全国高考作文命题追踪分析及趋势预测

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3、厶心尺二刃JJHE河北省武汉市新洲区教研室雷友发每年的高考作文命题之所以受到全社会的关注,这固然因为高考的焦点效应，但更重要的还是它代表了一种高考命题立意变化的导向，一种公作文的风靡时期，曾主宰着全国高考作文命题。2005—2008年，全国高考作文命题形式基本保持稳定状态，形成了材料作文、全命题作文、话题作众意识注流文化对考生人文素质的考量和期里。一丈4三足祗「的局面;并且呈交簪上升的势头。话随着新课程改革的全面推进，高考作文命题越

4、来越注重能力立意和素质立意，并且越来越被赋予了时代气息和文化内涵。因此，对于高考作文命题的研究和评价不仅要研究命题形式所承载的课标能力要求，而且还应该从较为宏观的视角探寻高考作文命题的文化价值和文化意义。这将不仅有利于指导中学作文教学，而且更加有利于提高广大中学生的语文能力和文学素养。・一、2004-2009年全国高考作文命题形式变化追踪分析^量年亠试题总量（套）作文命题形式变化情况新材料作文全命题作文半命题作文话題作文2009189621200818780320071859042006184707200

5、51636072004150••■10综合分析上表全国高考作文命题形式走势不难看出它的发展变化轨迹，主要表现在以下几个方面：（一）作文命题形式越来越多样化2004年全国高考作文共15道题，命题形式比较单一，主要有两种形式，一种是全命题作文占1.道,另一种是话题作文占14道。这一时期是话题题作文从14道减至3道，新材料作文自2005年开始呈现于试题以来，发展到7道,全命题作文从1道增至8道。到了2009年,全国髙考作文命题又出现了戏剧性的一幕，福建卷、湖北卷率先将半命题作文形式呈现于高考卷。这一变化，使得高考

6、作文命题的形式更加丰富多样，打破了原有的“三足射立”的局面，而形式成了“四套马车”并驾齐驱的态势。仔细分析近6年全国高考作文命题发展变化的轨迹,我们不难看出，命题形式的变化有其内在的规律性，即当一种作文命题形式处于强势之时意味着将逐渐减弱.当一种命题形式处于萌芽时意味着将它逐渐发展壮大，比如话题作文和新材料作文。传统的全命题作文形式不温不火，保持较为稳定态势。这主要基于以下原因:一是高考作文命题立意逐步由传统的“政治立意”命题转向能力立意和素质立意，与之相适应的命题形式迅速崛起,与之不相适应的命题形式需要逐

7、渐完善。二是因为对于高考作文,人们习惯于猜题押题,而命题者又必须保持公平的原则所至。（二）作文命题形式的分析一2009年全国高考作文命题出现了新材料作文、全命题作文、话题作文和半命题作文四种形式，一方面表明命题形式的多样化;另一方面，透过命题形式多样化的背后，我们还应该看到每一种命题形式都有其独立存在的优势和劣势，命题者总是在不断改进中寻求与新的课程标准有效整合。i.新材料作文强势推进。有人认为，新材料作文的兴起，将取代曾一度强势的话题作文,这是一羽>C33&厂4^4亠H

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10、幻庆刊。菊T化神*YF乂VrZVI以H&t/C逐夂衣d人,主要优势在于新材料作文的本身价值所在。它不仅能够给考生提供一定的条件性与情景性，而又不会失之宽泛，其情境性降低了考生审题的难度.此可知.在一段时间内全命题作文将主要是以情境性全命题作文为主。这是因为全命题作文在继工亠比-=fcUnAAEX3-^UMrXU

11、卷开拓创新，大胆将半命题作文引入全国高考境下的作文，才具有更大的真实性与检测性。这种卷中。半命题作文之所以能够进入高考卷，首先是情景，其材料的功能主要就是为考生规定范围■提••••••••••••••••■示思维方向，考生的审题、立意、行文必须以此为依据来进行，而不能信马由缰。这样考生就很难猜题押题，从而避免了话题作文过“宽”的弊端。其次，新材料作文增加了考生审视材料与拟定标题它的命题形式的丰富性。半命题作文的命题形式••••■•••••••••••«•••••■••••«W■••••••«■»可分为“前补

12、型”“后补型”“中补型”和“两补型”等多种形式。这将不断丰富高考的命题形式和内容,同时有效克服直接性全命题的猜题押题弊端的可能性。其二，半命题作文具备新材料作文的多种视的环节，将读与写结合起来，有利于强化考生的审角，便于考生施展个性才华•但又不失其适度的限题意识，培养他们提炼主题的能力。再次,新材料作文只尋不時离材料内磔尺含丸的苗闱-芳论县中心角度立意与非中心角度立意，都视为符合题意，它更能提供给考生自主确定角度