约法这样规定主要是为了A．效法美国B．效法法国C．维护总统的权力D．约束总