【语文】四川省自贡市2015届高三第二次诊断性考试

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1、自贡市普高2015届第二次诊断性考试语文本试题卷分第一部分（单项选择题）和第二部分（非单项选择题），共8页。考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。满分150分。考试时间150分钟。考试结束后，将答题卡交回，试题卷由学生自己保存。第Ⅰ卷（单项选择题共27分）注意事项：①单项选择题必须使用2B铅笔将答案标号填涂在答题卡上对应题目标号的位置上。②本部分共3大题，9小题。每小题3分，共27分。一、（12分，每小题3分）1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是（）A．轴线/

2、舳舻吮吸/允诺忏悔/阡陌动弹/弹弓B．擅自/颤抖提防/提携贮存/伫立憔悴/樵夫C．糟粕/漂泊灼见/媒妁畜生/家畜拱券/蜷缩D．悲怆/沧桑湛蓝/斟酌反省/省亲迢远/昭雪答案：A（依次读：zhóu/zhú；shǔn/yǔn；chàn/qiān；tɑn/dàn。B依次读：shàn/chàn；dī/tí；zhù/zhù；qiáo/qiáo。C依次读：pò/bó；zhuó/shuò；chù/chù；xuàn/quán。D依次读：chuànɡ/cānɡ；zhàn/zhēn；xǐnɡ/xǐnɡ；tiáo/zhā

3、o）2．下列词语中，没有错别字的一项是（）A．喝彩讥诮置若罔闻夸夸奇谈B．庇佑消谴别出心裁老当益壮C．蓬蒿贤惠殚精竭虑搜章摘句D．燥动通宵抱残守缺逸兴遄飞答案：C（A奇→其；B谴→遣；D燥→躁）3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（1）霍金21岁时患上一种运动神经细胞病，全身瘫痪，不能说话。但他身残志坚，在大爆炸、黑洞等宇宙学理论上取得了举世瞩目的成就。（2）在过去的2014年，来自航天的重大新闻，其中各种遥感卫星的突破颇为吸引眼球。而2015年遥感卫星的发展热潮同样方兴未艾。10（3

4、）翻开牛皮纸质地的《安仁攻略》手绘地图，安仁•中国博物馆小镇：刘氏庄园博物馆和建川博物馆聚落、公馆老街景区和有轨电车线路都一目了然。A．以致司空见惯栩栩如生B．以致层出不穷跃然纸上C．以至层出不穷栩栩如生D．以至司空见惯跃然纸上答案：B4．下列各句中，没有语病的一项是（）A．央视《寻宝》栏目将于5月16日至21日走进自贡，制作两期共100分钟的节目，围绕宣传自贡井盐文化、工业文明为主题，突出有盐有味的自贡城市形象。B．中国的资金被用来在地区修建集装箱码头、工业园，纵横交错于亚洲大陆的高速铁路、公路

5、和其他基础设施。北京为此新造了“全方位互联互通”一词。C．要实现2020年进入创新型国家行列的目标，我们需要更多像康弘药业这样的创新型企业，更多像康柏西普这样的自主创新产品，代表创新精神与实力。D．电影《星际穿越》给人留下了深刻印象。近日，首个国内民间太空观光飞船正式开始征集命名，今年年底将可以帮助普通游客实现外太空旅游梦想。答案：B（A“围绕……为主题”，句式杂糅；C“代表创新精神与实力”缺主语；D“首个国内”语序不当。）二、（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成5～7题。随着教育改革的不断深

6、入和信息技术的广泛应用与快速发展，云计算作为一种新兴的商业计算模型得到了人们的广泛关注，并进入信息技术教育领域发挥其效用。云计算将大规模的计算机阵列连接成一个向全球用户提供社会化计算机服务的网络，用户只需要一个能够上网的设备，比如一台笔记本或者手机，在任何时间、任何地点，用任何可以连接至互联网的终端设备访问这些服务，就可以获得自己需要的计算机服务。云服务是服务商借助云计算向用户提供的高可靠性和拓展性服务的统称，包括数据存储、资源共享、软件存储、在线翻译等。用户可以在没有相关专业知识、不了解具体的技

7、术、不具备设备管理能力的情况下，通过因特网获取需要的服务。云服务时代的来临，为师生提供了丰富多彩的学习环境和有力的学习工具，更重要的是带来教育思想、教学模式、教学方式、教学手段的改变。自从1959年美国IBM公司研制成功世界上第一个计算机辅助教学系统，从而开始进入计算机教育应用时代。云计算辅助教学引入课堂教学，学校和教师利用云计算提供的服务，10构建个性化教学的信息化环境，支持教师的教学和学生的学习，提高教学质量。不仅极大地促进了各学科教学水平的发展，在培养学生探索与创新精神上也发挥了重要的作用。

8、有了云计算带来的学习环境，每个人可以根据自己的需要，订制学习计划和学习资源，学生是学习的主体，只有让学生端正学习态度，正确认识云计算辅助教学，才能使其从中多方位地获得知识。教育学生如何利用课堂的时间，借助各媒体的作用，让学生明白云计算辅助教学不是为了好玩，而是为了更好、更快、更容易地掌握新知识。云计算辅助教学应用于教育，也向教师提出了挑战。教师要想继续在教学中发挥主导作用，就必须提高自己的能力水平，超越技术因素，进入教学的艺术境界。应该说，云计算辅助教学的应用，使教师从繁琐的教学准