高校青年教师队伍新变化影响因素探析.doc

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1、高校青年教师队伍新变化影响因素探析　　[摘要]改革开放是新时期最鲜明的特点,新时期高校青年教师队伍出现了诸多新变化。立足实际，本文从队伍不断壮大、流动步伐加快，认真研究这些客观变化，并从经济发展的市场化、高等教育的国际化、高校改革的深层化等角度深入探析影响其变化的主要因素。　　[关键词]新时期高校青年教师新变化影响因素　　　　党的十七大报告指出：“新时期最鲜明的特点是改革开放。”“改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，”正是这场伟大革命，使我国经济、政治、文化和科技、教育等各个领域逐步发生了深

2、刻变革。正是这些广泛而深刻的变革，带来了高校青年教师队伍的诸多变化。做好新时期、新阶段高校青年教师工作就不能不对新时期高校青年教师队伍出现的新变化及其影响因素进行认真研究和探析。　　一、新时期高校青年教师队伍出现的新变化　　改革开放新时期高校青年教师队伍出现了一系列新变化，这些新变化，认真探析和概括起来，笔者认为主要表现为以下方面:　　新时期高校青年教师队伍不断壮大。首先，我国高等教育的跨越式发展使高校青年教师队伍迅速壮大。高等教育由精英阶段向大众化阶段的迅猛推进，高校招生人数的大幅提升，推动各高校以留校、招聘

3、和引进等各种形式扩充教师队伍，促使青年教师数量快速上升。据教育部2004年的统计，全国高校青年教师的数量超过高校教师总数的三分之二。其次，国家政治经济发展的良好态势，使高校留学归国人员逐年增多，并成为新的重要青年教师群体。　　新时期高校青年教师流动步伐加快。市场国际化、一体化和技术的市场化,以及高校改革的推进，打破了地区间、部门间、行业间、甚至国际间的人才封锁和垄断，人才通过市场进行合理配置。高校青年教师在计划经济条件下“从—而终”的观念受到强烈冲击，他们不断思考着自己人生发展的最佳坐标，流动性日渐加快。流动的

4、总趋势是：基础性教育院校向综合性院校流动，中小城市向大中城市流动，内地向沿海地区流动，办学效益差的向办学效益好的院校流动，国内向国外流动。其中，还有一些成员流出教育领域，成为民营高科技企业家、外资企业和私营企业的管理技术人员、中介组织的从业人员和自由职业者等。同时，校外兼职的在校成员群体也在不断扩大。　　新时期高校青年教师状况更趋复杂。社会主义市场经济体制改革的不断深化，引发了高校青年教师价值取向的变迁。高等教育体制改革的深化，使高校呈现出这样一种趋势，即重点院校或应用性、实用性强的学科、专业成为人才和技术市场

5、的热门需求，而普通院校的文史哲等人文社科类学科、专业和其他一些基础理论学科、专业，则不同程度地受到冷落。与此相应，经济收入也有了明显的差距，并且目前拉大趋势有增无减。高校中利益分化的趋势，使一部分成员心态失衡，进而程度不同地影响着他们投身教学、科研和管理的积极性和创造性。　　二、新时期影响高校青年教师队伍出现新变化的主要因素　　改革开放作为时代最鲜明的特征，它在研究新时期高校青年教师队伍产生新变化的影响因素方面，为人们提供的更多的是宏观视角，而本文则着重从微观角度，就影响其产生新变化的主要因素做一些具体探析。3

6、　　经济发展的市场化。建立社会主义市场经济体制是我国经济体制的重大变革，这一变革在很大程度上带来了经济发展的市场化。其主要特征是市场成为社会资源配置的基本方式，开放和竞争成为社会发展的基本动力。经济发展市场化的加速推进，使以人为主体的生产力得到了巨大解放，人的主体性、自主性、流动性日益增强；使社会阶层构成发生了重大变动，社会经济成分、组织形式、价值取向、就业方式等日趋多样化。与之相伴随，市场利益主体逐渐多元化，市场利益关系逐步复杂化，市场经济在促进社会快速发展的同时，其缺陷和不足也不断显现，负面效应越来越大，自

7、主、多元、效益、实惠等概念成为时尚，中华民族“重义轻利”和“社会本位”的传统观念受到冲击和挑战。这一系列的变化必然直接或间接地影响着高校青年教师思想和行动，必然使其思想活动产生明显的自主性、选择性和差异性，使其价值取向和行为方式呈现多样化。　　高等教育的国际化。高等教育的国际化也在新时期程度不同地困扰和影响着高校青年教师队伍的思想和行为。高等教育的国际化始于中世纪的欧洲大学，进入20世纪90年代以来，在经济全球化的推动下，世界范围内兴起了新一轮高等教育国际化的浪潮。它使跨国界、互惠型的交流合作日益密切，使人才资

8、源的开发不再局限于一个地区或一个国家，使以本民族文化为背景、超越国家范畴的人才教育培养和流动配置国际化潮流势不可挡。目前，“我国已与184个国家和地区建立了教育合作交流关系，签署了近190个高层次人才联合培养协议，与32个国家和地区签定了相互承认学历学位协议。”高等教育对外开放不断扩大，国际合作交流广泛深入。但是，高等教育国际化又是一把双刃剑，它在促进我国高等教育开放发展和参与国际交流