汉语修辞学复习题

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1、一、填空题1、我国修辞学的研究源远流长，早在先秦两汉，古人就已经注意到了修辞现象，提出了自己的见解。2、西晋陆机的《文赋》是一部对后世有很大影响的文学理论专著。其中对修辞的方法、技巧也有较多的论述。3、1932年陈望道《修辞学发凡》的出版，标志着中国现代修辞学的建立。4、语言包括语音、词汇、语法三个要素。修辞和语言的三要素有着密切的关系。5、语言环境对语言表达具有制约作用。6、词语锤炼的基本要求是准确朴实、简洁有力、新鲜活泼、生动形象。7、句子的格式简称句式。8、散句是指结构不一致，形式参差的句子。9、严格的对偶上下两联要具备以下

2、条件：意义相关，结构相同，字数相等，词类相当，没有重字，平仄，协调。10、叠用和一般句子比较有以下修辞特点：整齐一致、集中突出、清晰醒目。11、反问句的修辞作用，主要表现在比一般句式具有更强烈的语气和感情色彩。12、先秦两汉在我国修辞学史上可以称作萌芽时期。13、比喻就是人们平时说的“打比方”。14、反问句又叫 反诘 句，它是用问句的形式表示 确定的意思。15、四个音节的语音段落也称 “四字格” ，它两字一顿，整齐匀称，是人们喜闻乐道的一种语言格式。16、同样的意思既可以用肯定句也可以用否定句。一般说来，肯定句的语气比较直率明确，

3、否定句的语气比较委婉灵活。17、顶真就是上文的词语、句子用来作为下文的起头，前后首尾相连，上递下接。南朝文学家沈约称之谓连珠。18、1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的名著  《语法修辞讲话》。19、现代汉语中，声调分阴平、阳平、上声、去声四类，阴平、阳平为平声，上声、去声为 仄声 。20.宋代陈骙的《文则》是我国第一部专门论述修辞的著作。22.陈望道的《修辞学发凡》创立了我国第一个科学而完备的修辞学体系。23.修辞学是研究 提高语言表达效果 的科学。24.语言环境包括社会时代、题旨情景、对象、场合、时间和话语的具体环境。

4、25.长句化短的方法主要有：抽出修饰语、运用叠用句、合叙改分述。26.修辞主体的修养主要包括思想品德 、生活积累  和  知识素养。27.“文以辨洁为能，不以繁缛为巧。”出自刘勰的《文心雕龙.议对》。28.唐代文学家韩愈提出“惟陈言之务去”，即强调词语的新鲜活泼，这是词语锤炼的基本要求之一。29.词语锤炼与运用的基本方法有：精心挑选 、修饰点染 、巧妙配合。30.成语具有意义的整体性和结构的 凝固性的特点。31.借用成语原形，但感情色彩不一样，这种成语活用的方式叫 易色  。32.成语活用的修辞作用有：意蕴深厚、文字精炼、生动具体

5、、风趣诙谐、新鲜别致、。33.对偶从意义看，有正对、反对、和串对三种。34.现代汉语的主要节奏倾向是  双音节化。35.诗句“两个黄鹂鸣翠柳”的语音段落是“ 七音节 ”式。36.四句一组的诗，第一句、第四句一韵，第二句、第三句一韵，中间两句被其他两句所环抱，这种押韵方式叫抱韵 。37.“从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。”这句运用了双重否定句句式。38.大体上说来，平声 长而扬 ，仄声 短而抑。39.韵文中的韵类似音乐中的再现，同一类的乐音在句中重复，可使语流具有一种回环美；平仄安排得当，声调平

6、衡交替，声音显得错落有致，节奏分明，具有抑扬美。40.运用比喻的要求是贴切、新颖、巧妙。41.把物当作人来描述的修辞格叫  拟人 ；把人当作物或者把某种物当作其他物来描述的修辞格叫 拟物。42.利用词语或句子的多义性构成的双关叫语义双关；利用声音相同或相近的条件构成的 双关叫  谐音双关。43.根据拈词和拈体的组合关系，拈连可以分为：主谓拈连和述宾拈连。44.“人人为我，我为人人。”的修辞格为严式回文  。45.人们如果巧妙地利用语境的某种特殊条件进行修辞活动，就能使语言焕发出夺目的光彩。46.语境即语言环境。宏观的语境指特定的社

7、会和时代背景。47.“她这个人清高自负，对那些衣着豪华、佩金戴银显得美轮美奂的‘贵夫人’，总是看不顺眼。”句中用得不当的词语是“ 美轮美奂”。48.上下联意义相承，表示连贯、递进、因果、条件等关系的对偶句叫串对。49.“香浮鼻观煎茶熟，喜动眉间炼句成。”作者是宋代的 陆游。50.叠音又称 叠字，指相同字（音节）的重叠。叠音是汉语语音修辞的重要手段。51.“灵车队，万众心相随。哭别总理心欲碎，八亿神州泪纷飞。”这段解说词的押韵方式是  排韵。52.“家书抵万金”的平仄情况是 平平仄仄平53.在日常生活中，我们年轻人交友要慎重。做到既

8、 善交友，又交善友。54.汉语的句式从结构的角度，可以分成独词句、主谓句、非主谓句等句式。55.同义词情味上的差别主要表现在词的附加意义所带的感情色彩、形象色彩和语体风格上。56.修辞的变异形式大致可分为三个范畴：逻辑范畴、风格范畴和语法范畴。57