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《【历史】广东省佛山市第一中学2014-2015学年高二下学期期末考试》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2014学年度下学期期末考试高二级历史(文科)试题一、单项选择题。(共40题,每题1.5分,共60分)1.有学者把文字的发明作为文明出现的标志之一,作为史料,下列所选取的一组甲骨文主要反映了中国古代的A.内外服制B.宗法制C.分封制D.礼乐制2.“瑞邑(今江西瑞金)每姓必建立祠堂,以安先祖。每祠必公置产业,以供祭祀,名曰‘公堂’。其公堂,全族公举一二人司其出入,四时祭祀外,有盈余则惠及族之鳏寡孤独,量给养赡。子姓有登科甲人乡校者给予花红赴试,助以资斧。”这种现象说明当地①宗法观念盛行 ②同族之间形成了相互帮助的传统 ③族产是属于村落居民的公共财产
2、 ④宗族制度对稳定村落管理发挥了重要作用A.①②B.①②④C.②③D.①③④3.传说古代先王在阴历一月决定一年的政事,所以阴历一月叫政月。到了秦朝,由于赢政出生于一月,就把政月改为正月,又因“正”字的读音同他的名字同音,就下令把“正月”读作“征月”。从中体现了A.中央集权的建立和加强B.封建皇权至高无上C.向社会宣扬君权神授观D.历法是为封建政府服务4.有人认为,与汉代的中外朝制度相比,唐朝建立的三省六部制,为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质是指A.通过分散相权保证皇权独尊,又调动了宰相的积极性B.三省的长官各司其职
3、,分工较为科学合理C.唐中央政府通过三省六部制建立了一个分权制衡的行政体系D.三省六部制消除了皇权与相权之间的矛盾5.“自世卿贵族门阀举荐制度推翻,唐宋厉行考试,明清峻法执行,无论试诗赋、策论、八股文,人才辈出;虽所试科目不合时用,制度则昭若日月。”引文意在强调科举制A.选拔人才存在缺陷B.已经不符合时代需要C.考试内容较为繁多D.具有显著的积极意义126.“宰相制国用,从古然也。今中书主民,枢密主兵,三司主财,各不相知。故财已匮,而枢密院益兵不已;民已困,而三司取财不已。”宋代这种情况突出反映了A.加强君主专制影响行政效率B.加强集权导致地方贫
4、弱C.三省六部分工明确运行平稳D.宋代君相之间矛盾尖锐7.明朝内阁对皇帝“不合理”的诏旨,可以拒绝草拟,封还执奏。皇帝不满内阁票拟,发回重拟时,如内阁认为自己的意见正确,可以拒绝重拟,以原票封进。以上材料主要表明A.明朝内阁的权力高于皇权B.内阁事实上成为决策机构C.明朝皇权较前代有所弱化D.内阁对皇权存在一定制约8.下列各项属于中国古代政治制度高度成熟的体现是①以三省六部制为代表的中央行政体制②丞相制度的废除③维护官僚队伍廉洁高效的监察制度④以科举制为代表的选官用人制度A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④9.以下各项对雅典民主制度的特征表
5、述不正确的是A.实行少数服从多数原则B.贵族阶层政治权利被剥夺C.公民大会实行集体治权D.公务人员大多由抽签产生10.“演说在雅典民主时代特别发达,因为它在那时政治上很有实用,最重要的有两点,一是在法庭里,两造曲直所由分,全得需要辩论,其次是在议会里,一场演说苟能抓得人心,立即大见成功。”下列对该观点理解正确的是①全体城邦居民具备表决权彰显“人民主权”②演说功用在于蛊惑陪审法庭和公民大会的判决③智者学派的崛起得益于雅典民主制度的推动④演说术的兴盛源于雅典民主政治环境的内在需求A.①③B.②③C.②④D.③④11.罗马法的监护制度非常完备,早在《十
6、二铜表法》中就有对具有权利能力、但不具备或者不完全具备行为能力的人要实行扶助和保护的规定,其中包含对未满14岁的男子、未满12岁的女子等未成年人的监护。该项规定直接凸显出罗马法的A.社会公正和谐思想B.法律面前人人平等原则C.人文主义精神D.人生而自由意识12.公元212年罗马皇帝卡拉卡拉颁布法令,宣布所有罗马帝国出身自由的男人将被给予完整的罗马公民权,同样地,所有帝国自由出身的女人拥有与罗马女人相同的权利。该法令12A.有利于巩固罗马帝国的统治B.表明罗马法律体系走向成熟C.缓和了境内各阶级间的矛盾D.确立了男女平等的法律原则13.杨晓凯《中国
7、政治随想录》中写道:英国“光荣革命”(实际是一次政变)大概是我心目中最完美的一次政治设计。它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。作者所说的控制“控制者”的办法是指A.分权制衡B.虚位元首C.议会至上D.责任内阁制14.2000年美国总统选举中,“小布什诉戈尔案”轰动政坛,源于共和党候选人小布什和当时的美国副总统、民主党候选人戈尔在几十张选票的有效性上产生争议。最终,美国最高法院以7票对2票决定重新点算选票的过程违宪。该材料A.体现国家权力机关权力分立B.展现最高法院掌控国家行政权C.证实总统胜出
8、无需选民志愿D.证明司法机关实际上凌驾于行政权15.下列各项体现的人民在民主政体下的权利或思想,源于雅典民主政治的有①2007年5月法国
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