07、08级学生综合评定实施细则

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1、目录河南理工大学万方科技学院关于做好2009-2010学年学生综合评定工作的通知-1-河南理工大学万方科技学院学生奖励条例(试行)-5-第一章总则-5-第二章奖励种类及资金来源-5-第三章奖励条件、比例及金额-6-第四章评奖办法及奖金发放-9-第五章停发、取消奖学金的规定-10-第六章附则-10-河南理工大学万方科技学院学生德、智、体综合评定办法-12-河南理工大学万方科技学院学生综合评定实施细则(试行)-14-附则:-21-德育奖学金评定实施细则(试行)-25-五星级宿舍-31-四星级宿舍-32-四星级宿舍

2、-33-2009-2010学年学生综合评定意见反馈渠道-34-HightideagainstCCPbloodyanTomb,CommunistPartymembersandpartoftheexposedTombareavacatedbyprogressiveyouth.IvisitedinBeijingin1985whenitwasoldundergroundcomrade,sisterofYaoZhiyingYaoMuzheng(thenDeputyDirectoroftheexternaltradema

3、gazineforthepromotionofinternationaltrade,deshengmenWai,theReed河南理工大学万方科技学院关于做好2009-2010学年学生综合评定工作的通知院属各单位:为进一步做好学生综合评定工作,科学合理评价每个学生的综合素质,激励学生主动学习、勤奋进取,促进学生德、智、体等方面全面发展,现将我院2009-2010学年学生综合评定工作有关事宜通知如下:一、评比程序和时间安排1.2009-2010学年学生综合评定工作将于10月27日至28日进行,2010级学生不参

4、加本次评比。2.本次评比以系为单位统一组织,各年级原则上按专业为单位进行评比。3.10月22日,各系到学生工作处领取评比文件和各种评比表格。10月23日—10月27日,各系进行评比动员,组织学生认真学习评比文件和《综合评定单行本》的有关规定。4.10月28日上午,以年级专业为单位,由辅导员、班长、团支书、学习委员、生活委员和寝室长及学生代表组成评分小组,对照条件,按照评分实施细则,计算出每个学生的综合积分,以专业为单位公示积分结果。5.10月28下午6:00前,各系根据学生综合积分和有关条件要求,评定出各级各

5、类先进集体、先进个人和奖学金获得者,并将评比结果在系办公楼门前主干道张贴公示,征求意见三天。6.11月1日-37-前,每个学生要完成个人总结,并用黑色钢笔认真填写《河南理工大学万方科技学院学生思想品德登记表》,并以宿舍为单位进行分组交流,在充分交流的基础上,由宿舍长负责为每个学生填写小组鉴定意见。7.11月1日上午10:00前,各系将学生综合积分表、获奖学生达标情况一览表、先进集体和先进个人名单报送学生工作处备案,先进班集体标兵、三好学生标兵和单项奖获得者的推荐材料和有关证明材料,各系留存备查。8.各系要于1

6、1月4日前将《学生思想品德评语登记表》要认真完成鉴定并盖章,各系留存归档。二、评定办法与要求1.本次综合评定工作均按照《综合评定单行本》内的有关规定执行。2.本次综合评定工作依据学生在2009-2010学年德、智、体等方面的表现进行,具体起止时间为2009年10月25日至2010年10日26日。3.先进班集体、先进班集体标兵、三好学生、三好学生标兵、优秀学生干部、特等优秀学生奖学金和一、二、三等优秀学生奖学金及单项奖的评定严格执行《综合评定单行本》中的规定,以综合积分为依据,按比例依次由高到低取定。先进集体和

7、先进个人的评选要把10月22日前交费的情况作为重要参考条件。4.三好学生、优秀学生干部评选比例:按本专业人数的10%评选三好学生;50人以下的班级,每班评出优秀学生干部1名,50人以上的班级,每班评出优秀学生干部2名。5.学生奖学金评选比例(1)享受特等优秀学生奖学金和一、二、三等优秀学生奖学金的学生人数占专业人数的比例分别为1%、3%、6%、20%(10%)。-37-(2)单项奖应严格按照评选条件向学院推荐,在严格审查有关材料的基础上,学院依据有关文件规定予以核准。(3)符合下列条件者可获得学习优胜奖学金:

8、a、除《国家学生体质健康标准》成绩外,其他条件符合获得三等以上奖学金要求;b、学习成绩平均成绩在80分以上;c、因身体健康原因,《国家学生体质健康标准》成绩及格,但未达到75分。6.为做好评分的统计工作,学生工作处、院团委、教务处、党政办公室、公共基础课教学部、保卫处等有关单位务必于10月26日下午6:00前将学生奖罚分统计材料须统一经学生工作处签章后下发到各系,逾期一律不再办理。所有涉及学生奖罚分

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