模电课设-智能型开关电源_wogai

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1、辽宁工业大学电子技术基础课程设计(论文)题目:智能型开关电源院(系):电子与信息工程学院专业班级:电子092学号:090404045学生姓名:王冬指导教师:王景利教师职称:副教授起止时间:2011.7.4—2011.7.10课程设计(论文)任务及评语院(系):电子与信息工程学院教研室:电子信息工程学号090404045学生姓名王冬专业班级电子092班课程设计(论文)题目智能型开关电源课程设计(论文)任务设计参数:1.设计并制作一台智能型开关电源。2.输出直流电压。3.最大输出电流。4.具有断电保护功能。5.具有故障显

2、示功能设计要求:1.分析设计要求,明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等,广开思路,构思出各种总体方案,绘制结构框图。2.确定合理的总体方案。对各种方案进行比较,以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较,并考虑器件的来源,敲定可行方案。3.设计各单元电路。总体方案化整为零,分解成若干子系统或单元电路,逐个设计。4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局,通常是按信号的流向,采用左进右出的规律摆放各电路,并标出必要的说明。指导教师评语及成绩成绩:指导教师签字:年月日辽宁工业大

3、学课程设计说明书(论文)目录第1章智能型开关电源设计方案论证11.1智能型开关电源的应用意义11.2智能型开关电源的要求及技术指标21.3设计方案论证21.4总体设计方案框图及分析2第2章智能型开关电源各单元电路设计32.1输入调整电路设计32.2中间级放大电路设计42.3输出级电路设计52.4增益调整电路设计6第3章智能型开关电源整体电路设计73.1整体电路图及工作原理73.2电路参数计算83.3整机电路性能分析9第4章设计总结10参考文献1011辽宁工业大学课程设计说明书(论文)智能型开关电源设计方案论证1.1智

4、能型开关电源的应用意义当今,开关电源是各种电子设备必不可缺少的组成部分,其性能的优劣直接关系到电子设备的技术指标及能否安全可靠地工作,经过多年的发展,开关电源技术已经取得了很大成功,其应用也十分普遍和广泛。但因其结构复杂,涉及的元器件较多,以及要降低成本、提高可靠性,仍存在一些问题需要解决。例如:电源的设计和生产需要较高的技术支持;电路的调试要有实际经验,也有一定的难度。目前,开关电源以小型、轻量和高效率的特点被广泛应用于以电子计算机为主导的各种终端设备、通信设备等几乎所有的电子设备,是当今电子信息产业飞速发展不可缺

5、少的一种电源方式。目前市场上出售的开关电源中采用双极性晶体管制成的100kHz、用MOS-FET制成的500kHz电源,虽已实用化,但其频率有待进一步提高。要提高开关频率,就要减少开关损耗,而要减少开关损耗,就需要有高速开关元器件。然而,开关速度提高后,会受电路中分布电感和电容或二极管中存储电荷的影响而产生浪涌或噪声。这样,不仅会影响周围电子设备,还会大大降低电源本身的可靠性。其中,为防止随开关启-闭所发生的电压浪涌,可采用R-C或L-C缓冲器,而对由二极管存储电荷所致的电流浪涌可采用非晶态等磁芯制成的磁缓冲器。不过

6、,对1MHz以上的高频,要采用谐振电路,以使开关上的电压或通过开关的电流呈正弦波,这样既可减少开关损耗,同时也可控制浪涌的发生。这种开关方式称为谐振式开关。目前对这种开关电源的研究很活跃,因为采用这种方式不需要大幅度提高开关速度就可以在理论上把开关损耗降到零,而且噪声也小,可望成为开关电源高频化的一种主要方式。开关电源以其体积小、效率高、重量轻等优点受到人们的重视,近几年在我国取得了广泛的应用,将单片机用来控制开关电源,完全改变了一般开关电源只完成功率转换功能的方式,它使开关电源具备了更完善的功能:①对远行中的开关电

7、源进行监测,自动显示电源状态;②可以通过按键进行编程控制,实现对蓄电他的优化充电;③可以进行故障自诊断,对电源功率部分实现自动保护;④可以进行多机通信,便于更灵活地组成分布式电源系统,对大功率负载进行供电。11辽宁工业大学课程设计说明书(论文)1.2智能型开关电源的要求及技术指标设计要求:1.分析设计要求,明确性能指标。必须仔细分析课题要求、性能、指标及应用环境等,广开思路,构思出各种总体方案,绘制结构框图。2.确定合理的总体方案。对各种方案进行比较,以电路的先进性、结构的繁简、成本的高低及制作的难易等方面作综合比较

8、,并考虑器件的来源,敲定可行方案。3.设计各单元电路。总体方案化整为零,分解成若干子系统或单元电路,逐个设计。4.组成系统。在一定幅面的图纸上合理布局,通常是按信号的流向,采用左进右出的规律摆放各电路,并标出必要的说明。技术指标:1.设计并制作一台智能型开关电源。2.输出直流电压。3.最大输出电流。4.具有断电保护功能。5.具有故障显示功能。1

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