新人教版七年级生物10月月考试题附答案

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1、新人教版七年级生物10月月考试题附答案注意事项：1.全卷共40小题，每小题仅有一个选项符合题目要求，每小题2.5分，满分共100分，测试时间30分钟。2.答题前务必将自己的班级姓名考号填写在答题卡的位置上。答题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，所有题目必须在规定的答题卡上作答，在试卷上作答无效。1．下列各项中都属于生物的是（　　）A．空气、蘑菇、花瓣B．煤、鸟、细菌C．树木、草、土壤D．蘑菇、青霉、病毒2．下列关于生物基本特征的叙述，正确的是（　　）A．生物都由细胞构成B．生物都能繁殖C．生物都需

2、要以其他生物为食D．生物都能进行光合作用3．完成下列活动不需要使用调查方法（　　）A．全国性人口普查B．中学生对网络游戏的看法C．某一保健品的市场销售预测D．人物外貌的描写4.下列现象不属于生物对外界刺激作出反应的是（　　）A．朵朵葵花向太阳B．根向水生长C．手碰到高温物体缩回D．植物结出种子5．从太空遥望地球，地球美丽图案中的蓝色、绿色和白色部分分别是（　　）A．水圈、岩石圈、大气圈B．水圈、大气圈、岩石圈C．岩石圈、水圈、大气圈D．大气圈、岩石圈、水圈6.科学探究成功的关键是（　　）A．提出有研究价值的问题B．作

3、出符合科学事实的假设C．得出正确结论D．制定出恰当的科学探究计划7.生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的是（　　）A．风声鹤唳，草木皆兵B．一朝被蛇咬，十年怕井绳C．螳螂捕蝉，黄雀在后D．千里之堤，毁于蚁穴8.金鱼按其形态结构特点，应归为（　　）A．植物B．动物C．其它生物D．宠物9.蝉在炎热夏天正午鸣叫得最厉害，而气温降低到24℃以下时，就停止鸣叫。这一现象说明影响蝉的生活习性的环境因素是（　　）A．阳光B．水C．温度D．空气10.在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，所用鼠妇的数量最好是（　　）A

4、．一只B．两只C．三只D．十只11.下面可以看作一个生态系统的是（　　）A．一块农田B．一片小麦C．一群大雁D．一堆蘑菇12.人们移栽植物幼苗的时候，往往在初期对幼苗进行遮荫，主要是为了使植物生长所需要的（　　）不受影响．A．空气B．光照C．水D．土壤13.下列说法不属于对环境适应的是（）A．仙人掌的叶变成刺，茎有储水功能B．生活在北极地区的北极狐，毛是纯白色的C．蚊子飞行时翅的振动发出声音D．竹节虫的形状像竹节和树枝14.下列生物之间属于竞争关系的是（　　）A．养鸡场中的人与鸡B．草原上的狼与鹿C．麦田中的小麦与杂

5、草D．花园中的七星瓢虫与蚜虫15.某校研究性学习小组想利用家蚕详细研究蚕的发育过程，最好的研究方法为（　　）A．观察法B．调查法C．实验法D．模拟法16.南方的柑橘移栽到北方不易成活，主要影响因素是（　　）A．阳光B．空气C．温度D．水分17.某生物兴趣小组对周边环境中的生物进行调查后做了简单归类，你认为下列哪一组归类是正确的（　　）A．金鱼、月季、海带属于陆生生物B．鸡、鹅、鸭属于家禽C．小麦、玉米、白菜、苹果属于农作物D．木耳、银杉、鲤鱼属于水生生物18.地球上最大的生态系统是（　　）A．海洋生态系统B．生物圈C

6、．热带雨林生态系统D．草原生态系统19．下列生态系统中有“绿色水库”“地球之肺”之称的是（　　）A．森林生态系统B．海洋生态系统C．湿地生态系统D．城市生态系统20.草食动物在生物圈中的角色属于（　　）A．分解者B．生产者C．消费者D．消费者和分解者21.下列生态系统中，人的作用最突出的是（　）A．草原生态系统B．淡水生态系统C．城市生态系统D．森林生态系统22.为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组在三个大棚内，按下表要求进行了种植实验：（其他条件均相同）大棚甲乙丙二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%温

7、度30℃30℃20℃对该种植实验分析错误的是（　　）A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度23.生长在自然条件下的一株棉花，影响它生存的生态因素是（　　）A．生物因素B．阳光、温度、水C．生物因素和非生物因素D．非生物因素24.下列食物链中正确的是（　　）A．植物→真菌→田鼠→蛇B．植物→田鼠→蛇→猫头鹰C．阳光→草→野兔→狐狸D．黄鼠狼→蛇→田鼠→植物25.在下列生态系统

8、中，自动调节能力最强的是（　　）A．一片草原B．一片农田C．一片森林D．一片荒漠26.图为某生态系统中的食物网示意图．据图分析，下列说法正确的是（　　）A．该食物网中包含4条食物链B．蛇和鹰之间既存在捕食关系，又存在竞争关系C．没有分解者，图中所示各食物链均不完整D．若该生态系统被污染，则蛇体内有害物质的浓度最高27．如图为一个生态系统中某些生