11、端午日导学稿

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1、超等蒙古族乡学校“三环十步”课堂教学模式初探年班:______姓名:________学号:______备课时间:______使用时间:________学科:__语文__编制人:_白玉丹_审核人:______执行教师:_七年组教师__课题11、端午日——沈从文课型教材版本苏教版七年级上第章第节/课第课时总第课时学习目标知识技能目标通过课文,了解湘西地区端午日的风俗习惯,感受乡土文化的独特魅力;过程目标感受赛龙舟场面描写的的精彩以及作者生动精炼的语言。情感目标激发学生阅读文学作品的招热情;学习重点、了解湘西地区端午日的风俗习惯学习难点感受赛龙舟场面描写的

2、的精彩以及作者生动精炼的语言。教具准备多媒体课件学法指导自主学习、合作探究、点拨法。学习过程内容备注预习导学一、初读,读准音。蘸酒峒泅水 数天前擂鼓鹳 呐喊戍军一律桨手  泥浆 茶峒伶俐二读、填空。(1)《端午日》作者________,________代小说家、散文家,代表作有《________》《________》等。(2)虽然《端午日》不是专门的写民俗的文章,但我们从中也了解湘西到当地端午节的民俗。当地的端午节的民俗大体主要有以下三个:________、________、________。三、读通文意,研讨课文。1、作者是以什么为顺序来介绍这些风

3、俗习惯的。……请从文中找出这些词语。otherstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheN

4、orthwestOfficeoftheFederationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand2、从文中找出一句话,概括一下在端午节这一天湘西人民举行了哪些活动?3.课文以端午日一天的活动为线索,详写了哪些内容,略写了哪些内容?这样详略安排的目的是什么?4.课文中作者描写湘西民风纯朴,

5、人们不讲等级,不谈功利,人与人之间真诚相待。请从文中找出有关内容加以概括。(不少于三点)5、龙舟上都有哪些人,他们是如何分工的?6、课文的第三小节。一共写了几项活动?(概括)交流展示学生以组为单位进行展示,教师适时地点拨、指导。探究突破7作者在第一段开头写道:“端午日,大地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。。。。。。在城里住家的,莫不倒锁了门,全家出城到河边看划船。。。。。。因为这一天军官、税官以及当地有身份的人,莫不在税关前看热闹。”段中连用三个“莫不”,有什么表达效果?8、文章写龙舟赛前全茶峒的人的活动,有什么作用?othe

6、rstaffoftheCentre.Duringthewar,ZhuwastransferredbacktoJiangxi,andDirectorofthenewOfficeinJingdezhen,JiangxiCommitteeSecretary.Startingin1939servedasrecorderoftheWestNorthOrganization,SecretaryoftheSpecialCommitteeAfterthevictoryofthelongMarch,hehasbeentheNorthwestOfficeoftheFed

7、erationofStateenterprisesMinister,ShenmufuguSARmissions,DirectorofNingxiaCountypartyCommitteeSecretaryandrecorderoftheCountypartyCommitteeSecretary,Ministersand9、加点的动词能否换成括号里的词,为什么?(1)桨手每人持一只短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划(撑)去。(2)带头的坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动(摇摆),指挥船只的进退。10、文章的结尾写“人和鸭子的竞

8、赛”,似乎与龙舟竞赛没有多大关联,能否删去?为什么?11、你们知道中国有哪些传统节日吗?(不少于5个)巩固延

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