【生物】河北省唐山市开滦二中2010-2011学年高二下学期期末考试

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1、生物试卷说明：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第Ⅰ卷第1页至7页，第Ⅱ卷第8至9页。2．本试卷共56小题，共100分，考试时间100分钟。第Ⅰ卷（选择题，共50分）注意事项：1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的考试号、科目填涂在答题卡上。2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应的题目标号涂黑。答在试卷上无效。3．考试结束，监考人员将试卷答题卡和机读卡一并收回。一、选择题：（共有50小题，每小题1分，共50分，每小题只有一个正确答案）1、下图所示是限制酶切割某DNA分子的过程，从图中可知，该限制酶

2、能识别的碱基序列及切点是()A.CTTAAG，切点在C和T之间B.CTCAAG，切点在G和A之间C.GAATTC，切点在G和A之间D.GAATTC，切点在C和T之间2、作为基因的运输工具——运载体，必须具备的条件之一及理由是()A.能够在宿主细胞中稳定地保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因B.具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达C.具有某些标记基因，以便为目的基因的表达提供条件D.能够在宿主细胞中复制并稳定保存，以便于进行筛选3、基因工程的设计与操作是在什么水平上进行的()A.细胞B.细胞器C.分子D.个体4、

3、下列获取目的基因的方法中需要模板链的是()①从基因文库中获取目的基因②利用PCR技术扩增目的基因③反转录法④通过DNA合成仪利用化学方法人工合成DNAA.①②③④B.①②③C.②③④D.②③5、采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是()①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵A．①②B．②③C．③④D．①④

4、6、下列不属于基因工程育种优点的是()A.育种周期短B.克服远缘杂交不亲和的障碍C.具有盲目性D.目的性强7、基因治疗是指()A.把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的9B.对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的C.运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变恢复正常D.运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的8、下列有关细胞工程的叙述不正确的是（）　　A.在细胞整体水平上定向改变遗传物质　　B．在细胞器水平上定向改变遗传物质　　C．在细胞器水平上定向改变细

5、胞核的遗传物质　D．在细胞整体水平上获得细胞产品9、下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是（）A．植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性C．植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础D．植物体内细胞没有表现出全能性是基因选择性表达的结果10、马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是（　）A．选择优良品种进行杂交B．进行远源植物体细胞杂交C．利有芽尖进

6、行组织培养D．人工诱导基因突变11、人参皂苷干粉可以通过下列何种技术获得（）A．杂交育种B．植物组织培养C．多倍体育种D．单倍体育种12、一般来说，动物细胞体外培养需要满足以下条件（　　）①无毒的环境　②无菌的环境　③合成培养基需加血浆　④温度与动物体温相近　⑤需要O2，不需要CO2　⑥CO2能调培养液pHA.①②③④⑤⑥B.①②③④C.①③④⑤⑥D.①②③④⑥13、由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成，一是“瞄准装置”，二是杀伤性“弹头”，下列对此描述不正确的是（）A．“瞄准装置”是由识别肿瘤

7、的单克隆抗体构成B．“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成C．“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能D．“生物导弹”是利用细胞工程制备出来的14.下列不是精子、卵子发生的区别的是（）A．初级精母、卵母细胞的形成时间B．MI和MⅡ的时间连续性C．成熟生殖细胞是否经过变形D．成熟生殖细胞中染色体的数量15、正常细胞合成DNA有两条途径，a通路(主通路)和b通路(旁路)。用于进行单克隆抗体制备的骨髓瘤细胞，无法进行DNA合成b通路。让B淋巴细胞与骨髓瘤细胞融合，再在加入DNA合成a通路阻断剂(氨基嘌呤)的培养液中

8、培养，这种培养会产生以下哪些效果？①促进细胞融合②淘汰B淋巴细胞③淘汰骨髓瘤细胞④阻断杂交细胞DNA合成A．①②③④B．②③④C．②③D．③16、内细胞团（ICM）出现于（）A．原肠胚期B．卵裂时C．囊胚期D．桑椹胚期17、下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中，DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变