【生物】河南省洛阳市2016年高考生物考前模拟

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1、河南省洛阳市2016年高考生物考前模拟一、选择题1．在下列生理活动中，细胞内基因的分子结构最可能发生变化的是（　　）A．叶肉细胞的光合作用B．人体皮肤细胞的衰老C．甲状腺激素的合成与分泌D．Rous肉瘤病毒诱发细胞癌变2．下列哪项不是3：1性状分离比出现所具有的因素（　　）A．F1体细胞中各基因遗传信息表达的机会相等B．F1自交后代各种基因型发育成活的机会相等C．各基因在F2体细胞中出现的机会相等D．每种类型雌配子与每种类型雄配子融合的机会相等3．某生物小组以状态相同的某种植物为材料设计了甲、乙、丙、丁四组实验．各组实验的温度、光照强度和C02浓度等条件相同、适宜且稳定，每组处理的

2、总时间均为135s，具体处理方法和实验结果如表所示，下列相关叙述不正确的是（　　）组别处理方法光合作用产物的相对含量甲先光照后黑暗，时间各为67.5s50%乙先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗时间各为7.5s70%丙先光照后黑暗，光照和黑暗交替处理，每次光照和黑暗处理时间各为3.75ms94%丁光照时间为135s100%A．光照相同的时间内，光合作用合成有机物量最少的是甲组和丙组B．该实验是研究光照时间的长短对植物光合作用产物的影响C．实验表明，光合作用的某些过程不需要光照，该过程发生于叶绿体基质D．实验中叶绿体产生的ATP和[H]没有被光照时的暗反应全部消耗4．某研

3、究者用非洲爪蟾性腺为材料，对其精巢切片进行显微观察，下列说法不正确的是（　　）19A．甲和丁都是初级精母细胞B．乙和丙细胞中染色单体的数目为零C．图中含同源染色体的细胞只有甲和丁D．丁细胞中染色体的互换区段内同一位点上的基因不一定相同5．欧洲兔曾被无意携入澳洲大草原，对袋鼠等本地生物造成极大威胁，对袋鼠等本地生物造成极大威胁，如图是欧洲兔和袋鼠种群数量变化的示意图．下列叙述正确的是（　　）A．在0～a年间，欧洲兔种群数量的增长类似于“J”型，其年增长率不变B．第a年引入狐狸防治兔灾，根据a～b年间欧洲兔和袋鼠数量的变化可推知，狐狸和袋鼠的种间关系最可能是捕食C．引入仅对欧洲兔致命的

4、黏液瘤病毒后，欧洲兔的数量下降，有利于提高该草原生态系统的抵抗力稳定性D．d年后，欧洲兔种群数量回升，可能原因是黏液瘤病毒导致了欧洲兔产生了抗性突变6．颜色变化常作为生物实验结果观察的一项重要指标，下面是一些学生在实验中遇到的问题，其中的错误操作或想法是（　　）①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液，发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1﹣2滴50%盐酸洗去浮色②取新鲜的菠莱叶，加少许SiO2和无水乙醇，研磨液呈黄绿色，于是判断是菠菜叶用量太少导致③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中，蓝绿色带最宽，可判断为叶绿素a含量最多④用显微镜观察乳酸、酵母菌和蓝藻的细胞发现其都有核糖体和染色体19

5、⑤测定绿色植物的呼吸作用时需在暗处进行，可避免光合作用对实验结果的影响．A．①②④B．①②④⑤C．②③④⑤D．①③　二、非选择题7．科研人员探究了不同温度（25℃和0.5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生长速率的变化，结果见图1和图2．（1）由图可知，与25℃相比，0.5℃条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是　　　　　　；随着果实储存时间的增加，密闭容器的细胞呼吸　　　　　　．该实验还可以通过检测　　　　　　浓度变化来计算呼吸速率．（2）某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案；①称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容器相同的瓶内，然后密封．②将甲、乙瓶分别置于

6、25℃和0.5条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度．③记录实验数据并计算CO2生成速率．为了实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）：a　　　　　　；b　　　　　　．8．金鱼草是常见的瓶插花卉植物．细胞中NR基因控制乙烯受体的合成，反义NR基因转录的mRNA能和NR基因转录的mRNA杂交，影响NR基因的表达．请回答下列问题：（1）将二倍体金鱼草诱导为四倍体金鱼草时，常用　　　　　　诱导染色体倍增：对细胞内染色体进行倍性鉴定时，需观察处于　　　　　　期的细胞．（2）金鱼草的花色由E、e基因控制，E基因从多到无决定了花色由白、微红、淡红、红和浓红的

7、变化．由二倍体（Ee）诱导得到的四倍体，其产生的配子种类及比例为　　　　　　，自交后代的花色由白到浓红的比例分别为　　　　　　．由此可以看出，人们更喜欢用四倍体金鱼草做瓶插的原因主要是　　　　　　．（3）转反义NR基因四倍体金鱼草细胞内，NR基因的mRNA水平　　　　　　（填“增高”、“降低”、“无变化”）．转反义NR基因四倍体金鱼草，其植株的瓶插保鲜期延长的原因是　　　　　　．199．科研人员以大鼠神经元为材料，研究细胞外ATP对突触传递的作用．根据图回答问题：（1