2012年高考数学单元复习题31

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1、易第教育网中小学网上互动教育的领跑者2012年高考数学单元复习题31.doc本卷共100分,考试时间90分钟一、选择题 (每小题4分,共40分)1.下列事件为随机事件的是()A.抛一个硬币,落地后正面朝上或反面朝上B.边长为a,b的长方形面积为abC.从100个零件中取出2个,2个都是次品D.平时的百分制考试中,小强的考试成绩为105分2.甲、乙、丙三名同学按任意次序站成一排,则甲站在两端的概率是()A.B.C.D.3.如图,是由一个圆、一个三角形和一个长方形构成的组合体,现用红、蓝两种颜色为其涂色

2、,每个图形只能涂一种颜色,则三个形状颜色不全相同的概率为()A.B.C.D.4.在含有30个个体的总体中,抽取一个容量为5的样本,则个体a被抽到的概率为  A.    B.     C.    D.5.盒中有10只螺丝钉,其中有3只是坏的,现从盒中随机地抽取4只,那么为()A.恰有1只坏的概率B.恰有2只好的概率C.4只全是好的概率D.至多2只坏的概率6.从一箱产品中随机地抽取一件,设事件A={抽到一等品},事件B={抽到二等品},事件C={抽到三等品},且已知P(A)=0.65,P(B)=0.2,

3、P(C)=0.1。则事件“抽到的不是一等品”的概率为()A.0.7 B.0.65C.0.35D.0.37.某家庭电话在家里有人时,打进电话响第一声被接的概率为0.1,响第二声时被接的概率为0.2,响第三声时被接的概率为0.4,响第四声时被接的概率为0.1,那么电话在响前4声内被接的概率是()A.0.992B.0.0012C.0.8D.0.0008全国服务热线:400-618-2005易第教育网中小学网上互动教育的领跑者8.在5道题中有3道理科题和2道文科题,如果不放回地依次抽取2道题,则在第一次抽到

4、理科题的条件下,第二次抽到理科题的概率为()A.B.C.D.9.从12个同类产品(其中10个是正品,2个是次品)中任意抽取3个的必然事件是A.3个都是正品B.至少有1个是次品 C.3个都是次品D.至少有1个是正品10.右图中有一个信号源和五个接收器。接收器与信号源在同一个串联线路中时,就能接收到信号,否则就不能接收到信号。若将图中左端的六个接线点随机地平均分成三组,将右端的六个接线点也随机地平均分成三组,再把所有六组中每组的两个接线点用导线连接,则这五个接收器能同时接收到信号的概率是()信号源A. 

5、    B.C.     D.二、填空题 (共4个小题,每小题4分)11.15.一次观众的抽奖活动的规则是:将9个大小相同,分别标有1,2,…,9这9个数的小球,放进纸箱中。观众连续摸三个球,如果小球上的三个数字成等差算中奖,则观众中奖的概率为。12.甲、乙两人玩数字游戏,先由甲心中任想一个数字记为,再由乙猜甲刚才想的数字,把乙想的数字记为,且,若,则称“甲乙心有灵犀”,现任意找两个人玩这个游戏,得出他们“心有灵犀”的概率为________.13.掷两颗骰子得两数,则事件“两数之和大于4”的概率为_

6、_14.在10个球中有6个红球,4个白球(各不相同),不放回的依次摸出2个球,在第一次摸出红球的条件下,第2次也摸出红球的概率是_________.三、解答题 (共4个小题,共44分,写出必要的步骤)15.(本小题满分10分)甲乙二人用4张扑克牌(分别是红桃2,红桃3,红桃4,全国服务热线:400-618-2005易第教育网中小学网上互动教育的领跑者方片4)玩游戏,他们将扑克牌洗匀后,背面朝上放在桌面上,甲先抽,乙后抽,抽出的牌不放回,各抽一张.(Ⅰ)设分别表示甲、乙抽到的牌的数字,写出甲乙二人抽到

7、的牌的所有情况.(Ⅱ)若甲抽到红桃3,则乙抽出的牌的牌面数字比3大的概率是多少?(Ⅲ)甲乙约定:若甲抽到的牌的牌面数字比乙大,则甲胜,反之,则乙胜.你认为此游戏是否公平,说明你的理由.16.(本小题满分10分)如图,在某城市中,M,N两地之间有整齐的方格形道路网,、、、是道路网中位于一条对角线上的4个交汇处,今在道路网M、N处的甲、乙两人分别要到M,N处,他们分别随机地选择一条沿街的最短路径,同时以每10分钟一格的速度分别向N,M处行走,直到到达N,M为止。(Ⅰ)求甲经过的概率;(Ⅱ)求甲、乙两人相

8、遇经点的概率;(Ⅲ)求甲、乙两人相遇的概率.17.((本小题满分12分)甲、乙两位篮球运动员进行定点投蓝,每人各投4个球,甲投篮命中的概率为,乙投篮命中的概率为.(1)求甲至多命中2个且乙至少命中2个的概率;(2)求甲比乙投中的球恰好多两个的概率。18.(本小题满分12分)现有7名数理化成绩优秀者,其中数学成绩优秀,物理成绩优秀,化学成绩优秀.从中选出数学、物理、化学成绩优秀者各1名,组成一个小组代表学校参加竞赛.(Ⅰ)求被选中的概率;(Ⅱ)求和不全被选中的概率.答案

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