留守儿童心理问题案例

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1、且思且行——“留守学生”的自卑心理问题案例分析及对策关键词：   【背景】郭巨中学地处繁华的“灯具之乡”——郭巨，近年来，随着灯具事业的不断发展，有不少家长外出经商，随之在农村出现了一个特殊群体——“留守学生”。因为父母双亲或单亲外出务工，未成年子女被留守在家生活，其中有大量的少年因父母离开而被寄托给爷爷奶奶、外公外婆，或远亲近邻，有的甚至独守门户，成为了所谓的“留守儿童”，而这样的现象也几乎成为了每个农村学校都面临的问题,这些孩子由于缺乏父母的关爱、引导和教育,很多孩子成了生活上的困难生,学习上的后进生,思想、行为上的问题生，初中学习阶段，是广大

2、青少年人生的关键时期，若学生的教育、情感、心理等问题未得到及时地解决，给青少年的一生必将造成严重的后果。近几年以来，农村“留守儿童”心理健康问题已成为一个比较突出的问题,引起了人们广泛关注。本文将以班级个别学生为案例，对“留守学生”的自卑心理问题进行分析，并总结出一些对策，希望对“留守学生”的教育有所帮助。   【案例】胡某，男，14岁，郭巨中学初一（1）班新生。上课不专心、不遵守纪律，特别会与周围同学讲话，甚至与老师唱反调，并以此为荣。凡事不肯吃亏，爱出风头，虚荣心较强。一日，学校为建立“留守学生”档案，需要在校的“留守学生”完成一份调查问卷，正

3、当胡某完成调查问卷时，邻坐张某的一句话掀起了一场轩然大波。“你是留守儿童哦！”，张某这样一句话竟使得俩人在教室内动起手来，俩人的桌子椅子都翻到在地，经多名同学劝阻，两人才停下手来。事后，经同学们反映，是胡某先动的手，原因就在于胡某的那句“你是留守儿童”，一句虽是事实，略微不带善意的话竟对胡某产生了这样巨大的心理作用，冲动之下竟打起同学，这样的事情也直接地反映出了“留守儿童”的心理确实有亚健康表现。父母外出打工，使他们被迫成为“留守儿童”这一事实在他们的心里已形成了阴影。   【分析】据2006年10月湖北师范学院关于“留守儿童”且思且行——“留守学

4、生”的自卑心理问题案例分析及对策关键词：   【背景】郭巨中学地处繁华的“灯具之乡”——郭巨，近年来，随着灯具事业的不断发展，有不少家长外出经商，随之在农村出现了一个特殊群体——“留守学生”。因为父母双亲或单亲外出务工，未成年子女被留守在家生活，其中有大量的少年因父母离开而被寄托给爷爷奶奶、外公外婆，或远亲近邻，有的甚至独守门户，成为了所谓的“留守儿童”，而这样的现象也几乎成为了每个农村学校都面临的问题,这些孩子由于缺乏父母的关爱、引导和教育,很多孩子成了生活上的困难生,学习上的后进生,思想、行为上的问题生，初中学习阶段，是广大青少年人生的关键时期

5、，若学生的教育、情感、心理等问题未得到及时地解决，给青少年的一生必将造成严重的后果。近几年以来，农村“留守儿童”心理健康问题已成为一个比较突出的问题,引起了人们广泛关注。本文将以班级个别学生为案例，对“留守学生”的自卑心理问题进行分析，并总结出一些对策，希望对“留守学生”的教育有所帮助。   【案例】胡某，男，14岁，郭巨中学初一（1）班新生。上课不专心、不遵守纪律，特别会与周围同学讲话，甚至与老师唱反调，并以此为荣。凡事不肯吃亏，爱出风头，虚荣心较强。一日，学校为建立“留守学生”档案，需要在校的“留守学生”完成一份调查问卷，正当胡某完成调查问卷时

6、，邻坐张某的一句话掀起了一场轩然大波。“你是留守儿童哦！”，张某这样一句话竟使得俩人在教室内动起手来，俩人的桌子椅子都翻到在地，经多名同学劝阻，两人才停下手来。事后，经同学们反映，是胡某先动的手，原因就在于胡某的那句“你是留守儿童”，一句虽是事实，略微不带善意的话竟对胡某产生了这样巨大的心理作用，冲动之下竟打起同学，这样的事情也直接地反映出了“留守儿童”的心理确实有亚健康表现。父母外出打工，使他们被迫成为“留守儿童”这一事实在他们的心里已形成了阴影。   【分析】据2006年10月湖北师范学院关于“留守儿童”且思且行——“留守学生”的自卑心理问题案

7、例分析及对策关键词：   【背景】郭巨中学地处繁华的“灯具之乡”——郭巨，近年来，随着灯具事业的不断发展，有不少家长外出经商，随之在农村出现了一个特殊群体——“留守学生”。因为父母双亲或单亲外出务工，未成年子女被留守在家生活，其中有大量的少年因父母离开而被寄托给爷爷奶奶、外公外婆，或远亲近邻，有的甚至独守门户，成为了所谓的“留守儿童”，而这样的现象也几乎成为了每个农村学校都面临的问题,这些孩子由于缺乏父母的关爱、引导和教育,很多孩子成了生活上的困难生,学习上的后进生,思想、行为上的问题生，初中学习阶段，是广大青少年人生的关键时期，若学生的教育、情感

8、、心理等问题未得到及时地解决，给青少年的一生必将造成严重的后果。近几年以来，农村“留守儿童”心理健康问题已成为一个比较突出