【物理】山东省枣庄第八中学2014-2015学年高一1月月考试卷

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1、山东省枣庄第八中学2014-2015学年高一1月月考物理试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。第Ⅰ卷（选择题56分）一、选择题（本题共14小题，每小题4分，共56分。得0分。）1．“嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空，点火后1533秒时，火箭将加速到10.9km/s，这个速度就是奔月速度。此时，“嫦娥二号”在某一高度完成星箭分离，并获得了圆满成功。下列说法正确的是（）A．研究卫星绕月球运行时，不能把卫星看成质点B．奔月速度10.9km/s是指瞬时速

2、度C．描述火箭的运动要以火箭本身作为参考系D．18时59分57秒表示的是时刻2．下列关于惯性的说法正确的是（）A．速度大的物体，不容易停下来，说明物体惯性大B．当物体受到合外力为零时，物体没有惯性C．惯性是物体的属性，与运动状态和是否受力无关D．惯性是指只有物体在匀速运动或静止时才表现出来的性质3．一个物体受到三个共点力的作用，在下列给出的几组力中，能使物体处于平衡状态的是（）A．F1=3NF2=4NF3=2NB．Fl=3NF2=1NF3=5NC．F1=2NF2=5NF3=10ND．Fl=5NF2=7NF3=13N4．在国际单位制中，作为

3、基本单位的物理量一组是（）A．密度加速度质量电流B．千克米秒安培C．厘米克小时伏特D．质量长度时间物质的量5．下列关于速度和加速度的说法中正确的是（）A．物体的速度为正，加速度为负，速度减小B．物体的速度为负，加速度为负，速度增大C．物体的速度不变，加速度一定为零D．物体的速度增大，加速度一定增大6．2010年广州亚运会暨第16届亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州举行。下列关于超重和失重现象的说法正确的是（）A．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动的那段时间内，运动员处于失重状态B．跳水运动员离开跳板后在空中下落过程中，运动员

4、处于失重状态C．跳水运动员离开跳板后在空中上升过程中，运动员处于超重状态D．蹦床运动员被蹦床弹起，离开蹦床后运动到最高点时，运动员处于失重状态7．重为10N的物体放在水平地面上，今用8N的力竖直向上提物体，则物体所受到的合力为（）A．2N向下B．2N向上C．18N向上D．08．物体在固定的斜面上保持静止状态，下列说法中正确是（）A．重力垂直于斜面向下的分力就是对斜面的压力B．物体对斜面的压力与斜面对物体的支持力是一对相互作用力C．重力沿斜面向下的分力与斜面对物体的静摩擦力是一对相互作用力D．斜面对物体的摩擦力与物体对斜面的压力成正比69．

5、一个水平向右做直线运动的物体，在时间t内的平均速度是v，紧接着2t内的平均速度是，则物体在3t这段时间内的平均速度是（）A．vB．vC．vD．2v10．物体自高为h的楼顶处自由下落(不计空气阻力)，重力加速度为g，物体从楼顶落到一半高度时的速度大小为（）A．B．C．D．211．某质点的v－t图象如图1所示，则下列说法中正确的是（）A．第2s末质点运动方向改变B．第3s末质点离出发点最远C．第3s内和第4s内质点的加速度方向相反D．前3s内质点的位移大小为6m12．如图2所示，有一轻质弹簧竖直放置，一端固定在水平面上，另一端连接一个质量为2

6、m的物块，现用一个竖直方向的压力F使物块保持静止状态。当突然撤去F的瞬间，物块的加速度大小为（）A．B．C．D．013．如图3所示，物块A叠放在物块B上，B置于光滑水平面上．当用力F拉B时，两物块一起以共同的加速度向右做匀加速直线运动，下列说法正确的是（）6A．物块A不受摩擦力作用B．物块A受滑动摩擦力作用C．物块A受到摩擦力方向与速度方向相同D．物块A受到摩擦力方向与速度方向相反14．如图4所示，把重为G的物体通过细绳OA、OB拴在半圆支架MN上，开始时，OA与竖直方向成37º角，OB与OA垂直，已知，则下列说法正确的是（）A．此时细绳

7、OA的拉力为0.8GB．此时细绳OB的拉力为0.6GC．保持OA不动，沿圆弧NC缓慢上移B点，OB绳拉力变大D．保持OB不动，沿圆弧CM缓慢下移A点，OA绳拉力变小第Ⅱ卷（非选择题44分）二、实验、填空题（本题共2小题，共14分）15．（4分）在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上A点，另一端系上两根细绳，细绳的另一端都有绳套。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉橡皮条至某一确定的O点，如图5所示。某同学认为在此过程中必须注意以下几项：Ａ．两弹簧秤的拉力必须等大Ｂ．同一次实验过程中，O点的位置不

8、允许变动Ｃ．为了减小误差，两弹簧秤的读数必须接近量程其中正确的是___________。（填选项前的字母）16．（10分）某实验小组利用如图6所示的装置进行“探究加速度与合外力的关系”的实验。