【历史】山西省晋中市昔阳中学2012-2013学年高二下学期期中考试（文）试题9

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1、昔阳中学2012-2013学年高二下学期期中考试历史（文）试题一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）1．《汉书·武帝纪》记载：“春正月，诏曰：‘梁王、城阳王亲慈同生，愿以邑分弟，其许之，诸侯王与子弟邑者，朕将亲览，使有列位焉。’于是藩国始分，而子弟比侯矣。”这在当时的最主要影响是（）A.推动封建自然经济迅速发展B.解决了中央与地方之间的矛盾C.促成儒家思想成为统治思想D.加强中央集权，维护国家统一2．《史记·周本纪》记载：“武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父

2、为首封。封尚父于营丘，曰齐。封弟周公旦于曲阜，曰鲁。封弟叔鲜于管，弟叔度于蔡。余各以次受封。”根据材料，属于同一类型的诸侯国是()A．陈与齐B．杞与鲁C．鲁与管D．齐与鲁3.史学界研究发现，明清时期国家对乡村的治理主要通过宗族、乡里组织、士绅阶层进行，基层社会的自治化倾向越来越强。这表明（）A．乡里组织是明清时期成立的乡村自治组织B．国家政治体制上的中央集权严重弱化C．宗族、士绅阶层成为动摇封建统治的重要力量D．国家控制与乡村自我管理相结合，共同维护基层社会秩序4．《隋书》记载，隋炀帝时牛弘引（刘）炫修律令。刘炫曰：“……往者州唯置纲纪，郡置守丞，县唯

3、令而已。其所具僚，则长官自辟，受诏赴任，每州不过数十。今则不然，大小之官，悉由吏部，纤介之迹，皆属考功，……”。它反映出（）A．隋朝改变选拔官员制度B．历代帝王注重歌功颂德C．刘炫对修律令充满敌意D．隋朝改变地方行政制度5．“元代的行中书省，就是一个行动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事……并不是地方政府，只是流动的中央政府。换言之，是中央侵入了地方。”材料意在说明元代的行中书省()A．加强了中央对地方的控制B．使地方保持相当大权力C．调动了地方政府的积极性D．一定程度上限制了皇权6.下图为我国古代封建社会地方权力强弱变化图，较为正确的是

4、（）7．在雅典民主政治发展过程中，“经济困境从此不再把人们排斥在政事管理之外”7。实现这一局面应归功于()A．苏格拉底B．梭伦C．克里斯提尼D．伯利克里8．柏拉图在最后一部著作《法篇》中明确提出：“要同时设立两位王而不是一位，从而使他们的权力有更加合乎比例的限度。甚至在那以后……注意到你们的统治者仍旧会有狂热之举，就设法限制王族的专横，让二十八位长老在处理国务时发出与国王同等的声音……引入一个礼仪官的职位，由抽签决定，作为一种约束。”这一主张()A．蕴含着分权制衡的思想萌芽B．奠定了雅典民主制的基本框架C．指出了轮番而治的潜在弊端D．成为罗马设立元老院

5、的理论基础9．罗马帝国极盛时，有这么一件事，一个自由的男子娶一女奴为妻后又后悔，将妻子“休”回“娘家”。该女子决定到法庭起诉前夫。那么法庭将（）A、进行调解B、宣布“休妻”无效C、要求男子赔偿D、干脆不予理睬10．古罗马法学家西塞罗在《论法律》中强调：“法律科学不应如现在多数人所认为的那样——从司法官颁布的法令中推演出来，或如同人们习惯认为的那样从《十二铜表法》中推演出来。而是从哲学的最深层秘密中推演出来的。”西塞罗这段话()A．诠释了罗马法的哲学内涵B．概括了罗马法的社会来源C．试图否定法律的社会属性D．试图证明法律的理性本质11．从罗马法的产生发展

6、过程，可以清晰看到人类社会法律的产生和演变的发展过程。罗马法发展的过程中，合乎逻辑的演变是(　　)A．习惯——习惯法——法——法律总结B．法律理论——习惯——法——习惯法C．法——习惯——法律总结——习惯法D．习惯法——习惯总结——习惯——法12.下面漫画体现了罗马法中的()①法律面前人人平等原则②维护私有财产原则③法律至上原则④维护债权人的利益A．①②B．③④C．②④D．①③13．魏源在《海国图志·大西洋英吉利国》中介绍:“……用兵和战之事，虽国王裁夺，亦必由巴厘满议允。国王行事有失，将承行之人交巴厘满议罚。”材料中的”“巴厘满”指该国某一机构，该机

7、构应是（）A．内阁B．议会C．首相D．最高法院14．某中学历史兴趣小组在研究美国1787年宪法时采用了右图资料。对其解读最正确的是（）A．体现了人民主权原则B．体现了权力的相互制衡C．体现了三权的分立D．反映了联邦政府权力结构15．《联合早报》报道：“奥巴马上台初时已定下医疗改革等大计，并在民主党协助下实行，但美国经济持续不振，民众日渐埋怨他忽略经济，白宫智囊根本未定出策略，准备应付一个落入共和党手中的国会，以及更趋谨慎的民主党。”其中没有涉及到的美国制度是()A．人民主权原则B．三权分立原则C．联邦制原则D．两党制16．“71814年是延续了25年的

8、大动荡结束的一年。今后要长期治理法国，就只能首先满足引起法国革命的双重需要，在政府中，要有真正