【物理】江苏省苏州市2016届高三上学期期中试卷

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1、2015-2016学年江苏省苏州市高三（上）期中物理试卷1．如图所示，“神舟10号”宇宙飞船绕地球沿椭圆形轨道运动，它在A、B、C三点运动速率（　　）A．一样大B．经过A点时最大C．经过B点时最大D．经过C点时最大2．为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯．无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转．一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示．那么下列说法中正确的是（　　）A．顾客始终受到三个力的作用B．顾客始终处于超重状态C．顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D．顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向

2、下3．如图所示，条形磁铁A、B质量均为m，C为木块，它们放在水平面上静止时，B对A的弹力为F1，C对B的弹力为F2，则F1、F2与重力mg的大小关系正确的是（　　）A．Fl=mg，F2=2mgB．F1＞mg，F2=2mgC．Fl＞mg，F2=mgD．F1=mg，F2＞2mg4．有一个质量为2kg的质点在x﹣y平面上运动，在x方向的速度图象和y方向的位移图象分别如图甲、乙所示，下列说法正确的是（　　）18A．质点所受的合外力的大小为3NB．质点的初速度的大小为3m/sC．质点做匀变速直线运动D．质点初速度的方向与合外力的方向垂直5．2013年12月，我国成功地

3、进行了“嫦娥三号”的发射和落月任务，进一步获取月球的相关数据．该卫星在月球上空绕月球做匀速圆周运动时，经过时间t，卫星行程为s，卫星与月球中心连线扫过的角度是θ弧度，万有引力常量为G，月球半径为R，则可推知月球密度的表达式是（　　）A．B．C．D．6．如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止P点．设滑块所受支持力为FN．OP与水平方向的夹角为θ．下列关系正确的是（　　）A．F=B．F=mgtanθC．FN=D．FN=mgtanθ7．如图所示，三个小球从同一高度处的O点分别以水平初速度v1、v2、v3抛出，落

4、在水平面上的位置分别是A、B、C，O′是O在水平面上的射影点，且O′A：O′B：O′C=1：3：5．若不计空气阻力，则下列说法正确的是（　　）A．v1：v2：v3=1：3：5B．三个小球下落的时间相同C．三个小球落地的速度相同D．三个小球落地的位移相同8．某人将质量为m的物体由静止开始以加速度a竖直向上匀加速提升h，关于此过程下列说法中正确的有（　　）A．人对物体做的功为m（g﹣a）hB．物体的动能增加了mah18C．物体的重力势能增加了m（g+a）hD．物体克服重力做的功为mgh9．如图所示，a、b、c是地球大气层外圆形轨道上运动的三颗卫星，且b和c在同一

5、个轨道上，则下列说法正确的是（　　）A．b、c的周期相同，且大于a的周期B．b、c的线速度大小相等，且大于a的线速度C．b加速后可以实现与c对接D．a的线速度一定小于第一宇宙速度10．目前，在地球周围有许多人造地球卫星绕着它运转，其中一些卫星的轨道可近似为圆，且轨道半径逐渐变小．若卫星在轨道半径逐渐变小的过程中，只受到地球引力和稀薄气体阻力的作用，则下列判断正确的是（　　）A．卫星的动能逐渐减小B．由于地球引力做正功，引力势能一定增大C．由于气体阻力做负功，地球引力做正功，机械能保持不变D．卫星克服气体阻力做的功小于引力势能的减小11．物体在水平拉力和恒定摩

6、擦力的作用下，在水平面上沿直线运动的v﹣t关系如图所示，已知第1秒内合外力对物体做功为W1，摩擦力对物体做功为W2，则（　　）A．从第1秒末到第3秒末合外力做功为4W1，摩擦力做功为4W2B．从第4秒末到第6秒末合外力做功为0，摩擦力做功为W2C．从第5秒末到第7秒末合外力做功为W1，摩擦力做功为2W2D．从第3秒末到第4秒末合外力做功为﹣0.75W1，摩擦力做功为1.5W212．（10分）某实验小组利用如图甲所示的气垫导轨实验装置来探究合力一定时，物体的加速度与质量之间的关系．18（1）做实验时，将滑块从图甲所示位置由静止释放，由数字计时器（图中未画出）可

7、读出遮光条通过光电门1、2的时间（遮光条的遮光时间）分别为△t1、△t2：用刻度尺测得两个光电门中心之间的距离x，用游标卡尺测得遮光条宽度d．则滑块经过光电门l时的速度表达式v1=　　　　　　；经过光电门2时的速度表达式v2=　　　　　　，滑块加速度的表达式a=　　　　　　．（以上表达式均用已知字母表示）．如图乙所示，若用20分度的游标卡尺测量遮光条的宽度，其读数为　　　　　　mm．（2）为了保持滑块所受的合力不变，可改变滑块质量M和气垫导轨右端高度h（见图甲）．关于“改变滑块质量M和气垫导轨右端高度h”的正确操作方法是　　　　　　．A．M增大时，h增大，以

8、保持二者乘积增大B．M增大时，h减小，以保持二者乘积