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时间:2018-08-22
《【生物】湖北省孝感高中2015届高三(上)月考(二)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014-2015学年湖北省孝感高中高三(上)月考生物试卷(二)一.选择题(每小题1分,共40分.每小题给出的四个选项中,只有一个最佳选项.)1.(1分)(2012•郑州一模)如图是在显微镜下观察到的某细胞内的某些结构,下列判断正确的是()A.这些结构是在光学显微镜下观察到的植物细胞结构B.以上七种结构均参与了细胞内生物膜系统的构成C.与基因表达有关的结构有a、b、f、g,但不一定都能发生A﹣T、G﹣C之间的互补配对D.在a内能合成葡萄糖,而在b内能将葡萄糖分解2.(1分)(2014•四川模拟)早春开花植物雪滴兰,雪落花开,开花时花序细胞的耗氧速率远高于其他细胞,但ATP的生成量却远低于其他细
2、胞.据此推知,雪滴兰的花序细胞()A.依靠无氧呼吸为生命活动供能B.比其他细胞中的自由水含量低C.比其他细胞的光合作用强度低D.呼吸释放的热能比其他细胞多3.(1分)(2013•玉溪模拟)下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中,正确的是()适宜光照下叶绿体和线粒体合成ATP都需要O278A.B.只要提供O2线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC.叶绿体、线粒体和细胞质基质中都有ATP合成酶D.无光条件下线粒体和叶绿体都能产生ATP4.(1分)(2012•清河县校级模拟)酵母菌广泛用于发酵,为验证酒精发酵的产物,某研究小组设计了如图装置.1号、2号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0.1%BTB溶液至蓝绿
3、色(水为较强酸性时,BTB液呈黄色).下列有关评价合理的是()A.1号管可以去除,应将1号管中BTB液换成澄清石灰水B.该装置无法检验CO2的生成,仍需再补充其他装置C.温度偏高,导致发酵管内O2少,酵母菌繁殖速度减慢,不利于发酵D.为使发酵管中尽量少的含有O2,应先将葡萄糖液煮沸,待冷却后加入鲜酵母,再加少许蜡油,使之浮于混合液表面5.(1分)(2013•泰安二模)如图示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”.有关分析合理的是()78A.本实验的因变量是不同的催化剂B.本实验的无关变量有温度和酶的用量等C.1号与3号,1号与4号可分别构成对照实验D.分析1号、2号试管的实验结果可知加热能降低
4、反应的活化能6.(1分)(2013秋•城厢区校级期末)将马铃薯块切成两半,各在其上挖个凹穴,穴内外分别放两种溶液,一种是清水,另一种是0.3g/mL的蔗糖溶液,液面一样高.一段时间后液面变化如图所示,下列说法正确的是()A.a是蔗糖溶液,b是清水B.a是清水,b是蔗糖溶液C.甲中c处细胞吸水D.乙中c处细胞失水787.(1分)(2014秋•孝南区校级月考)将高浓度的蔗糖溶液装入一个人工半透膜制成的小袋中,就制成了一个“人造细胞”,如图所示把它沉在装有低浓度蔗糖溶液的容器底部,其上放一适当重量(W)的砝码,细胞高度为H.如果砝码重量W不变,当逐步增大容器中蔗糖溶液的浓度(保持呈梯度变化)时,细胞
5、高度H与容器中蔗糖溶液浓度之间的关系可能是(注:横坐标为容器中蔗糖溶液浓度)()A.B.C.D.8.(1分)(2014秋•孝南区校级月考)以下关于酶的叙述,正确的有()①.蛋白酶能催化水解打开蛋白质中所有的肽键;②.酶的组成单位是氨基酸或脱氧核苷酸;③.探索温度对唾液淀粉酶活性的影响,要用0℃、60℃、100℃三组实验温度;④.所有活细胞均可产生酶,但不一定能产生激素;⑤.人体中酶的活性受温度、pH的影响,并只能在人体的内环境中起作用;⑥.酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段;⑦.与光合作用有关的酶分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中;⑧.酶均是由腺细胞合成的,具有高效
6、性、专一性.A.0项B.1项C.2项D.4项9.(1分)(2014春•泉港区校级期末)从光合作用到呼吸作用的过程中,H2O中O的循环途径是()A.H2O→C6H12O6→CO2B.H2O→C6H12O6→H2OC.H2O→O2→CO2D.H2O→O2→H2O7810.(1分)(2014秋•孝南区校级月考)为探索植物吸收水分和吸收无机盐的特点和关系,用相同的培养液,分别培养水稻和番茄的幼苗.一段时间后,分别测定培养液中各种养分的百分含量,并与原培养液(各种养分的相对百分含量为100%)中相应养分百分含量比较,结果如图所示.下列叙述错误的是()①水稻吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的特点是
7、:V硅>V水>V镁;②番茄吸收水、镁离子、硅离子这三类物质相对速度的特点是:V硅>V水>V镁;③同一植物对不同离子的吸收速度不同,不同植物对同种离子的吸收速度不同.这与植物细胞膜上载体的种类和数量有关;④植物对水分的吸收与对矿质离子的吸收是两个相对独立的过程;⑤植物对矿质离子的吸收具有选择性,这与植物自身的遗传性有关;⑥水稻和番茄从培养液中吸收Mg和Si需要叶绿体直接供能;⑦载体运载矿质离子的运动
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