2016病原微生物实验室的消毒ppt课件

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1、病原微生物 实验室的消毒为什么要消毒?消毒什么?如何消毒?实验室为什么要消毒?实验室的对象:人、物品、空间人:实验室操作人员物品:标本、实验用品、仪器、垃圾等空间:各区实验室实验室操作人员据统计报道:1957年在英国医学实验室工作者结核病发病率比同龄人自然结核病感染率高2-4倍董红军l995年报道新疆乌鲁木齐某综合医院医务人员乙型肝炎病毒感染率为54.5%,而检验人员为66.67%2003年9月新加坡国立大学研究生在环境卫生研究院实验室中感染SARS病毒2003年12月一名台湾的SARS研究人员在实验室感染SARS病毒2004年4月安徽、北京先后发现新的SARS病例,经证实分别来自于在中国疾病

2、预防控制所实验室受到SARS感染的两名工作人员统计资料表明,从事微生物检验工作人员职业风险高,年发病率1%◆实验室操作人员:易感人群实验室物品标本:血、尿、便、痰、脓、穿刺液、脑脊液等实验用品:检验仪器、器材、耗材等垃圾:医疗废物◆感染源(消毒主要对象)空间(实验室各区)清洁区半污染区污染区(主要)◆实验室各区(消毒范围)实验室如何消毒?范围(实验室操作人员、物品、空间)原则(消毒的标准)方法(针对不同消毒对象的措施)消毒标准(卫生部)卫生部《消毒技术规范》卫生部《消毒管理办法》《医院消毒卫生标准》《消毒与灭菌效果的评价方法与标准》《医务人员手卫生规范》《医院隔离技术规范》《医院感染监测方法》

3、消毒:指用化学、物理、生物的方法杀灭或者消除环境中的病原微生物。灭菌:杀灭或者消除传播媒介上的一切微生物,包括致病微生物和非致病微生物,也包括细菌芽胞和真菌孢子。◆用什么消毒?2021/10/21《清洁消毒与灭菌》11消毒剂的选择化学消毒剂种类繁多,应根据消毒对象、要达到的消毒目的以及可能影响消毒效果的因素选择最适宜最有效的消毒剂。中效:杀灭细菌繁殖体、结核杆菌、真菌、病毒,但不能杀灭芽孢。低效:杀灭细菌繁殖体、部分真菌、亲脂性病毒,但不能杀灭结核杆菌、亲水性病毒和芽孢。高效:能杀灭一切微生物,包括芽孢。高浓度的碘、含氯消毒剂属高效消毒剂,低浓度的属中效消毒剂。乙醇中效消毒剂毒性:消毒浓度的乙

4、醇对人体无害,对黏膜有刺激性。用乙醇比重计测定含量用法:①皮肤消毒:75%②物体表面消毒:70~75%,3min以上③手消毒剂:与0.2%醋酸氯己定配伍1min碘伏中效消毒剂毒性:很低,用碘量法测定含量;用法:①皮肤、粘膜消毒:0.5%②泌尿生殖及新生儿皮肤粘膜消毒0.25%③外科手消毒:0.5%含氯消毒剂高效消毒剂毒性:本类消毒剂可释放出氯气,引起流泪、咳嗽,并刺激皮肤和黏膜。严重者可产生急性中毒。配制时注意防护注意:有效成分容易挥发,稳定性差,最好现用现配,使用前查浓度,用消毒剂浓度试纸测定含量用法:浸泡、擦拭戊二醛2%戊二醛溶液--高效消毒剂、灭菌剂毒性:对人的皮肤有轻微刺激作用,对眼的

5、刺激较重;戊二醛气体有毒,不宜用喷雾或气溶胶消毒空气注意:碳钢器械要防锈;注意溶液pH值;注意戊二醛的副作用,用消毒剂浓度试纸进行含量测定用法:①灭菌:常用浸泡法,2%浓度作用10小时②浸泡消毒:2%戊二醛(加盖),细菌繁殖体10分钟;肝炎病毒30分钟③擦拭消毒:2%浓度擦拭污染表面,细菌繁殖体污染作用10分钟;肝炎病毒污染作用30分钟甲醛高效消毒剂、灭菌剂甲醛气体可用于对湿热敏感、易腐蚀的医疗用品的灭菌—低温蒸汽甲醛灭菌器要求:必须在甲醛灭菌器中进行,灭菌器必须有可靠的密闭性,必须有良好的甲醛定量加入和气化装置,灭菌过程中不得有甲醛气体漏出(甲醛熏柜:采用自然挥发法,既无定量加入,又无良好的

6、气化装置,绝不能用于物品的灭菌)过氧乙酸高效消毒剂毒性:高浓度具强腐蚀性和刺激性,配制时注意防护眼及皮肤。注意:有效成分容易挥发,稳定性差,最好现用现配,使用前查浓度,用消毒剂浓度试纸含量测定用法:浸泡法、擦拭法2021/10/21《清洁消毒与灭菌》18消毒剂的使用原则(1)根据物品的性能和各种微生物的特性,选择合适的消毒剂。(2)严格掌握消毒剂的有效浓度、消毒时间及使用方法。(3)消毒剂应定期更换,易挥发的要加盖,定期检测、调整浓度。(4)待消毒的物品必须先洗净擦干,全部浸没在消毒液内,并打开物品的轴节或套盖。(5)消毒液中不能放置纱布、棉花等物。(6)消毒后的物品在使用前用无菌生理盐水冲净

7、,气体消毒后的物品应待气体散发再使用实验室需要消毒什么?实验室工作人员的双手所有工作人员的工作服装(包括临时工、参观学习人员)实验用品:检验仪器、器材、耗材等剩余标本工作场所的空气、表面消毒的范围工作场所:清洁区、半污染区、污染区。清洁区:包括办公室、会议室、休息室、储藏室、培养基室和试剂室;半污染区:指卫生通道、更衣室、缓冲间;污染区包括标本收集、存放、处理室、检测室清洁区、半污染区和污染区应分

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