中职基础模块上册语文全册教案(苏教版)

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。中职基础模块上册语文全册教案(苏教版)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址  新生第一课  ——与13级综高机电(1)班学生的第一次交流  一、我的自我介绍  .自我介绍  姓名、办公地点、联系方式、我的博客与QQ空间  2.我的教学经历与特点  教学经历:任教综合高中十年,取得了一些成绩。  教学感悟:语文能力的提升需要日积月累。多读书,多写作,多练习。  二、谈谈综合高中语文学科的学习  .综合高中语文的作用  提升语文能力,为自己今后发

2、展奠定基础。  功利而言:高考150分,对升学,尤其是能否升入本科院校影响很大。  2.综合高中语文的特点  (1)与普通高中语文异同  相似点:都着眼于学生的整体语文能力的提升,即运用祖国语言文字的能力。都团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  在语言基础知识及运用、文本阅读与欣赏、语言交流与表达方面有要求。  不同点:最大的

3、不同有两点,一是综合高中将口语交际、综合实践活动、应用文  写作等独立出来,作为单独的教学内容和考察内容;二是普通高中语文学的不考,考  的不学,而综合高中语文学的就是考的。  启示:在全面提升语文应用能力的基础上,全力攻克教材中的任意一个难点。  (2)与初中语文的异同  相似点:都以阅读和写作为主线,强调积累与运用。  不同点:对语文基础知识的要求更多,更扎实。(举例分析)  3.如何学好综合高中的语文  综合高中语文学习是一个不断积累不断提升的过程。在学习过程中,注意以下几  点:  (1)紧扣教材。无论是初学,还是复习,均以教材为本,“死磕教材”是关键

4、  词。  (2)做好笔记。老师上课认真听讲,积极思考,全面参与课堂,认真做笔记。任团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  何一门科目的学习,都要注意“好记性不如烂笔头”这一原则。  (3)注重练习。课后要认真完成老师布置的作业,不要以敷衍的心态去做这些事  情,尤其是面对主观题的时候。综合高中语文考试中客观题占有相当大的比重,

5、平时  练习也比较多,但是,根据新考纲,主观题的比例将逐渐加大,而这是学生深感头痛  的。“多读多写”中间的“多写”包括写作业。需知“落在纸上的远比说在嘴上的印象  深刻”。  (4)适当拓展。要真正提升语文能力,只关注教材是远远不够的,尤其是不能提  升自己的语言表达能力,因此,适当的拓展是必要的。拓展主要体现在阅读和写作两  个方面。阅读方面,一是读一读经典名著,而是做一做阅读题目;写作方面,一是完  成常规的作文写作,二是建议写写周记或片段作文。没有拓展的语文学习将是无源之  水,无本之木。  4.两点具体的要求  (1)练好字。作业练字,专门时间练字。

6、前者通过作业实现,后者每周早自习安团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  排三次练字时间。  每位同学需要购买带格子的作业本2本,每位同学购买一本正楷字或者行楷字书  法字帖。  (2)买一本工具书。《新华字典》或者《现代汉语词典》。第二周检查。如家庭实  在困难,本人资助一本《新华字典》。  三、养成良好的作风  班主任应当讲

7、。我也说说。  出勤问题;  班级与个人卫生问题;  手机使用问题;  师生、生生关系问题;  遵章守纪问题;  学习习惯问题;  ……  四、我的承诺  课堂不闻手机响;不无故迟到,迟到需解释;随时欢迎同学们提出问题。  最后,表达两点希望:  希望一:愿我们的每一天都是快乐的!  希望二:愿我们互相学习,共同成长!团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互

8、努力,我们获得了不少经验。  2  新

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