【政治】福建省莆田二十四中2014-2015学年高二上学期期末考试

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1、莆田市第二十四中学2014—2015学年高二政治期末试卷单选题(每题2分,共60分)1.对世界观、方法论、哲学三者之间关系的表述正确的是()①哲学既是世界观的学说,又是方法论的学说②要有世界观和方法论就必须学习哲学③不同的哲学,世界观和方法论不同④科学的世界观决定科学的方法论,二者构成哲学A.①④B.①②③C.①③D.②③④2.原子是最小的物质单位,是世界的统一基础和共同本质。原子具有的广延性、不可分性、质量不变等属性,是一切物质形态所共同具有的永恒不变的属性。持上述观点的哲学派别是()A.古代朴素唯物主义B.近代机械唯

2、物主义C.辩证唯物主义D.历史唯物主义3.下列关于哲学与时代关系的论述,错误的一项是()A.哲学的内容来源于时代B.哲学可以反作用于时代C.哲学是对时代的正确反映D.哲学的内容和形式会随着时代的变化而变化4.“嫦娥三号”奔赴月球,携带了许多先进仪器到月球,比如月基天文望远镜,落到月表后可看宇宙空间,进行空间的天文观测;携带了雷达,可以测量月壤的厚度,还能测量一定深度的结构,了解月球内部。这再次证明()①思维与存在具有同一性②具体科学是哲学的基础③实践是认识发展的动力④科学推动了生产力的发展A.①③B.③④C.②④D.①②

3、5.据介绍,“星际列车”发射需要达30000公里以上的时速。但是,乘客与“星际列车”之间的相对距离是稳定的。这说明()①运动和静止是一回事②静止是运动的特殊状态③物质世界是绝对运动和相对静止的统一④动中有静,静中有动A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③6.随着气象预报科学技术的发展,人们能够作出更精确和更长期的气象预报,其哲学依据是9()①大气运动尽管复杂,但有规律并可以被认识②大气运动的偶然性逐渐向有规律的必然性转化③科学技术的发展使人们认识这些规律的能力不断提高④科学技术的发展已使人们完全掌握大气运动的规律A.①

4、②B.①③C.②④D.①④7.随着科学技术的发展,人们制造出电脑,在电脑的控制下,机器、导弹、宇宙飞船等能够自动控制,达到预定目的。因此,有人认为,电脑是有意识的。这一观点()A.夸大了意识对物质的反作用B.否认了意识是人脑特有的机能C.否认了意识对物质具有能动作用D.肯定了意识的内容来自于客观事物8.下列属于实践活动的是()。①全国人大常委会作出决定,授权香港特别行政区对深圳湾口岸港方口岸区实施管辖②国务委员唐家璇在深港西部通道开通仪式上致辞③设计人员为深港西部通道工程所设计的建设图纸④深港西部通道正式投入使用A.①②

5、B.②③C.③④D.①④9.2013年3月23日,国家主席习近平在莫斯科国际关系学院发表题为《顺应时代前进潮流,促进世界和平发展》时指出,“鞋子合不合脚,自己穿了才知道。一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才最有发言权。”这体现了()A.主观与客观的统一是具体的历史的B.事物的性质由矛盾主要方面决定C.意识具有自觉选择性和主动创造性D.矛盾的普遍性存在于特殊性之中10.现如今,网络已经深入我们的生活,为大家的生活提供便利的同时,却也带来不少的烦恼。这说明,任何事物都具有()A.两重性B.多样性C.客观性D.具体

6、性11.“做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。”——这是中国科学院院士、中国外科医学奠基人裘法祖的“座右铭”。其中“做学问要不知足”,是因为()A.规律是客观的B.人的认识能力是无限的C.真理是具体的有条件的D.认识具有反复性和无限性12.人类历史反复说明,人权保障不可能一蹴而就。从应有人权,到法有人权,再到实有人权,必然是一个长期的历史过程。这启示我们()9①量变在事物发展过程中居于支配地位②量变是质变的前提和必要准备③量变必然引起事物性质的变化④要重视量的积累,从点滴做起A.①③B.②④C.①④D.②③13.日

7、食本来是一种十分平常的天文现象,然而有人却把日食与一些自然灾害联系起来,认为日食是一种“凶兆”,预示着可能会有地震等灾害发生。但据统计,20世纪中国境内一共观测到16次日全食现象,同期中国境内发生了7次大地震,却没有一次发生在日全食或日环食的当年。可见()①联系是普遍的,任何事物都可以是某一特定事件的原因或结果②联系是多样的,天象奇观与地质灾害之间必然存在着直接联系③联系是客观的,人们不能将主观臆造的联系强加于客观事物④联系是具体的,不是任何两个事物之间都存在着客观联系A.①②B.②③C.①③D.③④14.某家电连锁企业

8、创新管理模式,以专业分工为基础,以总部垂直管理为主体,实现了经营管理的高度统一化和标准化,最大限度享用规模经济的益处,不断增强盈利能力。该企业获得成功是因为()①找到了事物与周围事物之间有章可循的联系②利用事物场所的变更为事物的发展创造了条件③消除了事物之间的差异促使事物的相互贯通④认识到部分功能及其变化对整体功能起

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