【物理】湖北省黄冈市蕲春县2015-2016学年高二下学期期中试卷

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1、2015-2016学年湖北省黄冈市蕲春县高二（下）期中物理试卷　一、选择题：本题共10小题，每小题4分．在每小题给出的四个选项中，第1〜6题只有一项符合题目要求，第7〜10题有多项符合题目要求．全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分．1．下列说法中不正确的是（　　）A．物体的动量发生改变，其速度一定改变B．物体的运动状态改变，其动量一定改变C．物体的动量发生改变，其动能一定改变D．物体的动能发生改变，其动量一定改变2．如图所示，木块A的右侧为光滑曲面，曲面下端极薄，其质量MA=2kg，原来静止在光滑

2、的水平面上，质量mB=2.0kg的小球B以v=2m/s的速度从右向左做匀速直线运动中与木块A发生相互作用，则B球沿木块A的曲面向上运动中可上升的最大高度（设B球不能飞出去）是（　　）A．0.40mB．0.20mC．0.10mD．0.5m3．关于光的理解，下列正确的是（　　）A．光电效应和康普顿效应都表明光具有粒子性B．光在传播时是波，而与物质相互作用时就转变成粒子C．德布罗意是历史上第一个实验验证了物质波存在的人D．牛顿的“微粒说”与爱因斯坦的“光子说”本质上是一样的4．氢原子从基态跃迁到激发态时，下列论述中正确

3、的是（　　）A．动能变大，势能变小，总能量变小B．动能变小，势能变大，总能量变大C．动能变大，势能变大，总能量变大D．动能变小，势能变小，总能量变小5．下列现象中，与原子核内部变化有关的是（　　）A．α粒子散射现象B．天然放射现象21C．光电效应现象D．原子发光现象6．A、B两种放射性元素，原来都静止在同一匀强磁场，磁场方向如图所示，其中一个放出α粒子，另一个放出β粒子，α与β粒子的运动方向跟磁场方向垂直，图中a、b、c、d分别表示α粒子，β粒子以及两个剩余核的运动轨迹（　　）A．a为α粒子轨迹，c为β粒子轨迹B

4、．b为α粒子轨迹，d为β粒子轨迹C．b为α粒子轨迹，c为β粒子轨迹D．a为α粒子轨迹，d为β粒子轨迹7．如图所示，A、B两物体质量之比mA：mB=3：2，原来静止在平板小车C上，A、B间有一根被压缩的弹簧，地面光滑，当弹簧突然释放后，则（　　）A．若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同，A、B组成的系统动量守恒B．若A、B与平板车上表面间的动摩擦因数相同，A、B、C组成的系统动量守恒C．若A、B所受的摩擦力大小相等，A、B组成的系统动量守恒D．若A、B所受的摩擦力大小相等，A、B、C组成的系统动量守恒8．在光滑

5、的水平面上有质量相等的A、B两球，其动量分别为10kg•m/s与2kg•m/s，方向均向东，且定为正方向，A球在B球后，当A球追上B球发生正碰，则相碰以后，A、B两球的动量可能分别为（　　）A．6kg•m/s，6kg•m/sB．﹣4kg•m/s，16kg•m/sC．6kg•m/s，12kg•m/sD．3kg•m/s，9kg•m/s9．关于原子核的结合能，下列说法正确的是（　　）A．原子核的结合能等于使其完全分解成自由核子所需的最小能量B．一重原子核衰变成α粒子和另一原子核，衰变产物的结合能之和一定大于原来重核的结

6、合能C．铯原子核（Cs）的结合能小于铅原子核（Pb）的结合能D．自由核子组成原子核时，其质量亏损所对应的能量大于该原子核的结合能2110．在光电效应实验中，两个实验小组分别在各自的实验室，约定用相同频率的单色光，分别照射锌和银的表面，结果都能发生光电效应，如图1，并记录相关数椐．对于这两组实验，下列判断正确的是（　　）A．因为材料不同逸出功不同，所以遏止电压Uc不同B．饱和光电流一定不同C．光电子的最大初动能不同D．分别用不同频率的光照射之后绘制Uc﹣v图象（v为照射光频率，图2为其中一小组绘制的图象），图象的斜

7、率可能不同　二、非选择题11．下列实验中，深入地揭示了光的粒子性一面的有（　　）A．X射线被石墨散射后部分波长增大B．锌板被紫外线照射时有电子逸出，但被可见光照射时没有电子逸出21C．轰出金箔的a粒子中有少数运动方向发生较大偏转D．氢原子发射的光经三棱镜分光后，呈现线状光谱12．如图1所示，用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律，即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系：先安装好实验装置，在地上铺一张白纸，白纸上铺放复写纸，记下重垂线所指的位置O．接下来的实验步骤如下：步骤1：不放小球2，让小球1从斜槽上A点

8、由静止滚下，并落在地面上．重复多次，用尽可能小的圆，把小球的所有落点圈在里面，其圆心就是小球落点的平均位置；步骤2：把小球2放在斜槽前端边缘位置B，让小球1从A点由静止滚下，使它们碰撞．重复多次，并使用与步骤1同样的方法分别标出碰撞后两小球落点的平均位置；步骤3：用刻度尺分别测量三个落地点的平均位置M、P、N离O点的距离，即线段OM、OP、ON的长度．（1）对于上述实验操