【地理】甘肃省张掖市肃南县第一中学2013-2014学年高二下学期期末考试

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1、甘肃省张掖市肃南县第一中学2013-2014学年高二下学期期末考试一、单项选择题(本题共30小题,每题2分,共60分)右图为“某区域示意图”。读图完成下列小题。1.图中甲、乙、丙、丁四区域()A.是按照综合指标划分的B.边界有实有虚C.属不同层次的区域D.相互间的区域特征差异较大2.下列有关四区域自然环境特征的叙述,正确的是()A.甲区域光照充足而热量不足B.乙区域降水少但季节变化大C.丙区域河流长而流量变化小D.丁区域土层厚但土壤肥力低3.下列有关区域的说法,正确的是()A.区域都有明确的界线B.区域内部差异明显,区域之间某些特征相对一致C.区域是主观任意划分的D.区域

2、根据一定的指标划分的,既可以是单一指标,也可采用综合指标随着经济的发展,我国木材需求大大增加,由于我国实施的天然林保护政策,国内原木生产量减小,较大的需求缺口使得原木进口量激增。之前,中国主要从马来西亚等东南亚国家进口原木,但近年来从俄罗斯进口原木的数量增长较快、,目前,俄罗斯已成为我国最大的木材进口国。下表示意我国从主要原木进口国进口的原木比重(单位:%)。据此完成下列小题。2007年2008年2009年2010年俄罗斯24.3637.6446.2160.18印度尼西亚30.0427.221.3110.03马来西亚10.849.617.075.934.俄罗斯森林树种较东

3、南亚()A.生长速度快,木质好B.种群多样,生长速度慢C.种群单一,生长速度慢D.类型多样,资源丰富5.木材贸易对全球环境的不利影响为()A.破坏臭氧层B.加剧全球变暖C.加剧土壤污染D.增加酸雨106.综合考虑纬度、地形、气候等因素,四大区域太阳年辐射总量最大的是()A.aB.bC.cD.d7.有关四大区域农业发展主要制约因素的叙述,错误的是()A.a——洪涝灾害B.b——土壤肥力C.c——灌溉水源D.d——生长积温8.C区从东往西,植被依次为()A.草原—森林—荒漠草原—荒漠B.森林—森林草原—草原—森林C.森林草原—荒漠—绿洲—草原D.森林草原—草原—荒漠草原—荒漠

4、2011年世界银行表示,7月份全球粮食价格接近三年来最高位,且库存较低,这令世界贫困人口面临更大压力。下图表示拉丁美洲、东南亚与南亚、非洲中南部部分国家农业人口的人均农业纯收入和谷物的自给状况。据此完成下列小题。9.下列关于图中信息的说法,正确的是()10A.农业人口人均农业纯收人越高,谷物的自给率就越高B.谷物的自给率越高,农业人口的人均农业纯收人就越高C.拉丁美洲大部分国家谷物不能自给的原因是种植了大量的热带经济作物D.非洲中南部部分国家和东南亚与南亚部分国家谷物不能自给的形成原因是相同的10.图示谷物不能自给的国家可采取的解决粮食问题的措施有()A.统一种植水稻等单

5、位面积产量高的农作物B.把热带种植园全部开辟为耕地,种植粮食作物C.开发比当地品种更加抗病虫害的品种,减小农药的使用量D.提高农业生产资料的投入,改进耕作技术据报道,我国江西省南部山区出现了大片土地裸露的“红色荒漠”,据此判断回答。11.“红色荒漠”形成的自然原因主要是()A.风蚀作用 B.水蚀作用 C.沉积作用 D.溶蚀作用12.“红色荒漠”形成的人为原因主要是()A.滥伐森林 B.开山取石 C.过度放牧 D.风化作用13.图示地震与两大板块的挤压有关,这两大板块是指()A、亚欧板块、印度洋板块B、亚欧板块、非洲板块C、印度洋板块、太平洋板块D、亚欧板块、太平洋板块14

6、.此次地震引发罕见的强烈海啸,表明地质灾害具有A.群发性B.随机性C.突发性D.链发性15.珠江三角洲地区工业化进程中前后两个发展阶段的主导产业分别是()A.原料导向型产业、动力导向型产业B.劳动力导向型产业、市场导向型产业C.高新技术产业、劳动密集型产业D.劳动密集型产业、高新技术产业亚马孙流域分布着面积很广的雨林,回答。16.亚马孙雨林被称为“地球之肺”,原因是()A.能够吸纳和滞蓄大量降水10B.促进全球水循环,调节全球水平衡C.深刻影响着地球大气中的碳氧平衡D.能够为人类提供大量的生物资源17.亚马孙雨林破坏严重,关于破坏原因的叙述,错误的是()A.过度的迁移农业

7、B.商业性伐木C.采矿修路、城镇建设D.建立自然保护区18.对于雨林的未来,应坚持的观点是()A.一边开发,一边保护B.首先开发,再作保护C.保护第一并进行保护性开发D.不能开发,禁止人类在林区任何活动下图是植被、风速与输沙率的关系图。读图,回答下题。19.图中反映出()A.同一植被条件下,输沙率与风速呈负相关B.同一风速条件下,输沙率与植被呈负相关C.在植被覆盖度为10~20%时,风速对输沙率的影响较小D.输沙率与植被、风速的关系不明显20.由图可知,防治荒漠化的有效措施是()A.合理利用水资源B.保护和恢复天然植被、植树种

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