《研发人员的职业素养与技能修炼》v2.0

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1、研发人员的职业素养《研发人员的职业素养与技能修炼》——卓越研发人员应有的工作技法与职业意识【课程简介】“员工的成熟造就产品的成熟”,产品作为企业运营的核心载体,研发人员决定80%的竞争力,在客户需求多变、技术更新加快、市场竞争激烈的3C时代,工程师的职业素质、职业素养,以及正确的研发战略、产品规划与卓越绩效的研发管理理念,已经与企业的获利及成长划上了等号,高素质的研发人员和团队合作是企业快速稳步发展的核心。研发人员是否能够认可企业文化,能否正确自我认知,能否建立良好的沟通与协作,能否正确理解管理意图并有效的完成任务,能否从“技术本位”、“个人英雄”、“顺其自然”、“忙乱创新”等问题中摆

2、脱出来,做到designforX(X=Q、C、D),保持一个良好的工作心态和职业习惯,实现从“技术FANS”到“工程商人”的转变,将成为影响企业发展质量和发展速度的关键一环,在很大程度上也将影响到研发人员的职业生涯发展路径和发展空间。“高山仰止,景行行止”,虽不能立至,然心向往之。职业素养是一种实践,其本质不在于知而在于行;其验证不在于逻辑,而在于果。让我们携手共创、积极工作,并满怀期待开创OSRAM更加辉煌的明天!【课程效益】l建立研发人员在技术之外应兼顾的职业意识与职业习惯,在运用技术时同步加以考量,做到designforX,避免过度的技术本位,建立正确的研发价值观。l建立预应式的

3、设计观念和团队协作,将产品可能的相关问题尽量在研发过程中加以预防,避免在产品开发流程的后阶段发生问题导致的损失增加与rework&debug的浪费。l建立积极、严谨、团队、创新的工作氛围和系统思维的工作方法、工作习惯,使之在具体的开发工作中保持一个良好的工作心态,养成良好的职业习惯,大量减少产品开发之成本与时间,积极主动、更好更快的完成工作任务,提升产品的Q、C、D竞争力。l并学习到如何分析和解决研发问题的方法与技巧,确切掌握问题的解决手法与工具,建立系统化解决问题能力,提升研发的效率与效能,降低错误的风险。【培训引题】9研发人员的职业素养□案例1:研发人员为什么要掌握项目管理的方法?

4、(研发项目管理与谈恋爱的关系)□案例2:为什么有不少人说工程师『固执』与『木头』、沟通、协调困难?□案例3:如何开启工程师个人潜力之门,迈向成功之路?□怎样学习这门“帮助工程师拥有高效工作与健康快乐人生的一堂课”?□研讨:值得我们深思的几个问题1)为什么我们的父母寒心茹苦也要送我们上大学?2)研发人员聪明睿智,为什么最后成功的比较少?3)我们为什么要积极主动地工作?【课程大纲】一、3C时代研发人员应建立怎样的产品开发理念与意识1、研发人员的职业素养有哪些主要特征?□创造价值是研发人员职业素养的“灵魂”□竞争优势是研发人员职业素养的“使命”□系统思考是研发人员职业素养的“精髓”2、职业意

5、识、行为、技能、态度和知识:研发人员的职业素养应包括哪些内容?□LED照明行业的发展趋势、竞争环境与研发人员的职业素养要求□客户需要“正确、快速、便宜和容易”与研发人员职业素养的关系□OSRAM产品开发过程中存在的典型问题与研发人员职业素养的关联性□业界卓越的产品开发模式对研发人员的职业素养提出了哪些新的挑战?l产品开发模式的变迁与不同创新体系下研发人员的职业素养l卓越绩效的研发管理体系框架与7S方法对研发人员职业素养的挑战□研发人员的职业生涯规划:研发人员的成长之路与职业素养的养成3、研讨与总结:□什么是职业素养和职业化?素质体系的冰山模型与行为原因的分层□研发人员与管理人员的特征和

6、素质要求有何不同?□研发人员与研发管理人员的素质模型与课程体系架构简介二、研发人员必备的职业化意识1、研发人员的责任意识9研发人员的职业素养□认识企业的本质/员工与企业的关系□研发人员为什么要有强烈的责任意识□当员工是一种责任:做“把信带给加西亚”的人□主人翁意识与打工意识?□每日三省吾身――研发人员责任意识如何训练□如何从全流程的角度来保证研发人员的责任意识□研讨与总结:QuickWins2、研发人员的市场意识□研发与市场哪个重要?□什么是市场意识?□研发人员的市场意识如何体现□什么是市场驱动?□如何关注客户需求、竞争需求和利益相关者需求?□收集客户需求的12种方法:KANO客户需求

7、分析模型案例分享□研发人员如何与市场人员/客户进行沟通□不同环节的市场意识的体现□讨论:结合公司的业务讨论自己在市场意识方面的经典案例□如何培养研发人员的市场意识□研讨与总结:QuickWins3、研发人员的创新意识□创新是企业利润和竞争优势的来源□什么是创新?什么是技术创新?□产品创新的价值□如何正确理解研发创新□郎咸平《中国高科技匮乏源于思维方式误区》与技术创新的困惑□如何进行创新:产品创新的路标指引方法□如何有序、有价值的创新□如何保证技

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