【政治】湖北省襄阳市第五中学2015-2016学年高二3月月考试题

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1、湖北省襄阳市第五中学2015-2016学年高二3月月考试题一、选择题（共30小题，每小题2分，共60分）1.在《自然辩证法》一文中，恩格斯指出，文艺复兴驱散了“中世纪的黑暗”，推动了人们的思想解放，“是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革”。西方学者在论及文艺复兴的意义时，普遍将它作为西方社会近代化的开端。这充分体现了①正确反映时代要求和任务的哲学是社会变革的先导 ②社会变革推动了人类思想的解放 ③哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想来变革社会④反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学是变革社会的巨大物质力量A.①③   B.②④     C.③④ 

2、         D.①②2.英国物理学家斯蒂芬?霍金说：“我注意过，即便是那些声称‘一切都是命中注定的而且我们无力改变’的人，在过马路之前都会左右看”。可见①声称者的世界观与方法论是脱节的②声称者的“行”带有自发唯物主义的倾向③声称者的“言”体现了其客观唯心主义的世界观④唯心主义在理论上是没有意义的，在实践上是有危害的A．①②B．②③C．①④D．③④3.有人对“白马非马”进行了三点论证：一是强调“马”、“白”、“白马”分别是动物、颜色和一种动物加一种颜色，三者各不相同，所以“白马非马”。二是强调“马”的包括一切马，不管其颜色的区别；“白马”的只包括白马，有颜色区别，外延不同，所以

3、白马非马。三是强调，“马作为马”“白马作为白马”不同，所以白马非马。这三点论证是①唯心主义观点②唯物主义观点③形而上学的观点④辩证的观点A．①③　　B．①④　　C．②③　　D．②④4.美国著名作家海明威的作品深邃隽永，耐人寻味。他曾提出文学创作的“冰山原则”，并努力实践这一原则。他的作品很少使用形容词、副词以及修饰性从句，避免代替读者作判断、下结论，而只是用准确生动的名词与动词描绘场景和讲述故事，将“水面上的八分之一”传达给读者，剩下的“八分之七”则需要读者进行再思考。对于“冰山原则”下列见解正确11的是①文学创作应尊重读者意识活动的主动性和创造性，让其理解和丰富作品的内涵②文学作

4、品应避免传达作者自身的价值信念③读者的阅读过程就是在自己的脑海中真实还原作品中的场景与故事的过程④读者的阅读过程应是积极调动自身主观因素与作品形成个性化契合的过程A．①②　　　B．①④　　　C．②③　　　D．③④5.马克思说“一切存在物，一切生活在地上和水中的东西，只是由于某种运动才得以存在、生活。”下列对这句话理解正确的是①运动是物质的唯一特性    ②物质是运动的物质，物质离不开运动 ③运动是物质的固有属性和存在方式④运动是物质的运动 A.①②B.①④ C.②③   D.②④6.不少观众张口便是“本宫”，描述事物也喜好用“极好”、“真真”等词，瞬间，“甄嬛体”红遍网络。从哲学的

5、角度看，“甄嬛体”语言来自于A．人脑，因为人脑是意识的生理器官B．人们的想象，因为谣言是不属实的错误意识C．客观存在，因为意识是客观存在的主观映象D．物质世界，因为意识是物质世界长期发展的产物7.美国马里兰州疫苗研究中心的科学家借助一种特殊的方法，生产出一种能够抵御绝大多数流感病毒威胁的“万能疫苗”。该成果被认为是使通用型流感疫苗最终问世迈出的重要一步。但新疫苗目前尚未进入人体试验阶段，且由于该疫苗的生产运用人工材料过于大胆新颖，不少科学家表达了对该成果的担忧与质疑。下列说法正确的是①意识活动的主动性和创造性为人类的认识活动提供了条件②意识活动具有目的性，导致人们对同一事物产生不同

6、的认识③经过由实践到认识、认识到实践，就能够获得真理性的认识④实践是认识发展的动力，实践水平也限制人们对事物的认识A．①④B．①②C．②③D．③④8.市场经济应当是信用经济，信用能够提高效率，节约成本。然而，在现实生活中，诚信者往往吃亏，失信者常常得利，这主要是因为失信成本太低，制度约束力不够。从哲学上看，对上述材料的理解正确的是①意识对物质具有能动的反作用，对意识的反作用要具体分析　②市场经济有其客观规律，11把握规律要充分发挥主观能动性　③联系具有多样性，认识事物要善于把握联系的条件　④实践是认识的基础，要在实践中解决问题A．①②B．②③C．①③D．③④9.会开汽车的人很多，但

7、懂得驾驶热气球的人就很少。其实，热气球并非真的被“驾驶”，它是随风而行的。热气球的动力就是燃烧器，没有方向舵，其飞行方向和速度完全取决于风向和风速，而风在不同的高度有不同的方向和速度。因此，飞行员可以选择适当的高度，搭乘不同的气流，来调整飞行方向。材料蕴含的哲学道理是①对事物因果联系的推测，确保了飞行的方向性②热气球的成功飞行，根源于热气活动的规律性③热气球的发明是人们改造客观世界的物质性活动④认识风向和风速的程度，决定着热气球飞行收到预期效果的程度A．①③B．②④C