【语文】浙江省诸暨市诸暨中学2013-2014学年高二下学期期中考试

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1、浙江省诸暨市诸暨中学2013-2014学年高二下学期期中考试一、选择题（每小题2分，共32分）1．下列词语中加点 的字，注音全部正确的一组是（）A．坍圮tān   嘀咕dí    犄角jī     转弯抹角mòB．梵文fàn    煞风景shā  麇集lù   　少不更事gēng    C．裙裾jū    坍圮（qǐ）应届yīng     退避三舍shèD．草窠kē   舷梯xián   佣金yōng    汗流浃背jiā2．下列各句中，没有错别字的一项是（）A．从自贸区的帐户设置和投资汇兑便利、人民币跨境使用、外汇管理改革重点相关内容来看，自贸区同时俱备分离渗透型离岸金融中心的某些特征。B．

2、嫦娥三号上天，精采纷呈，各大报纸分别以“月球烙下中国红”、“我在仰望，月亮之上，‘嫦娥’和‘玉兔’互相照像……”等标语竞相报道。C．有一年，十月的风又翻动起安祥的落叶，我在园中读书，听见两个散步的老人说：“没想到这园子有这么大。”我放下书，想，这么大一座园子，要在其中找到她的儿子，母亲走过了多少焦灼的路。 D．他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还末留胡子，一见面是寒暄，之后说我“胖了”，说我“胖了”之后即大骂其新党。 3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（　）①考生在考试时遇到一时拿不准的题目，不要紧张，要冷静思考，仔细，认真寻求解决问题的方法。②那青青的嫩竹，或一两株临窗

3、，或三五丛傍水，为生活平添许多情趣。郁郁葱葱的万竿碧竹，更透出一派清韵，让人难以。③如果生命中只有鲜花和奖杯，而没有挫折和痛苦，那么这种人生显得太单薄了。A．琢磨忘怀未免B．琢磨释怀不免C．捉摸释怀不免D．捉摸忘怀未免４．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（　）A．新疆库尔勒有一种梨，其貌不扬，不知情者都不愿买，尝过才知道其味甘美，十分爽口。B．目前，房产销售很不景气，开发商不断加大促销力度，销售手段五花八门，层出不穷。C．一个普普通通的老农，经由作家细致入微的描写，显得楚楚动人，具有很强的感染力。D．当今社会就业难，没工作的人忙于找工作，即使有工作的人也随时有被炒鱿鱼的危险。５．下列各句

4、中，没有语病的一句是（）A．接受调查的领导干部中，竟有27％的人没有系统学习过作为国家根本大法的《宪法》，谁能否认这不是一种令人担忧的现象呢？B．最近一个时期，中国多个省份相继传出高考改革的措施，其中在考试总分值方面，英语学科的调整成为新一轮高考改革的一大关注点。C．针对当前学术界急功近利甚至违背科学道德、弄虚作假事件屡有发生，国家应设立专门的独立机构负责调查处理。D．地面上的罗马废墟，即便仅存断墙残柱，通常也有种雕塑般的残缺美，甚至比完整的建筑物更能引发人们对时间和历史的深沉思索。6．下列各句中，标点符号使用不正确的一句是（）A．7是那个年代更适合我们，还是我们在那个年龄上更快乐？（《为卡尔

5、文疯狂》第44页，百花文艺出版社2000年）B．作为一家拥有近60年历史的国际电子产业巨头，日本索尼公司不可能不知道侵犯其他企业专利权将意味着什么？C．他说话喜欢用“多”“真”“大”“挺”等词强调语气。D．最近几十年来，随着全球经济的发展，城市的扩大，人口的猛增，生活质量的变化、提高，城市和乡村的垃圾不断增加，垃圾处理成为困扰全球的严重问题之一。7．在下面横线处填入短语或句子，顺序最恰当的一项是（）南戏艺术从萌芽到成熟的进程是漫长的。温州等地的民间歌舞小戏，，　　，　　，　　，　　，　　，而五大传奇戏的出现，则标志着南戏艺术的成熟。①在进入城市以后　②它的戏剧结构也就更加严谨和完整了③随着南戏

6、活动地区的扩展④戏剧结构比较简单⑤各种舞台艺术的综合运用才逐渐成熟⑥出场的角色也只有三四个人物A．⑥④①⑤③②B．④⑥①③②⑤C．⑥④⑤①②③D．④⑥③①⑤②８．下列对课文的理解，有误的一项是（　）A．《沁园春长沙》上片重写景，描绘了美丽壮观的湘江深秋景色，并即景抒情；词的下片重抒情，通过回忆，抒发了作者青少年时代的理想抱负。B．《劝学》一文阐述道理，以常见的事物或现象设喻，把抽象的道理形象地表现出来，如以提取靛青色、水寒成冰和车轮制作法为喻说明“学不可以已”的道理。C．《我与地坛》旨在用自己于逆境中以全部生命感悟到的宝贵体验传达给读者。文章两节分别写了地坛和命运，而文题《我与地坛》没有提及命

7、运，原因是在作者心目中，地坛正是自己命运的象征。D．老舍的《向北平》以“要落泪了。真想念北平呀！”结束全文。从句式特点看，作者直抒胸臆，用感叹句加强语气，把“想北平”的感情推向高潮；从情感上说，充满了民族忧患意识，震人心弦。９．对下列几处描写的理解，不正确的一项是（　　）A．“命，不公平的命指使我来的！”（一方面，鲁侍萍将自己的不幸遭遇归结于“命”的不公，反映了她的善良；另一方面，也表现出她的麻木