【物理】福建省漳州市龙海市程溪中学2015-2016学年度高二上学期期末试卷

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1、福建省漳州市龙海市程溪中学2015～2016学年度高二上学期期末物理试卷　一.单项选择题：（本题共9小题，每小题4分，共36分）1．关于电场强度的公式E=，下列说法正确的是（　　）A．由公式可知，电场强度与试探电荷所带电量成反比B．此公式只能适用于真空中的点电荷产生的电场C．此公式为电场强度的定义式，可以适用于各种电场D．公式中q是产生电场的电荷带电量，F是试探电荷所受到的力　2．某同学画的表示磁场B、电流I和安培力F的相互关系如图所示，其中正确的是（　　）A．B．C．D．　3．关于回旋加速器中电场和磁场的说法中正确的是（　　）A．电场和磁场都对带电粒子

2、起加速作用B．电场和磁场是交替地对带电粒子做功的C．只有磁场才对带电粒子起加速作用D．只有电场才对带电粒子起加速作用　4．如图所示，两个同心放置且共面的金属圆环，条形磁铁穿过圆心且与两环平面垂直，通过两环的磁通量Φa、Φb比较，则（　　）A．Φa＞ΦbB．Φa＜ΦbC．Φa=ΦbD．无法确定　245．一个带电粒子，沿垂直于磁场的方向射入一匀强磁场中，粒子的一段运动径迹如图所示．若径迹上的每一小段都可近似看成圆弧，由于带电粒子使沿途的空气电离，粒子的能量逐渐减小（带电量不变），则从图中情况可以确定（　　）A．粒子是从a运动到b，带正电B．粒子是从b运动到a

3、，带正电C．粒子是从a运动到b，带负电D．粒子是从b运动到a，带负电　6．如图所示，两平行金属板水平放置，构成一个电容器．当把两金属板接在某直流电源的两板时，板间有一带电微粒恰好能保持静止状态，则（　　）A．该带电微粒一定是带负电荷B．微粒只能处于两板中央，它才可能处于静止C．若将两极板间距调大一些，微粒将向下运动D．若将两极板间距调小一些，微粒仍能保持平衡　7．如图所示，实线为一点电荷Q建立的电场中的几条电场线（方向未标出），虚线为一电子在电场中从M点运动到N点的轨迹．若电子在运动中只受电场力的作用，则下列判断正确的是（　　）A．建立电场的点电荷Q带负

4、电B．粒子在M点的加速度比在N点的加速度大C．粒子在M点的速度比在N点的速度大D．粒子在M点的电势能比在N点的电势能大24　8．在如图所示的电路中，E为电源电动势，r为电源内阻，R1和R3均为定值电阻，R2为滑动变阻器．当R2的滑动触点在a端时合上开关S，此时三个电表A1、A2和V的示数分别为I1、I2和U．现将R2的滑动触点向b端移动，则三个电表示数的变化情况是（　　）A．I1增大，I2不变，U增大B．I1减小，I2增大，U减小C．I1增大，I2减小，U增大D．I1减小，I2不变，U减小　9．如图所示，带电平行金属板A、B，板间的电势差为U，A板带正电

5、，B板中央有一小孔．一带正电的微粒，带电量为q，质量为m，自孔的正上方距板高h处自由落下，若微粒恰能落至A、B两板的正中央c点，不计空气阻力，则（　　）A．微粒在下落过程中动能逐渐增加，重力势能逐渐减小B．微粒落入电场中，电势能逐渐增大，其增加量为qUC．若微粒从距B板高1.5h处自由下落，则恰好能达到A板D．微粒在下落过程中重力做功为mg（h+），电场力做功为﹣qU　　二．多选题（每题4分，全部选对的得4分，选对但不全的得2分有选错的得0分）10．下列物理量中哪些与检验电荷无关（　　）A．电场强度EB．电势能EpC．电场力FD．电势φ　11．如图所示，

6、在x轴上关于O点对称的A、B两点有等量同种点电荷+Q，在y轴上有C、D两点，且CO=OD，∠ADO=60°．下列判断正确的是（　　）24A．C、D两点的电场强度相同B．O点电场强度为零C．若将点电荷+q从O移至C，电势能减小D．若将点电荷﹣q从D移至C，电势能增大　12．如图所示，两平行金属板中间有相互正交的匀强电场和匀强磁场，电场强度为E，磁感应强度为B，一带正电粒子沿极板方向以速度v从左端射入，并恰好从两板间沿直线穿过．不计带电粒子的重力，下列说法中正确的是（　　）A．若粒子以小于v0的速度沿极板方向从左端射入，它将向上偏转B．若增大两极板间的电压，

7、粒子将向下偏转C．若增大磁感应强度B，粒子经向上偏转D．若减小带正电粒子的电荷量，粒子将向上偏转　13．如图所示，质量为m，带电荷量为+q的P环套在固定不光滑的水平长直绝缘杆上，整个装置处在垂直于杆的水平匀强磁场中，磁感应强度大小为B．现给环一向右的初速度v0（v0＞），则（　　）A．环所受的弹力方向一直向上B．环将向右减速，最后停止运动C．从环开始运动到最后达到稳定状态，损失的机械能是mv0224D．从环开始运动到最后达到稳定状态，损失的机械能是mv02﹣（）2　　三．实验题（本题共2小题，每空格2分，共12分．把正确答案填写在答案卷的相应位置上）14

8、．对下面的游标尺、螺旋测微器、多用电表进行读数（1）一同学用一游标尺上标有20等