苏教版中职语文（基础模块）上册第13课《拿来主义》教案

《苏教版中职语文（基础模块）上册第13课《拿来主义》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、苏教版中职语文（基础模块）教案杭州汽车高级技工学校教案总第27次课课题拿来主义授课班级15汽运15检测115检测215商务授课日期教学目标1、了解课文的出处以及写作背景。2、初步把握课文的观点和结构。3、分析文章第一部分。重点、难点把握文章的观点和结构，分析文章第一部分。教具多媒体黑板教学过程一、导入新课天津有位作家叫冯骥才，他出访法国时，曾有一件趣事，同学们知道吗？（略作停顿说）在一次访法欢迎宴会上，外国记者蜂拥而至，接二连三地向冯先生发问。其中一位记者问：“尊敬的冯先生，贵国改革开放，学习西方资产阶级的东西，你们不担心

2、变成资本主义吗？”同学们，如果你就是冯先生，会怎样回答呢？（多方启发，让学生进入角色）冯先生说：“不！人吃了猪肉不会变成猪，吃了牛肉也不会变成牛。”他幽默机智的回答，博得了满堂喝彩。是的，冯先生的意思是说我们学习资本主义先进的东西，不会变成资本主义。继承文化遗产和我们的改革开放一样，只要我们坚持“拿来主义”的原则，就一定成功。为什么要拿来，怎样拿来，这正是我们今天本节课要学习的内容（板书课题：拿来主义）。二、回顾鲁迅相关的知识鲁迅：原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，中国伟大的文学家、思想家、革命家。  “鲁迅”苏教版中职语文

3、（基础模块）教案是1918年5月发表《狂人日记》（中国现代文学史上第一篇白话小说）时所用的笔名。他的作品集主要有：  小说集两部：《呐喊》《彷徨》  历史小说一部：《故事新编》  散文集一部：《朝花夕拾》（又名《旧事重提》）  诗文集一部：《野草》  杂文集十六部：《热风》《坟》《华盖集》《华盖集续编》《而已集》《三闲集》《二心集》《南腔北调集》《伪自由书》《准风月谈》《花边文学》《且介亭杂文》《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》《集外集》《集外集拾遗》。三、解题1、本文选自《鲁迅全集》第六卷的《且介亭杂文》。有一段时间，

4、鲁迅先生住在上海闸北帝国主义越界筑路区域，这个地区有“半租界”之称。鲁迅先生有很强烈的民族自尊心，对帝国主义十分憎恨，因此将“租界”二字各取一半，成“且介”，以表愤慨之情。“且介亭”标明这些杂文是在上海半租界的亭子间里写的，形象地讽刺了国民党统治下半殖民地半封建的黑暗现实。2、写作背景介绍本文写于一九三四年，“九一八”事变之后，曰本帝国主义把魔爪伸向华北，蒋介石反动统治集团越来越依附英美帝国主义，肆无忌惮地出卖民族利益，讨好帝国主义，从政治、经济、文化艺术方面奉行一条彻头彻尾的卖国投降路线。英美帝国主义除了肆意践踏我国领土

5、主权，疯狂掠夺我国经济资源外，还用腐朽没落的西方文化腐蚀我国人民，反动势力和帝国主义互相勾结，一个“送去”，一个“送来”，中国面临着“殖民地化”的严重危机。  长期以来，由于中国政治、经济、文化上的落后，各帝国主义不断输入鸦片、枪炮、香粉、电影及各种小东西进行军事、经济、文化侵略，因而使清醒的青年们对于外来的东西“发生了恐怖”，产生了一种盲目排外的思想，不能正确对待外国的东西。当时上海《文学》月刊正在讨论如何对待“文学遗产”苏教版中职语文（基础模块）教案问题，在讨论中存在着“全盘肯定”和“全盘否定”两种错误倾向。鲁迅感到，

6、由于帝国主义的侵略和反动势力的媚外，造成了民族文化的严重危机，同时革命内部在对待中外文化遗产的问题上存在着相当混乱的观点。针对这些情况，鲁迅写了《拿来主义》一文，揭露了帝国主义侵略政策和反动派的卖国罪行，阐明了应正确看待中外文化遗产的基本观点。3、字词礼尚往来自诩（xǔ）残羹冷炙（zhì）冠冕（miǎn）孱（càn）头玄虚国粹四、讲读课文前半部分。文章前半部分是第一节到第四节。请同学们阅读思考：鲁迅先生在提出“拿来主义”主张之前，先批判了哪些主义？重点在揭露和批判什么主义？同学阅读、思考、回答，明确：批判“闭关主义”和“送

7、去主义”，重点在后者。运用学生粗知的鸦片战争、中日甲午战争、八国联军等历史知识，加深对“又碰了一串钉子”的理解，懂得文章开头两句话从追述清政府的闭关锁国政策入手，非常概括地说明中国近百年来从盲目排外到一味媚外，从“闭关主义”一变而成“送去主义”，从历史、社会根源揭示“送去主义”的本质。1、同学细读第一节，思考回答：什么是“送去主义”？鲁迅摆了哪三件事实来揭露的？三件事都着眼在一个什么字上面？“别的且不说罢”，“不知后事如何”，“也可以算得显出一点进步了”等语句在揭露中起什么作用？2、要求学生条理清楚地口述三件事，明确：举的

8、三件事都着眼于一个“送”字，“先送”，“捧”中寓“送”，“还要送”，虔诚恭敬之态可掬。批判锋芒不是对着几位艺术家，而是指向利用这几件事大叫什么“发扬国光”、“催进‘象征主义’”的国民党反动政府及其御用文人。“不知后事如何”、“也可以算得显出一点进步”是用反语进行强烈的讽刺和鞭鞑。“后事”是盗卖文物，盗卖