30.(9分) 从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽),将..

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1、30．(9分)从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约3／4处后，浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(a)如图甲，与生长浓度的关系如图乙。请回答：(1)从图乙可知，在两个不同浓度的生长素溶液中，茎段半边茎生长产生的弯曲角度可以相同，请根据生长素作用的特性，解释产生这种结果的原因，原因是_____。30．(9分)(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中，测得其半边茎的弯曲角度α1，从图乙中可查到与α1对应的两个生长素浓度，即低浓度(A)和高浓度

2、(B)。为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度，有人将待测溶液稀释至原浓度的80％，另取切割后的茎段浸没在其中，一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到α2。请预测α2与α1相比较的可能结果，并得出相应的结论：____。【答案】（1）生长素的生理作用具有双重性，最适生长素浓度产生最大α值，高于最适浓度时有可能出现与低于最适浓度相同的弯曲生长，从而产生相同的α值。（2）若α2小于α1，则该溶液的生长素浓度为A；若α2大于α1，则该溶液的生长素浓度为B。【解析】植物生长素的两重性曲线为一钟形曲线，在顶点为生长素最适浓度，高于或低于最适浓度，生长素的促进

3、生长效果都会降低。【评析】生长素的两重性是生长素复习中的一个要点，对于这个实验应该说是让人很意外的，对于学生的综合分析能力要求很高，学生应该学会如何分析一个实验的能力，这样这道题才能解答的很完整。（二）、解答方法及技巧归纳实验步骤实验设计思路实验的课题名称实验结果及结论1。实验步骤的设计：首先要确立自变量：对照实验的自变量为单一变量；自变量确定后，该实验分组也就确定了。其次要强调无关变量：即相同的实验取材、试剂用量以及相同且适宜的温度等环境条件。还要提及因变量：如“观察并记录溶液颜色变化”为因变量。至于因变量，就是题干中通常要求考生回答的“实验

4、结果或实验现象”。由此可见，在进行实验步骤的设计时，既要确立自变量，又要强调无关变量，还要提及因变量，三者缺一不可。2。实验设计思路的表述：关键要表述清楚自变量与因变量的关系，还要提及无关变量。如2007年高考宁夏生物试题28题I（3）“以上实验的20℃、40℃、100℃三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度。你怎样设计实验才能确定最适温度？（只要求写出设计思路）”。答案为：“在20℃和100℃之间每隔一定温度设置一个实验组，其它实验条件保持一致。以反应液和上述试剂（或答碘液或答斑氏试剂或答斐林试剂）发生颜色反应的程度为指标确

5、定最适温度“。其中“20℃和100℃间的温度梯度”为自变量，“发生颜色反应的程度”为因变量，“相同的实验条件、相同且等量的反应液和上述试剂”为无关变量，搞清楚这三个实验变量及关系后，将其以准确的语言文字加以表述即可。3。课题名称的表述：只需表述清楚自变量与因变量的关系即可，通常不涉及无关变量。如2008年高考宁夏生物试题28题Ⅱ“在用生长素促进某植物枝条生根的实践过程中，发现枝条生根情况不一，分析其原因，认为可能与生长素的浓度有关。请据此拟定一个相关研究的课题。要求写出课题名称及相关研究中的观察指标和影响这一指标的因素”。答案为“探究生长素浓度

6、对该植物枝条生根的影响，观察指标：生根数量（或长度），影响这一指标的因素：生长素浓度”。其中“生长素浓度”为自变量，“生根数量（或长度）”为因变量，故作答课题名称是，只需用最简捷的语言表述出自变量与因变量的关系即可。4。预期实验结果及结论这是验证性实验和探究性实验的最主要区别，也是全国历届高考生物实验题中考查率最高的问题之一，对这两类问题的解题方法及技巧分析归纳如下：1）验证性实验由于验证性实验的结果已知，结论一定，所以只需从题干中找出结论，再通过结论推测出实验结果或实验现象即可。2）探究性实验由于结果未知，结论多种，故只有合理分析推理，才能准

7、确作答。如2010年全国新课标卷生物试题第30题（2）：从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约3／4处后，浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(a)如图甲。与生长浓度的关系如图乙。请回答：(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中，测得其半边茎的弯曲角度α1，从图乙中可查到与α1对应的两个生长素浓度，即低浓度(A)和高浓度(B)。为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度，有人将待测溶液稀释至原浓度的80％，另取切割后的茎段浸没在其中，一段时间后测

8、量半边茎的弯曲角度将得到α2。请预测α2与α1相比较的可能结果，并得出相应的结论：____。分析推理：从题干不难看出，此实验为探究性实验，且结果未知，