【生物】湖南省衡阳县第一中学2015-2016学年高二上学期期中考试（文）

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1、湖南省衡阳县第一中学2015-2016学年高二上学期期中考试（文）时量80分钟分值100分一、选择题（25小题，每小题2分，共50分）1.利用X射线、紫外线等处理野生青霉菌，最终培育出青霉素产量很高的菌株，其育种原理是（）A．基因重组B．染色体结构变异C．基因突变D．染色体数目变异2.与正常植株相比，多倍体植株所不具有的特点是（）A．茎秆粗壮B．果实比较大C．含糖量增加D．种子比较小3.下列不属于达尔文自然选择学说的主要内容的是（）A．过度繁殖B．生存斗争C．适者生存D．用进废退4．癌症现已成为严重威胁人类健康的疾病

2、之一，细胞癌变的变异类型属于（）A．染色体数目变异B．染色体结构变异C．基因突变D．基因重组5．现代生物进化理论认为，生物进化的实质是（）A．种群基因频率的改变B．种群基因型频率的改变C．个体基因频率的改变D．个体基因型频率的改变6．马与驴属于两个不同的物种，在自然状态下一般不能自由交配，即使交配成功，产生的后代骡也是不可育的，这种现象在生物学上称为（）A．地理隔离B．生殖隔离C．诱变育种D．无性繁殖7．神经纤维某一部位受到刺激产生兴奋时，该部位膜两侧的电位表现为（）A．外正内负B．外负内正C．外负内负D．外正内正8

3、．下图是兴奋在神经元之间传递的示意图，关于此图的描述错误的是（）A．神经递质是从①处释放的6B．兴奋传递需要的能量主要来自④C．兴奋可以在①和③之间双向传递D．由①、②、③构成突触9．调节人体生命活动的最高级神经中枢是（）A．小脑B．下丘脑C．脑干D．大脑皮层10．在进行人工淡水鱼养殖过程中，为了促进雌鱼排卵，多产鱼苗提高产量，可以将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内。这主要是因为提取液中含有垂体细胞合成的（）A．甲状腺激素B．蜕皮激素C．胰岛素D．促性腺激素11.连续奋战在西藏矿难救灾第一线的官兵，内环境依然能

4、保持相对稳定，其调节机制是（）A．神经调节B．体液调节C．免疫调节D．神经-体液-免疫调节12.下列有关突触结构和功能的叙述中，错误的是（）A．突触前膜与后膜之间有间隙B．兴奋由电信号转变成化学信号，再转变成电信号C．兴奋在突触处只能由前膜传向后膜D．突触前后两个神经元的兴奋是双向传导的13.细胞外液渗透压感受器及产生渴觉的神经中枢分别位于（）A．大脑皮层、下丘脑B．下丘脑、下丘脑C．下丘脑、大脑皮层D．大脑皮层、大脑皮层14.女子体操运动员在平衡木比赛中展现了出色的平衡能力，其维持身体平衡的神经中枢位于（）A．脊髓

5、B．小脑C．脑干D．下丘脑15.兴奋在神经元之间进行传递时，突触小泡会释放传递信息的物质，该物质是（）A．神经递质    B．CO2  C．Na+D．O226．人体内，兴奋在神经元之间的传递特点是（）A．单向B．双向C．单向或双向D．不能确定17.在反射活动中，能够对传入的信息起分析和综合作用的部分是（）A．传出神经B．传入神经C．神经中枢D．感受器18.下列遗传病中，哪项是染色体遗传病（）A．白化病B．红绿色盲C．21三体综合征D．先天性聋哑19.下列关于基因突变和基因重组的叙述，不正确的是（）6A．自然状态下基因

6、突变的频率很高B．基因突变是生物变异的根本来源C．基因重组发生在有性生殖过程中D．基因重组对生物进化具有重要意义20.用秋水仙素处理幼苗可诱导形成多倍体植物，秋水仙素的作用是（）A．抑制纺锤体的形成B．使染色体着丝点不分裂C．使染色体再次复制D．使细胞稳定在间期阶段21.某种群中，基因型AA个体占25%，Aa个体占60%，那么基因A与a的频率分别为（）A．50%和50%B．25%和75%C．55%和45%D．30%和70%22.现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是（）A．个体B．种群C．生态系统D．生物圈23．

7、诱变育种所依据的遗传学原理是（）A．基因自由组合B．基因突变C．染色体变异D．染色体交叉互换24．人体细胞的生活环境称为内环境，内环境是指（）A．细胞内液B．细胞外液C．体液D．组织液25．我国科学家袁隆平多年来一直致力于杂交水稻的研究，取得了骄人的成绩。他采用的主要育种方法是（）A．诱变育种B．杂交育种C．单倍体育种D．基因工程育种二、非选择题(每空2分，共50分)26．下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图。请据图回答：（1）内环境主要包括（用图中标号表示），组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，但又

8、不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的。（2）正常人血浆的pH为，能够保持相对稳定与它含有的离子有关；血浆渗透压的大小主要与无机盐、的含量有关。（3）目前普遍认为，调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。627．下面①—⑤列举了五种育种方法，请回答相关问题：（1）属于杂交育种的是（填序号），依据的原理是。（2）①过程的育种方法是。（3）若用