【生物】广东省北京师范大学东莞石竹附属学校2013-2014学年高二12月月考

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1、2013-2014学年度第一学期高二理科生物月考试卷（总分100分，时间90分钟）第Ⅰ卷选择题（选择题，共40分）一、单项选择题：本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题只有一个选项最符合题目要求。1.下列情况中属于染色体变异的是A．同源染色体交叉互换B．棉花植株导入抗虫基因C．第21号染色体多一条D．某基因缺失1个碱基对2.下图为某种遗传病的系谱图，其遗传方式不可能为A．常染色体显性遗传B．常染色体隐性遗传C．伴X染色体显性遗传D．伴X染色体隐性遗传3.下列说法正确的是A．单倍体育种能定向改造生物B．病毒进化的原材料可来自染色体变异C．

2、自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率D．新物种形成的三个基本环节是突变、基因重组和自然选择4.根据现代生物进化理论，叙述正确的是A．种群是生物进化的基本单位图1B．生物进化的实质是种群基因型频率的定向改变C．物种形成的标志是出现地理隔离D．生物多样性形成的原因是自然选择5.图1是胰腺的局部结构模式图，说法正确的是A.内环境主要由A液、B液、C液组成B.A液中蛋白质含量过低会引发组织水肿A液B液C液C.饥饿时胰岛素分泌增加D.A、B、C三者的转化关系可表示为：6.下列实例能体现高级中枢对低级中枢有控制作用的是8A．针刺指尖引起缩手反射B．短

3、期记忆的多次重复可形成长期记忆C．大脑皮层语言H区损伤，导致人不能听懂别人讲话D．意识丧失的病人能排尿但不能控制，意识恢复后可控制7.下列关于人体代谢及调节的相关叙述，正确的是A．长时间饥饿的人，血糖的来源主要是食物中糖类的消化和吸收B．胰岛素能促进血糖转化为肌糖原和肝糖原C．胰高血糖素能促进肝脏和肌肉细胞的糖原分解为葡萄糖D．肾上腺素与血糖调节无关8.小杨在夏天参加一场足球比赛。下列有关他个体稳态的描述，不正确的是　A．主要调节方式为神经-体液调节B．体内抗利尿激素分泌增多C．体内甲状腺激素和肾上腺素分泌增多D．体内的产热量大于散热量9.关于

4、机体免疫的叙述，正确的是A．吞噬细胞在第一和第二道防线中均发挥作用B．淋巴因子由B细胞分泌C．抗原二次侵入时，记忆细胞快速产生大量抗体D．胸腺萎缩，抗体产生量将减少10.图2为温特实验的示意图，相关叙述正确的是ab图2A．实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由尖端产生的化学物质引起的B．温特最早分离到生长素，并确认它就是吲哚乙酸C．胚芽鞘向右侧弯曲生长，体现了生长素的作用具两重性D．如胚芽鞘b给予左侧光照射，胚芽鞘将变向光源生长11.下列有关种群特征的叙述中，正确的是A．同一物种的种群密度不会发生变化B．年龄组成是指种群中各年龄期的个体数目C．性别比例是

5、指雌雄个体数目在种群中所占的比例D．出生率和死亡率是指种群在单位时间内新出生和死亡的个体数目12.下列关于“低温诱导洋葱根尖细胞染色体数目变化”实验的叙述，不正确的是8A．低温诱导与秋水仙素都能抑制纺锤体形成B．低温处理后洋葱根尖所有细胞的染色体数目均加倍C．用卡诺氏液固定细胞的形态,用改良苯酚品红溶液对染色体染色D．制作临时装片的步骤是：解离→漂洗→染色→制片二、双项选择题：（本题共4小题，每小题4分，共16分，每小题只有两个选项正确，全选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不答的得0分）13.下列与遗传变异有关的叙述，正确的是A．禁止近

6、亲结婚能降低一些遗传病的发病率B．基因重组可以产生新的基因，表现出性状的重新组合C．三倍体无籽西瓜的培育过程，运用了生长素促进果实发育的原理D．若DNA中某碱基对发生替换，其控制的性状不一定改变14.下列关于生物进化的叙述错误的是A．生物的种间竞争是一种选择过程B．突变的可遗传性阻碍生物进化C．生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性D．新物种的形成大多要经过长期的地理隔离15.图3为某反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极。叙述不正确的是图3A．神经元静息时，细胞膜对Na+的通透性增加B．兴奋从B传到D的过程中发生电信号→化学

7、信号→电信号的转换C．刺激神经细胞C，细胞E产生反应，该过程可称为反射D．刺激b处，电流计的指针只发生一次偏转16.右图是自然界中种群增长的一般走势，下列分析正确的是A.该图符合种群增长的S型曲线种群数量时间KK/2（第16题）··B.种群的增长不受环境因素的制约C.达到K值时种群数量不再变化8D.在K/2时种群的增长速率最大第Ⅱ卷非选择题三、非选择题：本大题共4小题，共60分。（没有特别说明的，每空1分。）17.（16分）图4表示以某种农作物①和②两个品种分别培育出不同品种的过程。请回答:①AABB②aabb③AaBb⑤AAbbⅠ④Ab⑥AA

8、aaBBbbⅢⅣⅡⅤ⑦AaBbC⑧Aabb射线处理导入外源基因C图4(1)用①和②经过程Ⅰ、Ⅱ培育成⑤，属于育种，其原理是。(2)用③和④培育成⑤的过