【生物】四川省雅安中学2014-2015学年高一（下）月考（4月份）

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1、四川省雅安中学2014-2015学年高一（下）月考（4月份）一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分．每小题给出的四个选项中．只有一个选项最符合题目要求．1．（2015春•雅安校级月考）细胞既不能无限长大，也不能无限小，细胞最小的限度是由什么决定的（　　）　A．生物的种类所决定　B．细胞的表面积与体积的比　C．细胞的核质比例　D．细胞完成细胞功能所必须的基本结构和物质所需要的一定空间而决定的考点：细胞不能无限长大的原因．分析：细胞最小的限度是由完成正常生命活动所需要的结构和物质如：遗传物质、酶、核糖体的数量决定的．解答：解：细胞既不能无限长大的原因：1细胞

2、核有一定的控制范围，细胞超过一定的限度就会给细胞核带来更的压力．2细胞过大会使物质的运输效率下降（细胞的体积越小，其相对表面积越大，则细胞的物质运输效率越高）．那么细胞是越小越好，细胞的最小体积是完成细胞功能所必须的基本结构和物质如遗传物质、酶、核糖体的数量所需要的一定空间而决定的，ABC错误，D正确．故选：D．点评：本题考查了细胞最小的限度的决定因素，比较新颖，考查考生对于所学内容的理解能力．　2．（2014秋•迁安市期末）如图是按顺时针方向表示的4种植物细胞的细胞周期，其中说法正确的是（　　）17　A．图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期　B．甲图的

3、b→a与丁图的b→a所用的时间可能一样长　C．从a→b由于DNA的复制使染色体数目增加一倍　D．观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲考点：细胞周期的概念．分析：本题是对细胞周期概念的考查，细胞周期是指连续分裂的细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂完成时为止，称为一个细胞周期，细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期持续的时间长，由细胞周期概念可知，细胞周期具有方向性，属于矢量．解答：解：A、图中的a→b→a表示细胞增殖过程的一个细胞周期，A错误；B、不同植物细胞周期不同，故尽管甲图的b→a与丁图的b→a所占细胞周期的比例不同，所用的时间可能一样长，B正确；C、

4、从a→b由于DNA的复制了，但染色体并未加倍，C错误；D、观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物丁，因分裂期所占比例最大，D错误．故选：B．点评：本题的知识点是细胞周期的概念，意在考查学生的识图和理解能力，对细胞周期概念的理解是解题的关键．　3．（2009•越城区校级一模）用高倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂．下列描述正确的是（　　）　A．处于分裂间期和中期的细胞数目大致相等　B．视野中不同细胞的染色体数目可能不相等　C．观察处于分裂中期的细胞，可清晰看到赤道板和染色体　D．细胞是独立分裂的，因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程17考点：观察细胞的有丝分

5、裂．分析：一个细胞周期=分裂间期（在前，时间长大约占90%～95%，细胞数目多）+分裂期（在后，时间短占5%～10%，细胞数目少），所以观察到的间期的细胞数目远远多于其他时期的细胞数目．赤道板表示细胞中央的位置，不是真实存在的结构．该实验需要制作临时装片，其步骤为：解离、漂洗、染色和制片，其中解离步骤后细胞已经死亡．解答：解：A、分裂间期占细胞周期的时间长，所以处于分裂间期的细胞数目远多于处于中期的细胞数目，A错误；B、有丝分裂分裂后期，由于着丝点的分裂，染色体数目加倍，其他时期细胞中染色体数目都与体细胞相同，因此视野中不同细胞的染色体数目可能不相等，B正确；C、

6、赤道板不是真实存在的结构，因此无法观察到，C错误；D、经过解离步骤后，细胞已经死亡，因此无法观察到细胞分裂的动态过程，故D错误．故选：B．点评：本题考查观察细胞有丝分裂实验，对于此类试题要求考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验选用的试剂、实验结果等，特别是C选项和D选项，要求考生明确赤道板不是真实存在的结构；细胞经过解离后已经失去活性．　4．（2013秋•鹤城区校级期末）下列实例中，能体现细胞全能性的是（　　）①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也培养成了可育的植物；②植物用种子进行繁殖后代；③用烟草组织培养的单个组织培养出了可育的完整植株．　A．①②B．①③C．②③D

7、．①②③考点：植物细胞的全能性及应用．分析：17胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能．细胞具有全能性的原因是细胞含有该生物全部的遗传物质．细胞的全能性以产生个体为标志，若无个体产生，则不能体现细胞的全能性．据此答题．解答：解：①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也培养成了可育的植物，①正确；②子不是一个细胞，因此用植物种子繁殖后代不能体现细胞的全能性，②错误；③单个组织培养出了可育的完整植株，体现了植物体细胞具有全能性，③正确；故选：B．点评：本题考查细胞全能性的概念及实例，要求考生识记全能性的概念，掌握细胞具有全能性的原因，能运用所学的知识对具体实例

8、进行判断．