2015年度社会责任报告

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1、积极争创2015——2016年度上海市文明单位2015年度社会责任报告上海市松江区民乐学校2015年12月-22-积极争创2015——2016年度上海市文明单位目录1、公开陈述…………………………………………………32、单位概况…………………………………………………3—43、报告内容I-1队伍建设责任……………………………………………5—9　I-2人才培养责任……………………………………………9—12I-3文化传承责任……………………………………………12—14　I-4依法诚信责任……………………………………………14—17　　I-5社会服务责任…………

2、…………………………………17—19　　I-6生态文明责任……………………………………………19—21　　4、报告展望…………………………………………………215、社会评价…………………………………………………21—22-22-积极争创2015——2016年度上海市文明单位上海市松江区民乐学校2015年度社会责任报告第一部分公开陈述领导致词：松江区民乐学校长期注重履行社会责任，把履行社会责任作为本单位应尽的义务，从师德师风建设，教育教学改革及拓展社区活动等方面做起。本报告全面反映了民乐学校2015年期间通过制度建设、规范管理、组织实施，在履行教工责任、育

3、人责任、文化责任、诚信责任、公共责任、生态责任方面所做的工作。学校党政领导承诺对社会责任报告的真实性、可信度负责，在编撰上严格按照《上海普教系统市级文明单位社会责任报告框架》所规定的要求，遵守客观性、公正性、透明性和可验证性原则。　领导签字：陈伟平（校长）第二部分单位概况1、规模与性质　　上海市松江区民乐学校是座落于松江城区的一所九年一贯制学校，创建于1999年。现有教学班45个，2245名学生，在职教职工172人，专任教师157人，其中高级职称教师16人，中级职称教师95人，上海市名师名校长培养对象3人，区级学科名师8人，区级教坛新秀8人，区中心组成员

4、12人，区初三学科中心教研组成员5人。学校倡导“全面发展、全线提高、全程育人”的全人教育理念。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，实施“全面发展、全线提高、全程育人”的全人教育。学校本着“质量立校，特色亮校、管理强校”的治校方略，在学校新一轮四年发展规划的引领下，致力于把学校办成“-22-积极争创2015——2016年度上海市文明单位质量全线提升，特色全面突显，师资全体优化”的实验性、示范性上海市素质教育实验学校。致力于实现“以课程建设促进学校全面发展；以学力建设促进学生终生发展；以队伍建设促进学校持续发展；以文化建设引领学校内涵发展；以民主管理促进学

5、校和谐发展”的五大愿景。面对新机遇，谋划新发展，民乐人将站在新起点，实现新跨越，继续“为品牌增辉，为资产增值，为教学增效”。在领导的关心和民乐人的励精图治下，建校十六年来，初步形成以“敬业精神、合作精神、亮剑精神”为核心的学校文化，初具“一剑独秀，百花争艳”的特色创建格局，初步形成击剑特色、管乐特色、书法特色、防震减灾特色、书香特色、校本研修特色。学校先后被评为中国中小学创造学会研究基地、国家级体育传统项目学校、全国特色学校、全国书法教育实验学校；上海市文明单位、上海市教卫系统文明单位、上海市依法治校先进集体；上海市素质教育实验学校、上海市中小学二期课程

6、实验基地；上海市花园单位、上海市安全文明校园、上海市平安单位；上海市中小学行为规范示范学校、上海市防震减灾示范学校、上海市首批少先队工作示范学校；上海市击剑传统项目学校、上海市艺术教育特色学校、上海市首批教师专业发展学校等几十项省市级以上殊荣。2、所属类别　　我校作为公益一类单位，是从事公共教育的基层义务教育机构，属事业类中社会公益类的文明单位。　　　　　3、组织机构　　党支部、校长室：　组织动员，统一部署支部委员：制定方案、征求意见、审议材料　学校各部门：筛选议题、收集材料、整理提炼党支部、校务办：确定编写人员，完成报告　　　　　　　　第三部分报告内容

7、-22-积极争创2015——2016年度上海市文明单位Ⅰ-1队伍建设责任Ⅱ-1教工教育1、贯彻落实党的十八大精神、培育和践行社会主义核心价值观2015年度，以学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，紧密结合践行“三严三实”教育活动，结合学校各项工作实际，坚持学以致用、用以促学，为推动民乐学校的健康发展提供坚实的思想理论保障。学校紧紧围绕建设社会主义核心价值体系，进一步丰富新时期师德建设内涵和提升师德建设境界，广泛引导教师以“爱国、敬业、诚信、友善”的价值取向为指导，引导教职员工关心教育，关心社会发展。2、贯

8、彻落实师德教育学校扎实推进社会主义核心价值体系建设，引导本单位教职员工和学生形成