【历史】广东省汕头市2014-2015学年高二下学期期末考试

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1、汕头市2014—2015学年度下普通高中期末教学质量监测高二历史试题本卷共100分，考试时间90分钟。第一部分选择题（共48分）一、单项选择题（本大题共有24小题，每小题2分，共48分。在每小题所列四个选项中，只有一项最符合题目要求。）1．汉代地方封君可收取封地租税；魏晋以后历代分封多为“虚封”，只赐爵位，不予封地。明清时期，封君只发俸银和禄米，与官员无异。这种变化趋势反映了A．分封制的消亡B．宗法制的瓦解C．君主专制的膨胀D．中央集权的加强2．宋代婚姻往往以金钱论价：“世俗贪鄙者将娶妇，先问资装之厚薄；将嫁女，先问聘财之多少，商较财，仅同贸易。”这反映了当时A．宋代商品经济发展加剧

2、拜金主义B．程朱理学彻底失去精神统治地位C．西学传播干扰中国传统婚嫁观念D．海外贸易发展冲击传统纲常礼教3．“个个人心有仲尼，自将闻见苦遮述。而今指与真头面，只是良知更莫疑。问君何事日憧憧，烦恼场中错用功。莫道圣门无口决，良知两字是参同。”该诗作者的核心主张是A．“克己复礼”B．“格物致知”C．“致良知”D．“经世致用”4．“（16世纪后）中国农民除了种植双季稻外，他们还可以种甘蔗、烟草或其他的经济作物，或动员他们家庭的女劳动力从事织绸或织布的手工业。”下列与此无关的是A．家庭劳力分工明确B．农产品商品化提高C．高产农作物的引种D．私营手工业的进步5．近代“科学”一词最初汉译作“格致

3、”，即取义于程朱理学。然“格物致知”的字典解释为“考察事物的原理法则而总结为理性知识”。这说明A．程朱理学阻碍中国近代的科学技术发展B．格物致知与西方科学精神具有共通之处C．重人伦轻自然的儒家伦理阻碍科学进步D．西方科学精神起源于中国宋代程朱理学6．1841年，广州三元里民众在抗击英军侵略的檄文中写道：“汝（英国人）虽有大呢羽毛，非我湖丝，焉能织就？虽有花边、鬼头，非我纹银、白铅，焉能铸成？其余各物，皆学我天9朝法度。天朝茶叶大黄各样药品，皆汝狗邦养命之物，我天朝若不发给，尔等性命何在？”对此分析有误的是A．体现了三元里民众朴素的爱国情怀　　B．反映当时的中国人对英国缺乏了解C．说明

4、自给自足的小农经济开始解体　　D．夸大了中英贸易中中国的优势地位7．1907年美国传教士罗斯记述了一段在中国的见闻（见右图），这段记述说明A．底层的民众坚决抵制鸦片贸易　B．禁烟的阻力有时来自社会底层C．清政府完全纵容民众种植鸦片　D．传教士主张维护农民经济利益8．“甲午战争的结果，某种程度上为历史作了不合理的注脚。推动‘王朝中兴’的洋务运动被后人所否定，而‘穷兵黩武’的明治维新却成为史家美谈。”这告诉我们A．历史结论必须看重结果B．历史评价基于价值立场C．历史事件总是相互联系D．历史过程往往难以还原9．近代中国某理论被史学家认为是“马克思主义、共产主义、社会主义、民生、计划的社会、

5、福利经济，以及反对外国的和反对帝国主义的情感全部掺杂在一起。”下列口号与此对应的是A．“师夷长技以制夷”B．“排满兴汉光复河山”C．“打倒列强除军阀”D．“星星之火可以燎原”10．“共产党人满足南京方面的要求，答应拥护孙的三民主义，不再以武力推翻国民党，放弃用苏维埃的运动方式斗争地主，使它的地方政权民主化，并把他们的部队置于国民党的统一指挥之下。”材料所述应是A．国民大革命时期B．国共十年对峙时期C．抗日战争时期D．解放战争时期11．“从1950年开始，苏联给中国大概40亿美元的信贷，包括291个工业项目……俄国提供了中国所有的喷气式飞机，大多数军事设施，即使现在中国购买的几乎所有的

6、航空燃油都是从苏联通过铁路运来的。”这主要由于新中国当时9A．不承认国民党政府原有外交关系B．清除了帝国主义在华的一切特权C．奉行结盟苏联的“一边倒”战略D．重返联合国提高了自身国际地位12．现代中国某时期江苏省出现了“百万人会师田头”、“踢翻老历本，三麦赶水稻”、“一天等于二十年”、“产量翻一番太少是右倾分子”等生产口号。据此推断，这是A．土地改革，农民分得土地刺激了劳动积极性B．农业集体化，合作社农民生产热情高涨C．大跃进运动，左倾错误思潮的典型表现D．家庭联产承包责任制，包产到户赢得广泛认可13．普罗塔哥拉说：“人是万物的尺度”，而苏格拉底则认为“有思想力的人才是万物的尺度”。

7、两者都A．注重强调人对客观世界的改造能力B．否定了人在民主政治中的主体作用C．意图为极端个人主义打开方便之门D．强调知识与美德对自我认知的提升14．“16世纪以后，我们能够在许多遥远的地区发现欧洲文化，并且西欧语言和基督教的形式被其他居民或主动或被动地接受。”这一现象肇始于A．文艺复兴B．新航路开辟C．工业革命D．第二次工业革命15．“他呼吁世俗权力，要求国家驾驭宗教；他谴责教士不同于俗人是欺人之谈；他力劝人们在圣经中找寻真谛。”他的主张A．完全否定了提倡