2010年全国18考区高考作文预测

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1、本文选自《课堂内外·创新作文》一书,主编赫学颖向2010年考生强力推荐高考作文备考重点,期待考生获取高分作文。  本部分我们主要根据各个考区的实际,联合各个省区命题专家和高考作文研究专家为大家奉献最后冲刺试题。本部分涵盖2010年高考全国18套试卷,所选试题新鲜、实用、可读性强、体例新颖,有利于大家掌握和备考。  1、北京  生活需要什么  阅读下面材料,按要求作文。(60分)  有人说,生活需要柴米油盐;有人说,人不是单靠吃米活着;有人说,生活需要清风明月碧水蓝天;有人说,生活需要安定的社会环境;有人说生活需要人与人之间美好的情感……的

2、确,生活是丰富多彩的,生活需要的还有许多许多。那么,你认为生活需要什么?请以“生活需要   ”为题,写一篇作文,不少于800字,体裁不限。  2、上海  一任花前尽醉归  阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)  在一次足球比赛中,甲队战术运用得当,队员技艺高超,表现出色,给观众留下了深刻印象,然而他们就是得势不得分。乙队虽然处处被动,但他们抓住仅有的一次机会就破门得分,取得了胜利。在赛后的新闻发布会上,甲队教练说,虽然我们失利了,但在整个比赛过程中我们的队员表现出高超的水平,为观众奉献了一场精彩的比赛。乙队教练说,虽然我们在场上的表现

3、未能尽如人意,但毕竟我们获得了宝贵的三分,赢得了比赛。  要求:选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。  3、天津  敬畏生命 挑战生存  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800的文章。(60分)loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowerofperso

4、nsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit  有一个传说,说的是有一种鸟儿,它一生只唱一次,那歌声比世上其他生灵的歌声更加优美动听。从离开巢穴的那一刻起,它就在寻找荆棘树,直到如愿以偿,才歇息下来。然后,它把自己的身体扎进最长、最尖的荆棘上,便在那荒蛮的枝条间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻,它超脱了自身的痛苦,而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失色。这是一曲无比美好的歌,曲终而命竭。然而,整个世界都在静静谛听着,上帝也在苍穹中微笑。因为最

5、美好的东西,只能用最深痛的巨创来换取……它的歌唱是以生命为代价的歌唱,是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度,更是一种感天动地的爱的方式。  要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。  4、重庆  种一棵树识一棵树  阅读下面材料,按要求作文。(60分)  每年的3月12日,是中国的植树节。在美国,植树节是一个州定节日,没有全国统一规定的日期。但是每年4、5月间,美国各州都要组织植树节活动。在植树节,如果是我们,会植一棵什么树呢?苹果树、梨树

6、、榕树、黄桷树……不过天天跟书本、习题打交道的我们,好像已经隔自然界的各种植物很远了。您认识的第一棵树是什么树,又是怎么认识这棵树的呢?  请以“我种下一棵树”或者“我认识的一棵树”为题,自定立意,自选文体,写一篇不少于800字的文章。不得套作,不得抄袭。  5、江苏  隔 膜  阅读下面材料,按要求作文。(70分)  当今社会,是飞速发展的时代,人人注重发展个性,展示自我风采。人们的情感世界很丰富,有时也很脆弱。因此,人与人之间的关系也不时存在着微妙的变化。常常有人大喊:“你不了解我。”于是,父母与子女之间出现了“代沟”;夫妻之间关系出

7、现了裂痕;朋友之间出现了隔阂;同学之间出现了矛盾……  请以“隔膜”为题写一篇不少于800字的文章。  要求:(1)角度自选。(2)立意自定。(3)除诗歌外,文体自选。  6、浙江  高处绽放的灵魂  阅读十指为林的一首诗,根据要求作文。(60分)  无论卑微  或者高尚loanapprovalandpostcreditapprovalofficer/atalllevelsinaccordancewithcreditapprovalrules,licensingandeventualexerciseofcreditdecisionpowe

8、rofpersonsorinstitutions.Reviewfindingsandreviewcomments,accordingtotheBank'scredit  人世间的真善  总需要

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