【政治】辽宁省沈阳二中2013-2014学年高一下学期4月月考

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1、辽宁省沈阳二中2013-2014学年高一下学期4月月考说明:1.测试时间:60分钟总分:100分2.客观题涂在答题纸上,主观题答在答题纸的相应位置上第Ⅰ卷(70分)1.国家是阶级统治的工具。国家的根本属性是()A.法制性B.阶级性C.社会性D.权威性2.2014年2月17日,习近平同志在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上指出,党和政府一直把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益作为一切工作的根本出发点和落脚点。这体现了我国()A.人民享有广泛的政治权利B.是人民当家作主的社会主义国家C.公民在法律面前一律平等D.以依法治国为治理国家的基本方略3.我国的人民民

2、主专政的最大特点在于:(  )A.强调民主和专政互为条件B.对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌人实行专政C.对统治阶级实行民主,对被统治阶级实行专政D.在概念表述上直接体现了民主与专政的辩证统一4.我国的全国人大代表,来自各地区、各民族、各方面,工人、农民、知识分子、解放军和妇女、归国华侨等都有适当的比例,人口再少的民族也至少有一名代表。这表明我国民主具有()A.广泛性  B.真实性     C.绝对性       D.渐进性5.2013年1月1日,公安部修订后的《公安机关办理刑事案件程序规定》(简称规定),与修改后的《刑事诉讼法》同步实施。规定对1998

3、年发布的原规定作出全面修订。“不得强迫任何人证实自己有罪”和“严禁刑讯逼供”被写入总则。我国修订规定表明()①社会主义的民主具有真实性②我国的人民民主具有广泛性③社会主义的民主具有全民性④国家重视尊重和保障人权A.①②B.①④C.②③D.③④6.我国公民享有的广泛的政治权利与自由,其中我国公民参与管理国家和社会的基础和标志是()A.选举权和被选举权B.监督权C.言论自由D.参与权“晒客”指的是那些热衷于用文字、照片和视频等方式将私人物品以及生活经历放在网上曝光、与人分享的网友。回答7-8题7.“晒客”族的一部分人的口号是:“只有不想晒的,没有不能晒的。”这种观点(  

4、)A.是正确的,因为公民享有广泛的权利和自由B.是错误的,因为自由是不存在的C.是正确的,因为法律面前人人平等D.是错误的,因为自由是相对的、具体的、有条件的78.最近,网络“晒客”中的“晒黑族”异军突起,他们热衷于揭露政治、经济生活中的黑幕,监督政府的行为,并向政府提出一些改进意见,成为“晒客”中最抱团、发展最快的人群之一。“晒黑族”的行为是我国公民()A.行使选举权和被选举权的表现B.直接参与对国家事务管理的表现C.享有监督权、言论自由的表现D.享有集会、结社自由的表现9.某市降低了法律援助门槛,扩大了法律援助范围,建立了法律援助流动岗。该市农民和外来打工人员需要

5、法律援助时,只需打个电话,就会有律师上门提供咨询、代写法律文书等服务。该市这样做()A.保证了农民工、外来务工人员权益不受侵犯B.避免个人利益和国家利益发生矛盾C.把公民在法律面前一律平等的原则落到了实处D.优先保护了农民、外来务工人员的权益10.为学习政治生活中“政治权利和义务”这一节课,小东在网络上搜索到以下素材:①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议;②一些村民积极向公安机关提供线索,为顺利抓获通缉的犯罪嫌疑人创造了条件;③某选民在全县范围内进行的县、乡两级人大代表的换届选举中投下神圣的一票;④某运动员经过奋力拼搏,在运动会上为祖国争得了荣誉若分别按权利

6、和义务对以上素材进行分类,正确的是()A.①②为一类,③④为一类 B.①③为一类,②④为一类C.①④为一类,②③为一类 D.①②③为一类,④为一类11.作为公民,我们青少年学生对待政治生活的正确态度是()A.政治是政府官员的事,与我无关B.我是国家的一员,应积极参与政治生活,学会参与政治生活C.我是学生,只要学习好就行了,不需要关心政治D.政治变幻莫测,还是不参与为好12.让群众与领导通过“市民论坛”方式进行面对面交流,有利于()①人民群众参与国家政治生活②人民群众民主意识的增强,政治素质的提高③政府决策更加科学、完善④人民群众直接行使国家权力A.②③④B.①③④C.

7、①②③D.①②④13.我国各族人民实现了有序的政治参与,这是因为()①任何公民都是国家的主人②我国是人民民主专政的社会主义国家③我国宪法赋予了公民广泛的政治权利和自由,同时规定了公民必须履行的政治性义务④政治参与的民主形式多种多样A.①②B.①②③C.②③D.②③④14.青年学生要增强政治参与意识,提高政治参与能力。我们的政治参与应当是有序的,所谓“有序”即指()A.直接    B.全面  C.依法   D.集体715.有序的政治参与与无序的政治参与的区别在于()①是否坚持了法律面前一律平等②是否依法行使政治权利、履行政治性义务③是否正确处理权利和义

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