【化学】2014-2015学年重庆市万州二中高二（下）月考

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1、2014-2015学年重庆市万州二中高二（下月考化学试卷（3月份）一、选择题（本题共20小题，每题2.5分，共50分，每题只有一个选项符合题意）1．（2.5分）（2015春•大庆校级期中）苹果iPad、iPhone正在中国热卖，但137名苹果公司驻中国供应工厂的员工，却因长期暴露在正己烷环境中，健康遭受不利影响．某同学欲按沸点高低将正己烷插入表中（已知表中5种物质已按沸点由低到高顺序排列），则正己烷最可能插入的位置是（　　）12345甲烷乙烯戊烷2﹣甲基戊烷甲苯　A．③④之间B．②③之间C．④⑤之间D

2、．⑤之后考点：有机物实验式和分子式的确定．专题：有机化学基础．分析：对于烃，一般来说其相对分子质量越大，分子间作用力也越大，其沸点越大；对于相对分子质量相同的烷烃，支链越多，沸点越低．解答：解：对于烃，一般来说其相对分子质量越大，分子间作用力也越大，其沸点越大，所以正己烷的沸点大于①②③，但比⑤低；对于相对分子质量相同的烷烃，支链越多，沸点越低，所以④的沸点比正己烷的沸点低，故沸点由低到高的顺序为：①＜②＜③＜④＜正己烷＜⑤，故选C．点评：本题主要考查了有机物熔沸点的变化规律，掌握规律是解题的关键，难

3、度不大．2．（2.5分）（2015春•万州区校级月考）下列化学用语正确的是（　　）　A．聚丙烯的结构简式：B．丙烷分子的球棍模型：　C．四氯化碳分子的电子式：D．醛基的结构简式：﹣COH考点：结构简式；电子式；球棍模型与比例模型．分析：A．聚丙烯为丙烯通过加聚反应生成的，链节的主链上含有2个C；24B．丙烷为链状结构，分子中含有两个甲基和一个亚甲基；C．四氯化碳达到电子式中，氯原子的最外层缺少6个电子；D．醛基中含有1个碳氢键和1个碳氧双键，该表示方法不规范．解答：解：A．丙烯通过加聚反应生成聚丙烯，

4、聚丙烯的结构简式为：，故A错误；B．丙烷分子中含有3个碳原子，分子中所有共价键都是单键，丙烷的球棍模型为：，故B正确；C．四氯化碳为共价化合物，碳原子和氯原子最外层都达到8电子稳定结构，四氯化碳的电子式为：，故C错误；D．醛基正确的结构简式为：﹣CHO，故D错误，故选B．点评：本题考查了球棍模型、电子式、结构简式等化学用语的判断，题目难度中等，注意掌握常见化学用语的概念及正确的表示方法，明确球棍模型与比例模型的表示方法，选项A为易错点，注意聚丙烯的结构简式中，链节的主链含有2个C．3．（2.5分）（2

5、015春•万州区校级月考）NA为阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（　　）　A．标准状况下，11.2L的戊烷所含的分子数为0.5NA　B．26g乙炔所含共用电子对数目为2NA　C．标准状况下，11.2LCCl4所含分子数为0.5NA　D．现有乙烯、丙烯、丁烯的混合气体共14g，其原子数为3NA考点：阿伏加德罗常数．分析：A．气体摩尔体积适用对象为气体；B．乙炔分子中含有3对碳碳共用电子对、2个碳氢共用电子对，总共含有5个共用电子对；24C．气体摩尔体积适用对象为气体；D．乙烯、丙烯（C3H6）、丁烯（C

6、4H8）的最简式相同，混合物的最简式为CH2，据此计算．解答：解：A．标况下，戊烷为液态，不能使用气体摩尔体积，故A错误；B.26g乙炔的物质的量为1mol，1mol乙炔中含有1mol碳碳三键、2mol碳氢键，总共含有5mol共用电子对，所含共用电子对数目为5NA，故B错误；C．标况下，四氯化碳为液态，不能使用气体摩尔体积，故C错误；D．混合物的最简式为CH2，使用含有的原子数为×3×NAmol﹣1=3NA，故D正确；故选：D．点评：本题考查阿伏加德罗常数的有关计算和判断，掌握好以物质的量为中心的各化

7、学量与阿伏加德罗常数的关系是解题关键，注意明确标况下戊烷、四氯化碳的状态不是气体，题目难度不大．4．（2.5分）（2010•浙江学业考试）下列各组有机物中，只需加入溴水就能一一鉴别的是（　　）　A．己烯、苯、四氯化碳B．苯、己炔、己烯　C．己烷、苯、环己烷D．甲苯、己烷、己烯考点：有机物的鉴别．专题：物质检验鉴别题．分析：含有不饱和键的物质能与溴水发生加成反应而使溴水褪色，结合有机物的水溶性以及密度进行鉴别．解答：解：A．己烯含有C=C键，可与溴水发生加成反应而使溴水褪色，苯和四氯化碳与溴水都不反应，

8、但苯的密度不水小，色层在上层，四氯化碳的密度比水大，色层在下层，可鉴别，故A正确；B．己炔、己烯都为不饱和烃，都能与溴水反应，不能鉴别，故B错误；C．苯、环己烷都不与溴反应，且密度比水小，无法鉴别，故C错误；D．甲苯、己烷都不与溴反应，且密度比水小，无法鉴别，故D错误．24故选A．点评：本题考查有机物的鉴别，题目难度不大，注意把握常见有机物的性质，特别是水溶性和密度．5．（2.5分）（2014秋•科尔沁区期末）研究有机物一般经过以下几个基本步骤：分离、提