【政治】重庆市第一中学2015届高三5月月考试题

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1、2015年重庆一中高2015级高三下期5月月考文科综合试题思想政治一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）在每小题给出的四个备选项中，只有一项是最符合题目要求的。1．逆回购，是中央银行向一级交易商购买有价证券，并约定在未来特定日期将有价证券卖给一级交易商的交易行为。逆回购是中央银行主动借出资金，获取债券质押的交易，是中央银行向市场上投放流动性的操作；逆回购到期，是中央银行从市场收回流动性的操作。对逆回购开始实施时可能产生的影响，下列说法最合理的是A.企业受通货紧缩预期的影响，抛售所持有的股份以筹措资金B.商业银行

2、预计存款准备金率将立即上调，增加大宗放贷交易C.居民受到通货膨胀预期的影响，开始抢购黄金和耐用消费品D.实施巨额逆回购当日，货币和股票市场的资金紧张压力减轻2.第十二届全国人大三次会议闭幕会上表决通过了关于修改立法法的决定，明确了“税收法定”原则等。税收法定原则是指由立法者决定全部税收问题的税法基本原则，即如果没有相应法律作前提，国家则不能征税，公民也没有纳税的义务。全国人大明确“税收法定原则”①为分配公平提供了重要的制度保证②体现了纳税人权利与义务的统一③表明了税收具有无偿性的基本特征④表明了税收具有固定性的基本特征A.①

3、④B．②③C．②④D．③④3．2000-2014年中国GDP增速（%）读上图。对于中国经济发展的阶段性特征及经济工作方向，下列选项中，分析正确的有①2002-2007年，经济增速处于上升通道——应始终保持规模速度型粗放增长②2008-2011年，经济增长经历较大波动——应加快转变经济发展方式③2010-2012年，经济增速上升较快——应加快提高城镇化水平6④2012-2014年，经济中高速增长——应保持稳增长和调结构之间的平衡A．①②B．①③c．②④D．③④４．碳（温室气体）排放权交易指在碳　排放总量控制指标确定的条件下，建

4、立合法的碳排放权，并允许这种权利　像商品那样进行交易。其基本原理如　右图。这一做法①说明了碳是使用价值和价值的统一体②是运用市场机制实现减排目标的手段③能让企业通过节能减排获得持久发展④是推进生态文明制度建设的重要举措A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④5.怎样的高考，才能不负“十年寒窗”？在全国两会上，代表委员们纷纷建言献策。有代表指出：“要制定合理的高考方案，必须建立让公众参与博弈的决策机制，否则，就会出现费力不讨好的结果。”要防止出现费力不讨好的结果,需要①政府扩大社会主义民主，拓宽民主参与渠道②政府各部

5、门依法执行决策③公民通过社情民意反映制度向政府建言献策④公民坚持权利与义务相统一A.①②B.①③C.②④D.③④6.根据党的十八届四中关于设立国家宪法日的建议，2014年11月1日十二届全国人大常委会审议并通过了设立国家宪法日的决定，将每年的12月4日确定为国家宪法日。这一事实①说明中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心②表明全国人大常委会作为最高国家权力机关依法行使决定权③体现了党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一④佐证了民主集中制是中国共产党的组织和活动原则A.①②　　　　B.①③　　　　　　C.③④　　　　　

6、　D.②④7.近期，英国提交申请加入亚投行，这是亚投行未来成员国中首个G7国家。美国严厉斥责英国没有征询美国意见，但在奉行实用主义的英国看来，金融服务业是其支柱产业，深知作为亚投行创设成员国，在未来国际金融格局中的地位与意义，抓住中国崛起的红利才是王道。英国的决定表明6①中国是促进世界经济发展的重要力量②干涉别国内政是非正义的、错误的③国际关系的实质是一种利益关系④形成新的区域集团是当今国际形势的突出特点A.①③B．②③C．②④D．③④8.微信拜年，欢乐抢红包成为2015羊年春节的重要内容，春节拜年经历了登门拜访道贺拜年一电

7、话拜年一短信拜年一微信拜年的过程，这体现了A．真理是具体的、有条件的　　　B．认识总是反映实践的变化C．矛盾双方的统一推动事物发展　D．事物发展是一个辩证否定的过程9.我国古代青花瓷绘画装饰清秀素雅，各个时期均有鲜明的时代特征。其中，元青花绘画精美生动，其纹样特点既带有一些西亚美术的装饰形式，又带有浓厚的中国民间图案的面貌，布局繁密，风格华丽，与当时织金锦的图案和效果极为相似。元青花的特点表明①事物之间联系的客观性制约着人的主观能动性的发挥②任何事物的存在和发展都离不开特定的历史条件③矛盾的特殊性构成了一事物区别于他事物的特

8、殊本质④实践活动的社会历史性决定着认识活动的无限性A．①②B．③④C．②③D．②④10.人们都知道如果身上痒，通常抓几下就能解决问题。但这究竟是何原理？美国科学家通过科学实验，揭开了“抓痒”的奥秘。原来抓痒能让向大脑传递刺激的神经细胞变得“迟钝”，从而减轻痒感。这一事实表明①思维和存在具有