2011-2012学年度第二学期1-6周教案检查

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1、深圳市亚迪学校体育与健康课教案教师:蓝叶林班级:初一年级 1、2、3、4、5班时间:2012年2月13日课次:第1课时 一周教学目标通过学习使学生了解上体育课应注意什么,怎样上好每一节体育课,可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法,促进身心发展、增强体质的目的。场地器材教室教学内容课堂常规及注意事项(室内----第1课时)重点难点重点:常规教育与安全教育难点:体育课的各项要求顺序时间学习内容教师活动学生活动组织与要求基本部分一、讲述《课堂常规》及注意事项。二、进行合理的体育锻炼。在体育锻炼中,你会尝试到锻炼的愉快、竞争的刺激、合作的欢乐,

2、体验到勇敢与顽强、胜利与失败、挫折与勇气、拼搏与成功给你带来的兴奋和快乐,而且你会切实的感受到体育锻炼对身体各器官系统机能的促进作用。经常进行合理的体育锻炼,可以促进生长发育,还可以调节神经活动的灵活性。1、对老师有礼貌。上课铃响,体委整队,静候上课。要求;快、静、齐。因故迟到要喊报告。下课时按老师要求整队,听老师下达口令后才下课。1、不迟到,不早退。如有特殊情况要有班主任或医生证明。提前向教师请假并按老师的要求参加适当的活动、见习或全休。2、1、学生认真听取老师布置的一些要求去做。组织:XXXXXXXXXXXXXXXXXXOOOOOO

3、OOOOOOOOOOOON要求:1、学生在教室里认真听讲做笔记2、保持教室安静otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictory

4、ofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand总之,体育锻炼不仅可以使你获得健康的身体,还可以促进你的身心得到健康发展。作业:1、多方面了解体育锻炼的重要意义2、搜集有

5、关体育锻炼方面的资料上体育课要穿轻便的服装和鞋子,尽量穿运动服、运动鞋。严禁携带小刀、钥匙、胸针、钩针等硬物。补充重点对运功服、运动鞋的要求必须要做到。1、注意安全。严格按老师教授的方法练习,未经允许不随意动器材,不做与课无关的动作,同学间要互相鼓励,做好保护、帮助,听从体委和组长的指挥。重点强调对安全的注意,加强学生自我保护意识2、爱护公共财物。课前按老师要求布置好场地器材,练习是要爱护使用器材,课后要认真清点归还器材预计运动负荷平均心率:次/分预计练习密度:%±教学反思体育课,可以达到全面锻炼身体、掌握知识、方法,促进身心发展、增强

6、体质的目的,多方面了解体育锻炼的重要意义。深圳市亚迪学校体育与健康课教案otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryoft

7、helongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand教师:蓝叶林班级:初一年级 1、2、3、4、5班时间:2012年2月15日课次:第2课时 教学目标1、通过快速跑的学习,发展学生

8、的速度素质,提高机能水平。2、养成良好的习惯,团结友爱,互相帮助,培养坚强的意志品质。场地器材田径场、秒表教学内容1、30米快速跑2、素质练习重点难点重点:跑姿正确,动作协调。难点:后蹬要充分,步频快,重心

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