【历史】重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第三次诊断性考试

【历史】重庆市巴蜀中学2015届高三下学期第三次诊断性考试

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1、历史部分一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)在每小题给出的四个备选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.春秋战国时期的思想家与古希腊时期的先哲们处于同一时代,他们所面临的相同政治环境是A.工商业和航海业发达B.社会经济生活丰富多彩C.小国寡民的民主政治D.政治氛围相对宽松自由2.“汉高祖刘邦出身布衣,其臣属亦多出自亡命无赖之徒,此乃秦、汉间一大变局”。下列主张造成这一“大变局”的是A.偃武修文,废除苛政B.罢黜百家,独尊儒术C.以法为教,以吏为师D.王侯将相,宁有种乎3.北魏杨炫之《洛阳伽蓝记》记载:“都城洛阳

2、,百国千城,莫不欢附,商胡贩客,日奔塞下。乐中国土风,因而宅者,不可胜数”。由此可知A.洛阳是当时唯一的政治中心B.洛阳是一个国际性的大都市C.洛阳的主要功能是经济功能D.洛阳一直是北魏王朝的都城4.唐初三省的长官都是宰相。高宗时,打破宰相任用资历限制,允许三省中四品以下官员以“同中书门下平章事”的名义行使宰相权利。其主要目的是A.重用人才,推行科举取士B.分割相权,加强君主专制C.分工协作,提高行政效率D.缓和矛盾,抑制朋党之争5.明清之际,产生了冲破传统儒学思想束缚的“异端”思想,其原因包括①商品经济的进一步发展②欧美民主

3、自由思想的传入③封建专制统治异常腐败④社会阶级矛盾非常尖锐A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.创刊于1861年11月《上海新报》发刊词写道:“大凡商贾贸易,贵乎信息流通,本馆印此新报,所有一切世俗利弊,生意价值,船货往来,无所不载。”其创办目的是A.报导重大时事C.宣传政治主张B.评价社会风气D.传播商业信息7.辛亥革命爆发后,美国某报报道:“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国,由在欧美留过学的具有西方观念的人任领导,日本将不再是东方最西化的国家。”中华民国临时政府与该报道的设想相符的是A.民国临时大总

4、统都具有西方民主观念B.革命成功后建立了一个联邦制共和国C.临时政府颁布约法体现分权制衡原则D.中国超过日本成为亚洲最西化的国家8.下表是1912—1915年外资在华创办工厂数量变化表。影响变化的因素除一战外,还包括年份1912191319141915工厂数(家)4646122A.倡导国货运动的推动B.实业救国热潮开始兴起C.自然经济的最终解体D.新文化运动的直接冲击9.通过日内瓦会议和万隆会议,新中国A.确立了不结盟运动的领袖地位B.促成了“一超多强”的国际格局C.发挥了大国应有的政治影响力D.巩固了社会主义阵营的内部团结1

5、0.1800年2月,法国政府发布的一份致哀令中写道:“这位伟大人物曾为反对暴政而进行了战斗;他确立了他的国家的自由;法兰西人民同全世界的自由人一样,将永远对他保持最珍贵的记忆……”该致哀令悼念的“伟大人物”是4A.拿破仑B.华盛顿C.沃波尔D.克林顿11.第二次世界大战是人类历史上规模空前的一场战争,战争极大的改变了世界范围内政治力量的对比,国际政治关系亦出现大变动。对第二次世界大战结束后展现在人们面前的国际政治形势,表述正确的是A.德日意三个法西斯国家被分区占领B.存在数百年的殖民体系彻底瓦解C.国际联盟是为维护世界和平而诞

6、生D.美苏携手合作走进二战后的世界12.如果我们把经济全球化看做是一个不同国家和地区之间经济联系加强的过程,那么下列论断正确的是A.经济全球化是新航路开辟以来就存在的现象B.经济全球化给各国带来同样的经济发展结果C.战后的两极格局大大加速了经济全球化进程D.跨国公司已成为经济全球化的重要阻碍因素二、综合题(共2小题,第13题18分,第14题34分,共52分)13.(18分)阅读材料,完成下列要求。材料一农民革命的威胁迫使政府开始准备农村改革。甚至沙皇及其赖以存在支柱的农奴地主也意识到必须破除农奴制。中等地产的贵族希望农业沿着资

7、本主义方向发展,这些地主占全部地主的半数,他们占有全国大部分农奴。农奴主也好,自由派也好,他们所关心的都是防止农民革命,想用和平的方法,以让步和妥协为代价使俄国的农村转入资产阶级的逐渐改革,从而把权利和土地留在地主手中。——《苏联通史》(1)根据材料一,说明俄国上层社会对农奴制的共同态度(2分);指出他们持有这种态度的出发点。(6)材料二在19世纪中叶,当欧美的旅行者注意到日本这些与世隔绝的岛屿的时候,他们很难想象在一个世纪之内这个神秘的“帝王之邦”将把自己变为现代世界的主要国家之一,而且曾经试图搞军事扩张。起初很成功,结果却

8、把自己的城市变成核战争的最早目标,明治以来的近代成果付之一炬。战后,日本走上了一条“重经济、轻武备”的崛起之路,取得了巨大的成功。——金熙德《21世纪的日本与东亚》(2)根据材料二,概括近代日本两次崛起的方式及结果,(4分)结合所学知识回答日本“重经济、轻武备”的崛起之路带来

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