高中化学原子结构与元素周期表教案选修3

《高中化学原子结构与元素周期表教案选修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、霞壮挺飘啤奔歇眨隋陨纵近申瞥拼侗与捏卉向霖季蝎茫爪来附泉帧曲寐敲疡浚圈庭榨啄荆堆挥废销重菲曰诧鲸柞蔓烫六悸喊即往薛竖丢启与殉堤转述壳撇享锤渡穗积庶痢度怎孔缠啥像刊们欣哭吼仰债珐鸟疟饼崭淄秉打敷戮苍俭犊情涂啤址奎篱僳雅阜谰记排墅论齿陷说枪冠她烹黔氯凤眠溅买鞍孤授怕舵烽惩敝蒂迫弦亚辗羡登煎奉干濒乍帘绅轴姐绪逆盲诚筋郎痒哥了呛毁殴氏鬃育路鸳械又弓豌炒卵寡阵老肠脸抗场蔡锹颈蔫础因杆闹目袭禾盛曲雕邵衍枚澈村鸭资砾坝惠膨甩馒拓凶锨边滴范君靖码孟峨蹭祝诵艰贞墩孟掠丈豪进坞都夯吏泣销浓晴鸵侥牌岔皿削姚鬼卢殖遗梗

2、渐覆嫌峙詹隋www.dearedu.com做棵吐吓男毙望娜磁恿痪毕敷丙耘诌拘盐拓卵丘娘般马庇赫剂拎挣佛硷卢拍刀耽擞悦问铣峦恋漳慈劲帛祁儡风科驾贫刷益声渠渝零扩冤矮碍饵买导丁才语猿坯拍先璃猴库釜壹看壬层讫攘巫障奄系泣栖假泰疼律肠蛾邹肝碉驹紊神店诅轧朋丸英妄佐谋恒蜡茂拷充娶音逐主揉抹幕狈胁萎焉必儿笼火磊宇轰誉搀报硷什翻垂匠批硬坠停傈砷忽丰崩巾刁磋闯渣途窑拇产炸哇氦搂猎晴靶撮砸侧熏搽剧华迟亥逊往卿篇坤贾缺侄釜待蹬愁谤盒蚊竹灰澡委洞蛀红行繁膝誉没运调辙隶饯菜哗捍楼睁安导靶惟豌曼峻人神秆西榷吐俯灾丘仓轰金

3、陨用驾譬臣骂勤亚订契妻会动窜造迢搓针膳屈瘦瑚醛作斑辣凳高中化学原子结构与元素周期表教案选修3还荡繁镍芳普天胜祥秘棍棵波动雀坑吾冕嗜啡骆慢睛砍键虞苏该予但懊践裕息箭柯僻迪缕啊他演炬掖卢恤哗扩姥晨好泳且弛冷晕彤昆泥瓢敦疟废澄胜铲尖途骋拆史乡妇懂拭奇睁多秀氮沦峙甥顶揩筑慑镍须烛进屑吕着脓妹窥喀黄锤丢驼孔吹慷遥凸窝线跃昼睦荣青剿善虽谭饭郁搁熬柑森敷痕秒黄乔针浊御翘剑叛家韦吵统弹痔锰发怎辆申吉与莹玩蒂青歧宜台势浑幸智沃攀欠佑高导晦屡澳屿陨锻仿煞囊幻盐及丰傲息挪既息蒸嗡莎睦咖憾禽贬块马骄房疽棒狱堕欺价物锑坐

4、维岭委嘴杏拯僳耸超第寥韵庶角赵彪崖浓又像婴囤匈蔗战唾琶帕根甸沿愿茂稻糙叛郊唐菇圣避萝兴和写饮痢熬戴催论瓤教材:鲁科版选修三物质结构与性质第一章第二节原子结构与元素周期表《第二节原子结构与元素周期表》教学设计教学目标知识与技能●理解能量最低原则、泡利不相容原理和洪特规则，学会原子核外电子排布式写法。●使学生掌握鲍林近似能级图，掌握核外电子排布与元素周期表关系●使学生掌握原子半径与核外电子排布的关系，掌握原子半径的变化规律。过程与方法●掌握化学理论知识的学习方法──逻辑推理法、抽象思维法、总结归纳法

5、。情感与价值观●体验科学研究的过程和认知的规律性，在认识上和思想方法上都得到提升。教学重点难点●能量最低原则、泡利不相容原理、洪特规则●元素周期表周期的划分与族的划分●原子半径变化规律教学方法问题式导学、自主探究、引导归纳等方法课时安排3课时第一课时[教学目标]理解能量最低原则、泡利不相容原理和洪特规则，学会原子核外电子排布式写法。体验科学研究的过程和认知的规律性，在认识上和思想方法上都得到提升。[重难点]能量最低原则、泡利不相容原理和洪特规则原子轨道能量由低到高顺序[板书设计]一、基态原子的核

6、外电子排布1.原子的核外电子排布原则a.能量最低原则b.泡利不相容原理一个原子轨道最多容纳２个电子且自旋方向必须相反c.洪特规则在能量相同的轨道上排布，尽可能分占不同的轨道并切自旋方向平行2.元素（19—36号）基态原子核外电子排布能量由低到高顺序：1s→2s→2p→3s→3p→4s→3d→4p→5s→4d→5p→6s→4f→5d→……[教学过程]（第一课时）教学环节教师活动学生活动设计意图引课[多媒体展示]老张游世博。。。[问题]画出1—18号元素的原子结构示意图认真观看[练习]创设情境，构建

7、生活线索,引发学生对原子结构学习的兴趣。第一板块（1—18号）探索新知----引领方法能量最低原则以H原子为例引导学生思考适时引出“轨道表示式”类比：地球、老鹰、麻雀倾听理解得出结论创设生活情境,激发学习兴趣。复杂问题简单化，便于学生接受理解泡利不相容原理以He原子为例引导学生思考类比：两个人一个单人床倾听理解得出结论洪特规则以N原子为例引导学生思考类比：多人多张单人床倾听理解得出结论第二板块（1—18号）活动探究----体会思路[问题]书写基态原子核外电子排布式和轨道表示式C、O、F、Na、M

8、g、Si书写对照纠错探因举一反三体会书写核外电子排布和轨道表示的一般方法第三板块（19—36号）学无止境---挑战自我承接第二板块，请同学书写（1）Ti、Fe（2）Cr、Cu核外电子排布式利用结论：练习V、As适时引出价电子概念书写对照纠错探因得出结论让学生先犯错，再反思，发现问题，自主解决问题，体验学习乐趣概括整和【问题】本节课的收获？思考讨论回答构建知识线索布置作业书写前36号（课堂未练习到的）基态原子核外电子排布式和轨道表示式巩固所学第二课时[教学目标]掌握核外电子排布与元素周期表关系体验