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《10春文书档案管理收文办理实训二》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、10级文秘班文书办理工作实训二实训项目名称：文书工作与档案管理实训实训日期：2011.11.17——2011.11.24指导教师：李淑玲班级：10级文秘班本项实训目的：通过本次实训，让学生按照实训题目进行现场的文书处理的操作演示、情景模拟，目的是使学生亲身实践并掌握文书处理的工作程序，旨在培养学生的动手能力和实际应用理论知识的能力，使他们能很快熟悉并掌握公司的文书工作。实训要求：1、分组：每2位同学按照自由的方式编成一组，，准备好笔、纸等工具，并将名单报给教师。2、角色分配：2个同学分别校长办公室秘书、学校人事处部门的秘书。3、模拟情境：假设东源县灵通职业技术学校
2、校长办公室于2011年3月13日，收到了广东省教育厅下发的文件《关于推荐2011年度广东省中职学校学科带头人培养对象和青年骨干教师培养对象的通知》（粤教通[2011]99号）要求2011年4月1日前上报教育厅。4、实训要求：⑴根据角色分配完成各自任务。⑵ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelo
3、pmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember由于角色不同，各自的任务职责不同，因此，除了独立完成自己的工作以外，还要具备协作精神。⑶以上实训步骤，由于角色不同，任务不同，所以，为了节省时间，可以预先做好准备。5、实训评价与成绩：自我评价、小组评价（组长负责）、教师根据表现及上交的书面材料评价。6、实训步骤：•⑴校办秘书收到这份通知，拆启后，将文件取出，核对好份数、日期后，将文件登记在收文登记簿上。如表5-4收文登记簿•⑵校办秘书对收到的通知进一
4、步处理，拿出出一个文件处理单，填写拟办意见。再将文件处理单夹在通知原件上，给校办负责人(校长)批办，校办负责人填写批办意见，由秘书交给相关职能部门办理。如表5-6文件处理单***拟办意见:3月13日转送校长办公室；校办主办，教务处协办；3月28日前将名单报我办；3月30日报教育厅***处理结果：3月13日转人事处，人事处已经转发各部门•⑶场景:学校人事处办公室内,校办秘书将收到的通知交给人事处的工作人员，他收到后先登记，然后拿出一个文件处理单，填写拟办意见。立即将通知送给人事处主任，人事主任要求本部门秘书拟稿，以文件的形式，通知学校各个部门。•如:图5-5东源县灵
5、通职业技术学校人事处收文登记簿图5-6东源县灵通职业技术学校人事处文件处理单ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleofthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember***拟办意
6、见：各部门严格按照教育厅文件要求将推荐名单于3月22日前报我处；我处再组织相关部门负责人打分，并将结果公示，无异议后3月28日前上报学校。***处理结果：3月14日已经转发各部门.⑷人事处秘书在发文稿纸上起草文稿。完成后交给人事处主任审核，审核完毕报校长办公室主管领导签发。ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionTheprincipleo
7、fthedevelopmentofamatureone,andstrictlyperformintheadmissionprocedure,topreventthePartymember表5-4收文登记簿收文号收文日期来文机关来文标题来文字号密级缓急份数承办单位签收人复文字号归卷日期存档号备注ofwork,relationships,needandpossibility,putqualityfirst."Improvestructure",referspartycarefully".IsamustadheretotheindividualabsorptionThe
8、princ
