语文版七年级下册全册教案

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1、初中语文七年级下册（语文版）教案参考内部资料仅供参考101七年级下册目录第一单元1.石榴…………………………………………………………………………………（2）2.海燕…………………………………………………………………………………（5）3.白鹅…………………………………………………………………………………（8）4.鹤群…………………………………………………………………………………（11）　　第二单元5.鲁迅自传………………………………………………………………………………（14）6.毛泽东的少年时代……………………………………………………………………（20）7.第一千个

2、球……………………………………………………………………………（26）8.少年爱因斯坦…………………………………………………………………………（27）　第三单元9.骆驼寻宝记……………………………………………………………………………（30）10.地毯下的尘土………………………………………………………………………（32）11.巨人和孩子……………………………………………………………………………（34）12．蟋蟀在时报广场………………………………………………………………………（38）　　　第四单元13.我爱这土地……………………………………………………………………………

3、（39）14.乡愁……………………………………………………………………………………（42）15.我为少男少女们歌唱…………………………………………………………………（46）16.纸船……………………………………………………………………………………（48）　　第五单元17.苏州园林………………………………………………………………………………（50）18.桥梁远景图……………………………………………………………………………（54）19．洲际导弹自述…………………………………………………………………………（58）20．珍奇的稀有动物--针鼹………………………………………

4、………………………（61）　　第六单元21.爱莲说…………………………………………………………………………………（64）22.陋室铭…………………………………………………………………………………（65）23.口技……………………………………………………………………………………（68）24.黔之驴…………………………………………………………………………………（73）25.诗词五首…………………………………………………………………………………（75）　　第七单元26.包拯……………………………………………………………………………………（80）27.董宣执法………………

5、………………………………………………………………（82）28.岳飞……………………………………………………………………………………（85）29.《列子》二则…………………………………………………………………………（89）30.诗词五首…………………………………………………………………………………（90）期末试卷……………………………………………………………………………………（96）101石榴教学内容教材第2-4页教学目标◆知识与能力1．积累文中出现的生字和新词。2．揣摩关键词语和关键句子的深层含义、表达作用。3．体会咏物记叙文的特点。◆过程与方法1．通过阅读课外辐

6、射材料来了解作品的时代背景，通过听记熟悉了解石榴同学的介绍，来了解石榴的特点。2．通过辐射阅读其它作品或作品片段，来促进学生对课文文体的理解。◆情感态度价值观1．通过品位课文中描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子来理解作者的思想感情2．通过揣摩文章的开头和结尾，理解作者执着坚定的信念和热切的追求。教学重，难点及教学突破◆重点通过课文中描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子来理解作者的思想感情。◆难点正确领悟文章的主题，理解作者执着坚定的信念和热切的追求。◆教学突破本文教学难点和重点可采用练习和点拨的方法，采用“辐射阅读与教学”的原则予以突破。’教学准

7、备◆教师准备给学生复印有关的学习资料，有关石榴的图片。◆学生准备课代表准备一盆石榴，用课前用几分钟的时间给全班学生介绍。教学步骤（第1课时)第1课时教学流程设计教师指导学生活动1．情景导入1．初读课文2．抓住特征指导分析2．分析石榴的特征3．引导学生深入探究3．领会文章的中心一、情景导入指导初读(约分钟)教师活动学生活动；工作1011．老师带领学生认识石榴，观察讲台上的一盆石榴。2．引导学生描述自己观察到的石榴。3．带领学生总结石榴的特点。4．指导学生分析描写石榴枝干、叶片、花、果实和子粒特征的句子，并积累词语。1．观察讲台上的石榴，先请这盆石榴的主人向大家介绍有

8、关石榴的情