【历史】四川省大竹县文星中学2015届高三4月月考

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1、四川省大竹县文星中学2015届高三4月月考文科综合历史部分考试时间：50分钟；总分100分题号一二总分得分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）一、单选题：共12题每题4分共48分1．1884年《点石斋画报》创办，上至朝政大事，下到市井百态，包括各国风俗、火车轮船及声、光、化、电等近代科学知识均有报导。多为一事一画，上文下图。“故士大夫可读也，下则贩夫牧竖，亦可助科头跣足(意：无拘无束)之倾谈；男子可观也……螓首蛾眉(指女子)，自必添妆罢针余之雅谑。”该刊物①注重读者群体

2、的广泛性       ②反映了西学东渐浪潮③呈现形式通俗、平易        ④在民众生活中不可或缺A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④A【解析】本题主要考查近代中国大众传媒变迁的相关内容。从材料信息“士大夫可读……男子可观……螓首蛾眉(指女子)……雅谑”可知读者的广泛性，①正确；从材料信息“各国风俗、火车轮船及声、光、化、电等近代科学知识”可知②正确；从材料信息“一事一画，上文下图”可知③正确；④在材料中未体现，排除，故选A。2．学者陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中指出：“以保守的对策来对付进取的政策，这种中西之间的态势

3、就是鸦片战争后一系列变化的基础和原因。……中国在世界民族之林中所处的被动局面，不是开始于鸦片战争，而是从郑和航海(1405—1433年)以来已见端倪了。”对该观点认识正确的是A.郑和航海时期的中国已经落后于西方B.西方进取从根本上加速了明清社会的转型C.鸦片战争之前的中国对外交流完全停滞13D.政策差异导致了中西历史发展方向的迥异D【解析】本题主要考查闭关锁国政策的相关内容。从材料信息“不是开始于鸦片战争，而是从郑和航海(1405—1433年)以来已见端倪”可知郑和航海之后，实行海禁政策，中国逐渐落后于世界，A项排除；从材料信息“鸦

4、片战争后一系列变化的基础和原因”可知B项中“根本上”表述错误；鸦片战争之前广州十三行一口通商，对外交流不是完全停滞，C项排除；西方实行进取政策，中国实行保守政策，最终导致了不同的发展方向，故选D。3．春秋战国时期名家代表早期逻辑思想，被荀子批评为“辩而无用，多事而寡功，不可为治纲纪”。韩愈抨击佛教“口不言先王之法言，身不服先王之法服；不知君臣之义，父子之情”。这些评价实际上反映了A.中国古代思想学说多样化发展B.名家研究逻辑不符合社会发展需要C.儒家思想重视为社会现实服务D.佛教盛行给封建统治带来诸多隐患C【解析】本题考查儒学的发展

5、。从材料中可以看出，荀子和韩愈等儒家学者对名家和佛教思想中不切实际的观点持批判态度，折射出儒家积极入世，关注社会关注现实的思想特点，故C项正确。材料是儒家对名家和佛教的批判而非尊重，体现不出多样化，排除A项；B项观点说法错误，可排除；D项与材料不符，可排除。4．1946年2月，美国驻苏代办乔治·凯南发给华盛顿一封“八千字电报”，认为苏联在最大限度地发展武装力量，并以此不断扩张“势力范围”。对此，美国应当联合其他国家特别是欧洲国家一起对付苏联。对此理解最准确的是A.战后苏联积极扩充势力范围B.电文主张对苏实行“遏制战略”C.美苏冷战促

6、使世界分裂D.美苏开始进入冷战时期B【解析】本题考查美苏两极对峙格局的形成。乔治·凯南的电报认为战后苏联积极扩充势力范围，但是本题还考查了美国的态度，故A项错误；这封电报的重点是强调“联合其他国家特别是欧洲国家一起对付苏联”，对苏实行“遏制战略”，故B项正确；1947年杜鲁门主义出台，美苏冷战开始，此时世界还未分裂，故C项错误；因此，此时美苏还未进入冷战时期，故D项错误。5．20世纪90年代初德国获得统一后，国内的政治家和知识分子普遍认识到，德国将会成13为一个“正常的、欧洲的国家”，亦即，德国将成为西欧的德国，而不是试图将西欧变成

7、德国的西欧。这种观点的提出是基于A.西欧各国经济实力迅速增强B.欧洲一体化趋势的不断发展C.美国霸权地位遭到严重削弱D.近现代法德间的冲突及影响B【解析】本题主要考查战后欧洲的一体化进程。90年代初以后，全球化趋势不断加强，欧盟成立反映了欧洲一体化进程加快。材料信息“德国将成为一个正常的、欧洲的国家”，表明德国顺应欧洲一体化潮流，成为其中重要组成部分，故B项正确。A、C两项与材料背景不同，可排除；D项与材料无关，可排除。6．罗马最早的成文法是A.《十二铜表法》B.《民法大全》C.《公民法》D.《万民法》A【解析】本题考查罗马法的发展

8、。古罗马最早的成文法是《十二铜表法》，罗马共和制时期创立，故选A项。《民法大全》是由东罗马帝国时期皇帝查士丁尼在位期间及死后不久新编纂的，排除B项；C项是适用于公民内部法律的统称；D项是在罗马对外扩张的过程中，公民法发展到万民法。7．